敢于尝试记叙文 不止一次,我努力尝试(3)

时间:2021-08-31

敢于尝试记叙文800字 不止一次,我努力尝试7

  昏黄的台灯下,坐着一个小小的人,桌上散落着一张张草稿纸,那个小小的人握着支小小的笔,开始算数学题了。

  我不是很擅长数学,但因分数所迫,不练是不行的,那天早上我听到同学说,有一道非常难的“动点问题”,便找来做了。

  题目很长,如同一道语文阅读理解题。而且每个句子也不短,又难理解,需要我逐字逐句慢慢看。好不容易把题目的大概看懂了,又发现下面有一张草图。这张草图可一点也不“草”,包含的内容多之又多。不仅仅限定了点的运动方向,还限制了数的取值范围。我盯着这草图看了半天,觉得那纵横交错的线如同一根根丝缠绕在脑袋上,那平日能组成各种单词的ABCD也成了入袭我脑袋的大军了,而各种箭头符号则成了他们手中握着的兵器。我敌不过,只好暂且“败下阵来”。

  不过,这仅是第一次尝试,我不会被它击倒的。

  第二天,我“重取披挂,整装待发”,拿来了铅笔与橡皮,准备与草图来个“殊死搏斗”。我把题目中的已知条件一个个写在草图上,用十分拙劣的画技在草图上进行了补充。好不容易画完了,却发现铅笔用完了一大截,橡皮的两端也擦黑了。

  接着就是整理已知条件了。我取出一张白净整洁的A4纸,把数据誊写下来,再从自己补充的草图中比对得出新的已知量。这个工作可是太费脑力和体力了。因为信息量过多又过于复杂,你稍不留神就会出错。但令我感到惊讶的是,这一次,我竟没有用太多时间就完成了。

  但是,令我没想到的是,我居然漏了一个等量关系式,这可是解这道题目的核心要点呀!我只好重头再来,找出关系式。

  虽说这是第二次尝试了,但我不会因为失败而停止脚步。

  读题目、划关键词、比对条件……一项项任务都完成了,终于,“功夫不负有心人”,我得出了这个等量关系式。接下来,就是把已知量代入题目,得出答案。这个过程相对轻松,没几分钟我就搞定了。

  到了最后的验算环节了,这就像谜底解开一样令人提心吊胆。正确,自然高兴,错误,只好重头再来。我握着笔,仔仔细细地算着,看到最后一个等于号时,我的心就快要跳出嗓子眼了。好在最终,我如愿以偿。

  看着桌上散着的一堆写满算式的草稿纸,我成就感满满,拿着一张面纸擦去了鼻尖沁出的汗珠。

  不止一次,我努力尝试去寻找那个正确答案,遇到失败也不会放弃,因为我坚信终会成功。

敢于尝试记叙文800字 不止一次,我努力尝试8

  湛蓝的天空,缀着几朵白云,远处的一群小朋友,在老师的带领下春游,一颗平凡的野花盯着远方,而我,就是那朵小野花。我想起一段往事……

  两年前,我被风大叔吹到这儿,安家,盛开。我被一个小女孩连根拔起,插在耳边。这一年,只有一个小女孩看见了我。我的花魂已飞到花仙子那儿,花仙子问我:“来生你要当什么花?”,我还要当那株小野花。

  我又努力尝试,尝试开得更美,尝试让更多人看见我。一位青年向我走来,我开心极了,拼命地挺直腰板,可他并没有看我,而是去采我身后的鲜艳玫瑰,我很伤心。这时,一对老夫妇向我走来,老爷爷缓慢地蹲下,把我摘下,别在他老伴的耳朵上,一抹粉色缀着一头银发,甚是美丽。我的花魂又到了花仙子那儿。花仙子劝我说:“做一朵端庄的牡丹吧。总之,别再做野花了,看起来很容易被忽视。”我摇摇头,仍选择做那朵小野花。

  一年、两年、三年……我总是被人们忽视,我有点儿不想做小野花了,我想放弃了。我又一次来见花仙子,花仙子问着相同的问题。我犹豫了,但最后,我的'选择仍是:做那那朵平凡的小野花。

  今年,终不负吾所望也。一群充满朝气的小朋友和一位富有活力的女老师走了过来,我仍像我被风大叔吹来的第一年一样,整理我的绿叶和粉色花瓣,直起我的腰板。近了,近了,他们与我的距离越来越短,越来越短。其中一个小男孩手指着我,大叫着,朝我冲来。他走到我面前,将我打量了一番,他将手伸出,我已做好被他结束生命的准备,闭上眼,深呼一口清新的空气。“小明,我们最近才学过要爱护生命,你怎么又准备毁坏这个小生命呢?”这个叫小明的小朋友站起来,歪着头一脸稚气地问老师:“王老师,小花又不会动,哪会有生命?”老师竟一时哑了口。

  这时,风大叔又来救场了,风吹,吾动。老师开口了:“小明,这不是动了吗?”这位小朋友这才罢休,要让老师帮他拍照。说罢,一群小朋友围着我,老师帮他们拍了照。他们开心地走开了,在风中摇摆的我,也甚是开心。

  不止一次,我努力尝试,正是那一次次失败后不肯放弃的尝试,让更多人看见平凡的我。

敢于尝试记叙文800字 不止一次,我努力尝试9

  一遇到难题就立即去问同学,这大概已成了我的习惯。我在努力着,努力着改掉这习惯。

  “这道题怎么写?老师好像没在课堂上说过,小红会知道吗……”我在心里不禁打起了许多问号。我撅起了嘴,眉毛微微向下皱,在手中的笔没方向地转个不停,就像我心里对这道题的答案。经过一刻的时间,我还是一如既往地去问小红。经过小红的一番解释,我才发现这道题老师已经说过类似的了。我开始不停地责怪自己,也万分悔恨。倘若我多给自己独立思考的时间,答案应该居然随之而出了吧。

  大半个学期已经过去了,这让我懂得了“光阴似箭,日月如梭”的道理。在之前的期中考试,我还是毫无意外地考得一塌糊涂。我才发现,不会独立思考的我就像一只没有方向感的苍蝇去觅食,最终空手而归。我也深深意识到我这个习惯的弊端日益显露。所以我努力尝试,尝试改掉这个习惯。

  回头翻翻自己的错题集,才发现,我被这个习惯“害惨了”。

  像往常一样,我把老师布置的数学题认真地看了一遍,之后也认真地思考了一遍。这回,我又遇到了我不会的题了。我心里不禁地告诉自己:你行的,多看一会儿,多思考一会儿,答案可能就会浮现在你的脑海里了。你要相信自己,你行的。我不断地回想老师在课堂上讲过的习题,也在不停地翻课堂笔记,最后,我对这道题还是以失败告终。

  课后我找老师求解,老师说这是与七,八年级的知识点息息相关的。因此,我也进一步认识到自己考虑问题不全面,对之前的知识点的基础也打得不够牢固。我在努力,逐步找到最好的自己。

  结合了上几次的“失败经验”,我这次对老师布置的作业不再敢马虎。我把作业留在家里做,尽可能避免第一时间去问同学。房间里好静,静得可以听到挂在墙上的钟秒表跳动“哒哒”的声音。看着桌面上的数学题,我不禁抓了抓头发,嘴巴紧紧地抿了抿,眼珠在眼眶里无聊地转了转。突然“呯!”地一声,我大声地拍了拍桌子,激动地喊了一声“有了”。我激动地立即从椅子上跳了起来。

  虽然我还没有完全改掉这习惯,但是我在努力,我在不停地努力,努力改掉这习惯。