我的偶像_(3)
时间：2021-08-31我的偶像_881字7
我问佛：何为偶像者？佛答曰：钦佩其品质，赞扬其德形，发之于心，不必强求。
——题记
那是冬季里的一天。
舅舅的头要拆纱布了，当了半个月“回民”，急着要去医院不可，我们便招呼了辆出租车，匆匆往医院赶去。
我看到了个与众不同的司机，没用手机放着流行音乐，没有不停看微信聊天。他开得很慢，透过窗户，可以清晰的看到街道旁那些所谓“大众偶像”的海报，我嗤之以鼻：自从我降生以来，除了鲁迅我便没有第二个偶像，人们追星，一追一片，真是奇葩。
旁边的一辆辆的电动三轮车从车旁缓缓驶过，突然又挡到了车的前面，他不得不一再放慢速度，这辆车在马路上，像一只蜗牛，被更多的蜗牛挡住了道路。
“你为什么不开快些呢？”舅舅问道，司机也不回头，“三天前看到一场车祸，谁还敢开快？！”一辆出租车从他窗外飞快地驶过，只留下一道模糊影子，像在嘲讽司机的愚蠢。
蜗牛爬过了长长的马路，我们终于到了医院，我也看到了他的面貌，是一张憨厚的面孔，憨豆，他像，宽厚，他有。舅舅是精明的人，“你要不在这儿等一会儿，二十分钟就回来了，到时候给你加十元。”司机很自然的笑笑，“不用了，反正我今晚也没啥事，等你会儿便是了。”
于是乎，我和舅舅很开心的甩掉了身后的飞舞的月光和灯光，踏入了医院的大门。舅舅或许是高兴过了头，医生给拆了线后，说有两针长得不是特别好，舅舅竟什么也没问就走出了检查室，走到楼梯口才想到应该好好问问伤口长得不好该怎么处理，但已经有些晚了，诊室已经又排了好几个人了，缝伤口的，看眼睛的，喉咙里扎鱼刺的……，末了，我们从门诊楼出来已是一小时后的事了。
我们带着愧疚的心情走到了医院门口，看见了一辆出租车，走上前去，敲敲车窗，里面没人，那司机定是走了，我们心中稍稍感到了些释怀。路边还有一辆出租车，一个女人站在车窗旁和司机交谈着，不到一分钟便看她气冲冲地走了。车窗没关，一个司机正在低头看手机，“把我们送到……”“抱歉，我正在等人。”司机一抬头便撞上了我们的目光，我们便同时惊讶地叫了，
“哦，原来是你。”
“哈，你们终于来了。”
司机微笑着把车门打开，脸上依旧是宽厚的微笑，没有丝毫怪罪我们丢了他多少笔生意，我们却越发地窘迫，心中更多的是感动。
历史的车轮滚滚向前，许多词语已丢失了它本质的含义。有时，发天内心，感触良久便可称其为偶像，不因身份，不为地位，只因心中感触颇深。
他安然地把我们送到了家。看着我们下车，他笑了，我们也笑了……
我总感觉，第二个偶像似乎是找了，不是他本人，而是他的善良，和心中的诚与信。
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平凡人成功的背后是超越百分九十九的人的努力。
——引子
与许多人一样，我也有一个偶像，那就是他。
他，是一个“不务正业”的人。在认识他之前，我一直认为
他，毕业于“211”南昌大学。可他，并没有走上父母安排的道路，而是走上了自己所喜欢的路，去追逐自己的梦想。他原本有一个平稳的工作，但，一个机会打破了他平静的生活。公司要挑选六个人做导购直播员，他靠着专业实力进入其中。可是，不大有保障的直播行业与一份平稳的工作，相差实在太远了。所以，只有他当了真。
他，虽然不是“铁唇哥”，却是“口红一哥”。作为一名美妆导购员，为顾客们试色调更是自然。记得有一次，他连续直播六个小时。屏幕中，他从始至终都没有停止上口红，卸口红。他苍白的脸上一直露着微笑，眼中却有怎么也掩盖不住的疲惫。他不停地介绍着产品，仿佛不会累似的。在弹幕中，有顾客提出要试R5的色调，他用不到三秒钟时间，便在满屋子的口红中找出此款。他用六小时试了三百八十种口红，从原来微微透白的M唇，变成了有些红肿，有些干裂的厚唇。事后，他回忆道：“前两个小时还好，后四小时就有些力不从心了。那段时间，我一吃到热的东西就会‘嘶，好辣’。算是对口红的心理阴影吧！”因此他得了个戏称——铁唇哥。可是，做“铁唇哥”太累也太苦了，做一个“口红一哥”就好了。
他，“年入千万”并不是偶然，而是必然。“我担心运气用完，因为运气太好了。”他总是自谦着，而翻阅他的履历，平凡又不平凡。20xx年考入南昌大学，自此学习美妆学，20xx年大学毕业后，因为大多数顾客并不愿意直接试色柜台的样品口红，他开始尝试用自己的嘴巴为顾客试色，多次获销冠称号。20xx年9月，成功挑战“30秒涂口红最多人数”的吉尼斯世界纪录，成为涂口红的世界纪录保持者。自此被称为“口红一哥”。20xx年“双十一”与马云pk卖口红，最终战胜马云。截至20xx年6月，李佳琦全
他，就是李佳琦，我的偶像。
他用平凡的人生活出了百分之一的色彩。就像他的助理所言：“他的工作只有百分之一的人可以完成，而他正是那百分之一。”
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当提起“偶像"一词，大多是人想到的都是明星、球星，而浮现在我脑中的却是我的语文老师——x老师。
x老师是一位普通的人民教师，而在我的眼中她却不普通！
x老师是一位富有责任心的老师，每每路过办公室门口往里看去，x老师总是很认真的批改着我们的作业，或者在写教案，没有丝毫的马虎。翻开我们的随笔本，在我们的每一篇随笔下面都会有她留给我们的评语，字迹工整。当我们在语文课上开小差她不会去骂同学，而会善意的提醒，让同学自己意识到。
x老师讲课绘声绘色，我们都非常喜欢听。她会带我们逐字逐句的去理解课文的意思，当我们有什么不明白的地方，她会一一为我们解答，直到我们弄明白。在她的课上我们的注意力全部被她吸引，即使有同学不小心开小差了，在她善意的提醒下也很快缓过神来。
x老师关心学生，呵护学生。当我们有烦恼时我们会在随笔本中向她倾诉，她会在随笔本中留下她关切的问候，有时即使寥寥几字，我们也倍感亲切，让我们这些寄宿生感觉到家的温暖。有时我们也直接当着她的面和她抱怨，什么作业多啦、某某老师又拖课啦之类的都可以和她说，她总是耐心地倾听，给我们进行开导，像我们的妈妈一样和蔼可亲。
当我们在学校艺术节比赛时，不是班主任的她却在给我们录像，赛前一直给我们加油，关注班主任不要给我们压力，当我们获得一等奖之后她比我们还开心。
比赛完了回到学校，她却告诉我们一个晴天霹雳的消息，我们月考语文考砸了，这让本身还沉浸在欢喜中的我们回到了现实，本以为她会痛骂一顿我们，但她没有，反而过来安慰我们，让我们下次努力，不要对自己失去信心。紧接着就把试卷发下来，让我们带回家好好分析错在哪，有什么地方不该错，并定好下次考试的目标。
每当体育课我们在操场上做游戏时她也会加入我们，仿佛那时她又回到了童年，找回来天真。每每此时同学们都想邀请老师加入自己的游戏，但想到老师上课时的认真，想到她在午休时流入出的疲惫的眼神，谁还忍心去打搅老师呢？
x老师就像我们的母亲，时时给予我们关爱，给予我们生活、小学上的指导，我们喜欢她，她永远是我们的亲爱的母亲，我的偶像。
这就是x老师。一名普通的人民教师，我的偶像。以后我也要成为她那样的老师，教书育人。
在最后我要对x老师说：”x老师你永远是我的偶像！
