写牵挂作文7

　　纵观漫漫历史长卷，乱世也好，盛世也罢，总有一些人，为那共同的牵挂而献出宝贵的青春与生命。转瞬间，千百年已流逝。再回首，细数他们光辉的岁月和不朽的年华。

　　那是烽火连天、诸侯纷争的乱世，那是“青青子矜，悠悠我心，纵我不在，子宁不嗣音”的年代。那个“明于治乱，娴于辞令”的你，那个“眷顾楚国，心系怀王”的你，曾警高吟“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。国君偏偏听信小人之言，将你放逐，满腹凄凉无处说，只叹世道炎凉，人生苍茫。而你终听到亡国之音，悲伤之情溢于言表。汩罗江畔，滔滔江水东流去，你纵身一跳，追随那已亡唯有的国家而去，狂风哭嚎，江水咆哮。你结束了你的一生，留下的是对国家的热爱。

　　屈原，你跳入汩罗江的弧线绝美，你为的，是那共同的牵挂。

　　北宋末年，金兵日渐强大，烽火狼烟四起，而北宋皇帝只知吃喝玩乐，不思朝政，而你自幼精通武艺，背刻“精忠报国”四个大字。得知金兵掳走皇帝后你悲愤不已，于是主动请缨，奔赴战场。你在战场上浴血杀敌，英勇战斗，屡战屡胜，引得金兵也哀叹“撼山易，撼岳家军难”！望着士气高涨的军队，你豪迈的高吟“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”；想到自己收复祖国大好河山的雄心壮志，你高呼“莫等闲，白了少年头，空悲切”。然而，有着”待从头，收拾旧山河，朝天厥”的远大理想的你，终究胜不过奸臣小人的曲意奉承，你悲壮的死在秦桧“莫须有”的罪名之下。

　　岳飞，你含冤而死的怒吼壮烈，你为的，是那共同的牵挂。

　　你生活的朝代，正是民不聊生、朝中皇帝无能的宋末。身处天下大乱中的你，却有一颗爱国之心。你二十岁时就成了状元，带领军队抗击元军，你“向江山回首，青山如发”；你轻叹“江流如此，方来还有英杰”；你肚子气神照经，“镜里朱颜都变尽”，你救国未成，兵败被掳后自杀未果，只道“只有丹心难灭”。元军让你跪拜，你能死却不能拜，敌人让你写信劝降，你毅然写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”！你那崇高的爱国情怀，坚贞的民族气节，连元军也无可奈何，最终你英勇就义！

　　文天祥，你宁死不屈的肝胆忠贞，你为的，是那共同的牵挂。

　　国家兴亡，匹夫有责。你们用你们那永垂不久的生命告诉我们，国家，是你们共同的牵挂。

写牵挂作文8

　　独自漫步操场，柳条时不时地朝我招手，微风在我周围，在操场上蔓延开来，吹开了我的记忆，吹开了我们的梦..........

　　还记得那个午后，曾经的`我们在这里奔跑，乘着风，和着风筝，一起飞翔，把我们的梦留在空中，书写在白云上........

　　还记得那个午后，那时的我们在泪水中欢笑，傻傻的。不知说些什么好，把我们的心留给对方，搁置在胸膛上......

　　还记得那个午后，以前的我们在挥手中坚强，远远地，远远地望着对方，把我们的泪水埋藏，哪怕，挂在眼眶上.......

　　你走了，我们的风筝依然在天上翱翔，是我，让他飞起，只希望你抬头时能看见我们的梦想，风却又变得猖狂，把泪水从胸中吹荡，终于，溢出了眼眶，难道风也不许......线断了，风筝倒栽了下来，我们之间也断了.....只有我抱住那风筝，那承载着梦的风筝，望着那断线被风吹过的记忆，独自笑着悲伤........

　　你走了，从此，校园里似乎少了些欢声笑语，却多了一个孤独的身影，总是慢慢的移动着，

　　在那个地方一次.一次.......... 那里留给我的只是回忆，只是牵挂....... 那些美好的回忆，一次次地浮上心头，让我禁不住哀伤，也许，一片叶子也飞不进心头，因为那里承载着浓浓的哀愁。

　　那丝丝的牵挂却也挥之不去，“即使线断了，没关系，”我想说，“即使风筝落了，可我们的梦没有碎。”我们是依然相互用心来闻讯：朋友，你还好吗?

　　柳条伸到了我的脸上，温暖的轻抚，伸进我的耳际，似乎是在给我抓痒，却把我带了回来，风也能钻进我的袖中，起了个念头，却已没人和我同飞。看那夕阳的残红，有道光射入我的眼中，我想他也在看吗?我的心被触动了一下，我希望那道光是他的目光。不，那确实是。我轻抚柳条，笑了一下，拿到光已隐没了.......

　　我站起身来，轻叹，再见，阳光.........

　　忍不住踮起脚尖再望一眼，看不到了，真的看不到了....

　　于是，伴着丝哀愁，带着点点牵挂，想着流水年华，和着风儿吹打，我走出操场。

　　回来时，我一无所有，可牵挂.......

写牵挂作文9

　　人常说：每逢佳节倍思亲。又是一年新春到来，这些天，看到妈妈忙里忙外准备一些棉衣和鞋子，我就知道，又该给那远在青海贫穷山区读中学的姐姐寄钱和衣物了，她是我爸爸妈妈领养的孩子，从她7岁起就和我家结下了不解之缘，也成了我们时常牵挂人。

　　姐姐叫马克梅，是个回族女孩，自幼生长在青海，家里非常贫穷。八年前，在爸爸参加的一次“希望工程”助学活动中，已经到了上学年龄的马克梅，被安排和一群上不起学的孩子一同接受捐助。听爸爸说，当时，马克梅姐姐非常胆小，躲在人群后面，但是眼睛里充满了一种渴望，也正是他那种胆怯而又充满渴望的眼神，触动了爸爸的心，爸爸毅然领养了这个孩子。

　　在我记事后，就知道在青海我还有个从未见过面的姐姐。当我过生日的时，我会想到姐姐有这样美丽的生日蜡烛吗？当我在冬暖夏凉的教室里学习时，我会想到姐姐有这样好的环境吗？当我品尝着肯德基的美味时，我会想到姐姐正在吃着怎样的晚餐……

　　今年暑假，我有机会跟着爸爸去青海，亲眼目睹了那个一直让我们牵挂地方，和在那里生活的我同龄的人们。我为这次旅行而感到兴奋，临行前，我准备了各种糖果和学习用品。也特意为马克梅姐姐准备了一套。

　　经过长途跋涉，我们来到一所希望小学，那里曾是马克梅姐姐小学学习的地方，也是爸爸单位希望工程资助的学校之一。这里有很多藏族孩子，我从他们身上看到了姐姐的学校生活。这个的学校和我的学校相比非常简陋，简单的平房里没有暖气，没有正规的操场。为了欢迎我们的到来，全校师生身着节日盛装，准备了洁白的哈达，在那实在算不上是操场的地方举行了简单的欢迎仪式。我们把事先准备好的糖果和学习用品、衣物等分发给了这里的学生，并和他们一起跳起了欢快的锅庄舞。

　　在这里我知道了，如果没有希望小学，没有像爸爸这样人的资助，这里的孩子很多就会失学，马克梅姐姐也不可能如愿升入中学。如果没有知识，这一片土地将会更加贫瘠。

　　在把为姐姐准备的物品交给她时，我分明看到了姐姐眼中的感激和希望，姐姐含泪握着我的手说：“我们一起努力，好好学习。长大我要回报你们，回报社会”。

　　告别马克梅姐姐和这所希望小学，我的心中感慨万千。姐姐那双略显粗糙的手和手的温度一直留在我的脑海中，我感到的是一种亲情的力量和无限的爱，让我萌发出一种责任，一种牵挂，一种企盼，为了这些贫穷的孩子们，我们应该做些什么呢？