关于桥的作文7

　　桥，是普通的，是朴实的。

　　我的家乡，一座美丽的小镇，入口处，一座长长的桥，立在河流之上。

　　玉环似的石拱桥，曲线优美柔和，置身桥上，清流可掬。一块块鹅卵石嵌在桥上。桥两旁，几个光滑的石柱，连在一起，人走在上面十分有安全感。桥下的水，清澈见底。一颗颗光滑的鹅卵石，沉在河底，过往的小孩子们时常去河里捡来一两颗，当作一个纪念。鹅卵石之下，有一只只小虾，它们懒惰地沉在河底，不知道在冥思苦想些什么。鱼，在河里畅游着，无拘无束。

　　河旁，有几棵柳树，柳枝，随风飘扬，向我们招着手。柳树们不时地照一照“镜子”，梳梳头。河底的倒影，如同另一个与我们一模一样的世界。树们生活着，有些人们也傍水而居，十分惬意。太阳出来时，阳光照在河面上，微波粼粼，美丽极了。小鸟儿们在互相追赶着，时不时从水面上掠过，而水面泛起阵阵波澜。人们时常来来往往，对桥的感情也日益加深。

　　桥，无声地承受着。一只只脚从它身上踏过，它却默默无闻。孩子们在它身边玩耍，它，看着孩子们开心，而桥，却只能与河流，日月星辰相伴。桥是无声的，为我们奉献着。人们感激，但无法回报。

　　每当太阳升起，人们就在桥边做着事，有洗衣服的，有洗菜的……都忙得不亦乐乎。

　　这座桥历史久远。听我妈妈说，她们小时候还在这座桥上玩耍过呢！当我妈妈出生时，那座桥就已经存在了。我妈妈也很喜欢这座桥，这是伴随她一个童年的.桥，所以，每当我和妈妈来到这座桥时，都感觉非常激动，心潮起伏。无论我看到它多少次，都不会厌烦这座桥，反而是更加喜欢。

　　我爱桥，爱它的无私、默默无闻、不图回报。现在，又有多少人能如这桥一样无私？正如大文豪鲁迅所说：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅为什么会受到人们的爱戴？因为他爱人民，恨敌人。他为人民服务，不怕牺牲自己，只为奉献，他不怕死，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，是的，鲁迅先生的死，就是重于泰山的。

　　桥就如鲁迅先生，它甘愿为人民服务，它自己知道，总会有坚持不住的一天。“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去”。我们要学习，向一座不会说话，不会思考的桥学习，我们就如桥的一生：如果不牢固，就会被抹去；如果坚不可摧，就会被记住。我们如果不做一个对社会有用的人，就会被茫茫人海吞噬……

　　“人在桥上走，水在桥下流”。我爱家乡的桥！

关于桥的作文8

　　海南之旅——

　　惊险刺激的“过江龙索桥”

　　今天我们来游览亚龙湾热带雨林的过江龙索桥。来这里不仅仅可以欣赏到如画的风景，还真真切切的体会到什么叫惊险加刺激了。

　　还记得《非诚勿扰2》里面那条摇摇晃晃的索桥吗?那就是“过江龙索桥”。这座索桥位于三亚亚龙湾热带天堂公园内，索桥飞跨两山之间，长达168米，最高处距谷底40多米，是海南著名的“情人桥”。

　　别小看这座索桥哦，据说导演冯小刚为了让葛优走一趟，可是费了不少功夫呢!海风吹来，站在桥上摇摇晃晃的真实需要十足的勇气和胆量呢。

　　刚踏上桥还真没什么感觉

　　哈哈，我才不怕呢，我可是有名的“大胆子”，今天我要挑战一下自我，来走走这个名气十足的“过江龙索桥”。远远望去，弧形的小桥悬挂在两侧的山谷之间，蓝天白云、绿树成荫，着实像一幅天然美丽的风景画。

　　越走越紧张了

　　刚刚踏上索桥的时候真的没有什么感觉，可是越往里走脚底下就越发晃动的厉害，我紧张的心里怦怦直跳，现在才知道什么叫做“寸步难行”了，手不由自主的拉着桥上的绳索，脚一步一步的慢慢挪，生怕一不小心就会掉下去似的;索桥并不宽敞，只能一个人通过，所以每前进一步都得小心翼翼。

　　小心翼翼的抓住绳索

　　我不断的给自己打气，加油!加油!我能行!走在桥上耳边是呼呼的风声，风越大桥就晃动的越厉害，走到桥中间的时候都听见有人在尖叫了，我的心里仿佛揣着一只小兔子，怦怦怦的直跳，怎么都管不住。我不敢往下看，你想啊，40米的高空是什么样的感觉啊?望一眼恐怕就再没勇气走下去了，咬紧牙，拉住绳索，绷着紧张的神经，只管往前走，这时候我满脑子就只有一个词，那就是“刺激”啊!

　　虽然害怕，但拍照留念是必须地

　　连绵起伏的小山披着一身绿色的盛装

　　登高望远

　　不过，紧张归紧张，如果在桥上不好好欣赏风景，那简直太遗憾了，远远望去连绵起伏的小山，飘飘悠悠的白云，和一条条弯弯曲曲的山路，配上漫山遍野的绿茵，仿佛掉进了一个美妙的童话世界。虽然走索桥很害怕，但是人们照相的兴致丝毫没有减弱，咔嚓咔嚓的拍个不停，生怕错过了这美丽的景色

　　看见大海了吗?

　　烟波亭

　　胜利在望

　　咦!真快呀，转眼间我就走到了桥的尽头，我向身后的人们挥了挥手，虽然一路战战兢兢的走过来了，可现在竟然有些恋恋不舍了，真想在桥上停留一会儿，再停留一会儿，就当是再回味回味这种难得的惊险和刺激吧。

　　备注：妈妈和孩子共同完成。

关于桥的作文9

　　今天我们上了一堂别开生面的科学课……

　　课前，黄老师让我们自己亲自动手做一架“桥”。我们四人各有个的工作：数学大王——张均一的工作是玩游戏王卡；捣蛋大王——郑彬豪负责陪数学大王玩卡；眼镜大王——胡森博——处于自由身；无聊的我只能做“桥”。

　　一开始做的时候我就想起了黄老师说共性的承载能力会比纸梁好，于是我做成了拱形，结果以失败告终。然后我在平面上加了三个圆筒，心想：这样不会失败了吧。

　　上课时第一个上“战场”的是吴晨晨这组。我一看他们的“桥”，心里不由得一慌，他们“桥”这么好我们的不就完玩了吗？

　　后来我看到了希望。陈潮锵这组可以给我们垫底，因为他们的“桥”刚放在两堆书上就垮了！

　　我一看到王剑豪那组的“桥”眼都花了，他们的桥可以承受一大盒的钩码，而且没有竟特殊的材料的加工，只有四个圆筒和一些胶带组成。接着单枪匹马的王剑豪开始回答同学们的问题了，一位位同学只想攻破王剑豪的语言大关，一个又一个接二连三地举手，比平时积极得不知道哪里去了！幽默的王剑豪都用自己的刀子嘴一一回答，最后他好象的耐烦了索性把整盒钩码都放了上去，全 班一片“哇”的声音，然后王剑豪得意洋洋地走下了讲台。

　　最后老师说还可以让一个组介绍自己的“桥”。我对组员说要上去，可是他们一个个胆小鬼一个都不举手结果失去了这次机会。

　　介绍完毕，开始测量“桥”的承重量了，有一个组和我们一样可以放一个钩码，我开心地想还好不是倒数第一，同时我又非常失望本以为自己的“桥”做得很好结果王剑豪那组得了个第一能承载300克以上的重量，而我们这组只有50克。我想了一会儿发现了问题的所在——我太自以为是、掉以轻心。

　　看来我们的科学知识根本不丰富，还得向科学的大门迈去脚步！