母校-六年级作文8

　　现在才知道时间悄悄溜走了六年。六年里，学校那棵桂花树已经开花、枯萎了六个轮回，随着每个轮回我一步一步走向高年级的阶梯。如今我是多么希望地球停转时间停留啊。

　　开学的前一天听见大人们说要送我去上学，一听我就哭了，因为听说隔壁王阿姨家的孩子不听话被老师打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的几滴似乎不能打动大人们。毕竟谁的孩人的心子不去读书啊，只有读书才有出路。

　　那天晚上我竟能说得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看电视，哭不能再在家里和妈妈玩拍手了，哭学校有人欺负我。带着伤痛的眼泪我走入了梦乡。

　　早上我睁开蒙眬的双眼，看见桌子上多了几个东西。书包、文具盒。“什么东西？”我很惊奇。“你上学用的啊”妈妈走过来说。“上学？不不！”我我实在不肯又哭了，可是爸爸回来了，他一声厉吼我就乖乖和妈妈走了。

　　到了学校，我看着那比我高三丈的哥哥姐姐们，就感觉自己走入一个不非之地。而这时，我的班主任走过来了，一看见这不陌生的阿姨，我就窜进妈妈下怀。老时间我害怕就亲切的说：“小朋友，不要怕哦，阿姨不会伤害你，第一天上学不熟悉吧，没事的啦，学校很好玩的哦。”好玩？哈哈！我的最爱啊，她一说可以玩我就好奇会有什么新游戏啦。就这样我喜欢上了这里的一切。

　　后来才知道，学校是个玩的地方，但是这是在学习中玩的地方，我们在加减法中认识符号朋友，在他们的伴随下我们玩多一个苹果和少一个苹果的游戏。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用处。这一切不正是在玩耍吗？真有趣。

　　也是从三年级开始我是多么渴望早点毕业啊，好进新的学校，好玩新的游戏，这一思想促使我模模糊糊的到了六年级。

　　六年级啊！是新的大哥哥大姐姐哦，我们掌握了所有小学里所有知识，也是新的毕业生了。起初我是多么高兴啊，因为我就要实现自己的愿望，但是现在离毕业不到3周的现在。我后悔了。

母校-六年级作文9

　　光阴似箭，岁月如梭，一晃，还有一个学期我的小学生涯即将结束了！我在母校度过的六年时光，是多么地美好，多么地令人难忘！

　　难忘母校之美

　　每天，迎着朝阳走进校门，朗朗的晨读声伴着小鸟的鸣叫声，好似一首首动听的乐曲。虽然我们的校园说不上是人间仙境，但环境还是很幽雅的。参天的大树，如茵的草地，怒放的鲜花把校园装扮得生机勃勃；错落有致的假山，古香古色的宣传栏让孩子们驻足欣赏，流连忘返；那宽阔的操场更是孩子们挥洒汗水，嬉戏玩耍的天地……然而，我最喜欢的是校园的晨曦亭，它座落在一片小树林中，一到秋天，桂花的香气四处弥漫，让人心旷神怡，学习的压力、生活的烦恼都烟消云散，难怪同学们给这里起名为“御花园”呢！

　　难忘同学之谊

　　在班上，和我玩的很好的有宫颖、郭杰、雷瑜颖，她们既是我的益友，也是我们良师。有一次，我的作业不会写，我想借宫颖的“参考参考”，可她却毅然拒绝了我，当时，我心里十分生气。可是下课后，她们三个一起为我辅导，把这道题讲解了一遍又一遍，直到我弄懂为止。我心里十分感动，我想对朋友们说：“真的十分感谢你们，感谢你们在学习上对我的帮助，在生活中对我的陪伴，希望我们的友谊能天长地久。”

　　难忘恩师之情

　　如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁；如果说我们是早晨八九点钟的太阳，那么老师就是托起太阳的五彩云霞。教过我的每一位老师都各有特点。班主任唐老师，每天最早来到教室，最迟离开，最擅长和学生谈话；何老师普通话标准，上课诙谐幽默；朱老师白发斑斑，和蔼可亲；欧阳老师性子急，是个热心肠；刘老师不仅是运动健将，而且嗓音甜美，更是民歌高手……伤心时，老师一句关切的话语，让我倍感温暖；泄气时，老师一个鼓励的眼神，让我倍受鼓舞。老师就像一盏明灯，指引我们前进。

　　珍惜所有，活在当下，懂得感恩，我将用自己的优异成绩来回报母校的培育之恩。

母校-六年级作文10

　　母校，我爱你，我永远爱着你!

　　看着泛黄生锈的大字，那是岁月留下的斑驳，那是曾经教会我知识，教我快乐，教会我珍惜友谊的地方，那就是我最爱的母校。

　　我曾经记得母校的花坛上种上了许许多多的花，它们各有不同，有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天，花儿盛开，香味时常引来一些迷路的蜜蜂。我和同学们常在午休时跑过来，闻闻花香!有时，我们会趁看花的老爷爷打盹时，用手小心翼翼地去抚摸那开得又大又鲜艳的花儿。有时等老爷爷睡熟了，我们会用狗尾巴草拨弄他的鼻子，直到他打喷嚏为止。有时我们会坐在老爷爷的身边，听着他讲关于花的故事。那是我最美好而短暂的时光。这时光深深地烙印在我的脑海里。

　　别了，我的母校，我全心爱着的母校!

　　我曾记得学校的老师，是那么的和蔼可亲。俗话说：一日为师，终身为父。为什么会有这样的感觉呢?记得有一次放学后，天开始下起蒙蒙细雨，我没有带伞，只能在教室等着妈妈来接，空旷的教室里只有我一个人。望着窗外，雨时而大时而小……“孩子，你怎么还在这儿呢?”老师用关爱的眼神看着我说。“我忘记带伞了，我等妈妈来接我。”我说。“孩子，我这正好有一把伞，你拿去用吧!”没等我回答，老师说完就把伞塞到我手上，然后就离开了。后来我才知道她是校长。

　　别了，我的母校，我全心全意爱着的母校!

　　当我再次回来时，我希望花儿更加美丽，慈祥的老爷爷依然倚在花坛旁沐浴着暖暖的阳光，更希望能在雨中重逢那位新来的校长。美丽的花儿，慈祥的爷爷，手中的雨伞……都已经成为我美好的回忆，更是我现在的希望。

　　别了，我的母校，我全心全意爱着的母校!

　　评价：作文整体还不错，运用了反复的手法，通过对母校中往事的回忆，表达了对母校的爱与不舍。感情真挚，语句流畅，要继续加油哦!