不理解母爱作文

时间:2021-08-31

  在生活中,我们每个人和身边的人们交往,难免会产生摩擦,产生误解。下面是不理解母爱作文,欢迎阅读。

不理解母爱作文

  不理解母爱作文1

  难道大人就有绝对的权利决定一件事的对错吗?我们就一定要对父母言听计从吗?如果那是一个错误的呢?

  除了语文外,我的数学和英语都很差,期末的时候妈妈就拼命让我复习英语和数学,我复习英语就说我只学语文,把重心放在了语文上。可是,那个时候我的数学和英语已经进步了,可是我的语文却在退步。期末成绩一公布,所有的科目都进步了,语文却退了十多分,连最差的英语都比语文高分,我简直是欲哭无泪啊。回到家,妈妈一看到成绩,就开始唠叨:“你说你啊,平时语文这么好的怎么一到期末就这么差啊,是不是平时都是抄的啊。”听了这句话,我真的很气愤,这又怪我,我什么时候抄了啊。哎,除了苦笑,还是苦笑。

  真的是很无奈,平时我都被管得超严,看一下电视,玩一下电脑都会被唠叨个半天。我学习的时候,他们不在家,看不到,等他们回来了,我就休息,可是他们一看到我玩,就说我不做作业:“你这么有时间看电视,这么就没时间学习呢?”

  “我刚刚才做了作业,出来休息一下。”“每次一说你,你就说做了,做了,谁知道你是不是真的做了。”“你们不在家,当然看不到。”“我又没看到,哪知道你是不是真的做了,我现在就看到你在看电视啊。”

  “我早说过你读不到书的,一天到晚就会玩,除了玩你还会干么。”一句话,把我所有的努力全部否定了,他们有想过我听到这些话的感受吗?我忍住快要流出来的眼泪,告诉自己,要坚强,不可以哭。可是,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的态度。

  对于父母的不理解,我真的是只能苦笑,无语。

  不理解母爱作文2

  一辆小轿车在甬金高速公路上快速行驶着,妈妈平缓地操纵着方向盘,我坐在副驾驶座上无聊地看着窗外的景色,不时也会瞄一瞄正在开车的妈妈。可能从出门到刚才,我问了妈妈太多的“为什么”——为什么不让我参加我盼望已久的夏令营;为什么要把我送到远在江西九江的外婆家;为什么不坐火车非要“单枪匹马”开车送我呢?……

  此时的妈妈一脸的疲倦,我也懒得再问妈妈原因,脑海里却在思考妈妈唯一的答案,那断断续续的,不完整的答案——“妈妈……有点很重要的事……很可能要一个月后来接你……”对了!我想起来了,妈妈和爸爸这两天鬼鬼祟祟地在说些什么,难道他们要出国旅游把我丢在外婆家。想到这里,我就有股怨气别过脸,再也不瞧妈妈一眼……

  在车内压抑赌气地坐了七个多小时,终于到了外婆家。妈妈只住了一夜,第二天一早还没等我醒来,他就逃之夭夭了——原来她是那么迫不及待地想甩掉我,自己去潇洒!

  整整一个月过去了,妈妈一个电话也没打来过,连爸爸也是。外婆却也不问,心里憋着一口气的我,更加加深了当时的想法,她们一定是玩得太疯狂了,后来舅舅把我送回家,我都不看妈妈一眼,哪怕她那么亲热的呼唤我,我都觉得那么虚伪……

  这种僵持一直持续了好几天。直到有一天,爸爸把我叫到厨房,我才知道这一切的原因,都来自叫“畸胎瘤”的病,一种可怕的可能要了妈妈命的病!怪不得妈妈要把我送到外婆家;怪不得妈妈开车的脸色这么疲倦,还透着深深地眷恋;怪不得妈妈道一声别,扭头就走;怪不得妈妈一个月来没有给我一个电话——她为了不让我担心,独个与病魔做斗争!

  可是,妈妈我怨您,您在最需要亲人关怀的时候,却把我丢在千里之外,让我不但没有照顾你一天,还记恨你整整一个月。

  难为天下父母心,母亲的爱不都写在脸上,母亲的爱有时需要解读。妈妈呀!我亲爱的妈妈!让我再多爱您一些吧!

  不理解母爱作文3

  初三(6)班有两个女同学,一个叫林颖,另一个叫林影。为了方便称呼,同学们根据她们的体形,把健壮的林颖称为“大颖”,把瘦小的林影称为“小影”。这两位女同学的母亲都病逝了,因此,老师对她们尤其关心。

  大颖性格开朗,活泼,自立,竞争意识很强,凡是有课外活动,她都积极参加。老师在家访中看到,大颖的房间不仅收拾得井井有条,而且她还会煮一手好菜,会照顾爸爸的生活。在大颖家里,除了墙上挂着一张普通的全家福,没有看到更多关于她母亲离去的痕迹,一点纪念性的气氛也没有。

  而小影忧郁内向,虚荣心强,自卑又自尊。她向来不积极参与明争,却热衷于暗斗。为了很小的事情,她就会和同学闹别扭,生闷气。老师在她家里,看见的是一个失去母亲的孩子的悲哀:凌乱的房间,肮脏的被褥,墙上挂满了母女合影,床头塞满了幼童时代的玩具。

  这天,老师把收回来的语文作业看了一遍,这是主题为《我的母亲》的作文。当她把林颖和林影的作文对比着看了一遍以后,心里忽然明白了许多事情。

  家长会上,针对学生自觉性差,依赖感强,生活能力弱的普遍特点,老师朗读了两篇近期的学生作文。

  老师先朗读林影的作文《梦中的母亲》:“我的母亲,是世界上最爱我的人。但是她走了,留给我的是无尽的悲伤和无边的梦。在我的梦里,母亲总是那样慈爱,她对我的关怀无微不至。’六一’儿童节前,母亲总是跑遍全市,给我挑选最美丽的公主裙,把我打扮得像洋娃娃一样。母亲患病以后,我一点也不知道,因为她怕我伤心,所以瞒着我。我只知道母亲的脸色越来越白,对我的爱也越来越多。记得那是一个深秋的夜晚,母亲最后一次陪我去少年宫练琴,她拖着无力的脚步,越走越慢。

  秋风吹在母亲瘦削的身上,她的声音也像落叶一样无奈,母亲抚摸着我的头说:’影影,要是妈妈不在了,你怎么办啊’如今,我只能在梦里和妈妈说话了。每当我遇到困难,我就想起无所不能的妈妈,假如妈妈在我身边,我就不会仿徨了。我是多么不幸,我是个没有母亲的孩子。”

  不理解母爱作文4

  我的爸爸妈妈对我很好,经常给我买衣服和食品。可有一点我不理解,就是爸爸妈妈太宠爱我的小弟弟了。记得有一次,我和小弟弟吵架,明明是他先打我的,可是妈妈听见了,也看见了,却说我不对,又说小弟弟不是故意打我的。

  我的小弟弟听了后,连连点头。但是我知道他是故意的,所以我很生气,也很委屈。丢下一句“你就这样宠他好了,以后你怎么管?”就跑出去了。

  我在外面玩了很久,觉得妈妈怎么这样啊,明明是小弟弟的不对,却说起我来,这不是在纵容他吗?可是后来发生了一件事,才使我对母亲的态度发生变化,知道妈妈不是无条件一味的溺爱小弟弟。那次,是在晚上,我们吃晚饭时,小弟弟不肯吃饭,这儿玩玩,那儿玩玩。妈妈看了火冒三丈,拿起筷子在桌子上敲了几下,然后说:“你再不吃饭,我就打你了。”小弟弟只好吃饭。

  通过这件事,我知道了,妈妈先前的“宠爱”,是因为小弟弟太小了,有些事还不懂,我应该让让他。可是要是不吃饭的话,就会饿肚子,然后又要吃零食,这样很不好。所以妈妈才会火冒三丈。妈妈,我给你提个建议,如果以后发生类似的事,跟小弟弟也说说道理,他也长大了,会理解的。

  不理解母爱作文5

  在生活中,我们每个人和身边的人们交往,难免会产生摩擦,产生误解。冷静思考之后,我们在互相理解之后,主动的与人勾通之后,我们才会知道人生竟是这样富有生机。而在这过程中,我们需要的就是一个看似简单,却无以入手的理解二字。

  当我们被老师批评,被同学排齐,被父母责骂时,我们心中充满的只有怨恨,因为我们只是站在了自己的角度去思考一切,并没有去真正理解他们。

  童年时的记忆依旧如昨天刚发生的一样。我静静地站在沙发前,低着头好似委屈似的听着父母地批评,我厌烦极了,也委屈极了,但又不敢说,心里想,你们根本不理解我,随着这一想法,我的脑海里竞开始胡思乱想起来。可是我什么时候站在你们地角度上去理解你们呢?难道在这之间就只有你们理解我,我不会理解你们吗?

  “一定要学会理解!”我原以为在人生的道路上,我会在经历挫折、风波之后,理解人的心理也会自然而然产生。可是理解的机遇每次在我身边滑过,我最终还是没有学着去理解,当我踏着这留下的足迹寻找时,他却像个小孩似的与我玩躲迷藏。难道理解就是这样可望而不可即吗?

  我对理解的渴望就像是一个儿童对于求知的心,而理解却偏偏化昨流水,随着时间的河流一点一点地从我脑中流去,流去。

  可是今天,我仍像个孩子一样渴望着,它终于回来了,乘着小船再一次流回到心田,我一把抓住它,不愿在放开它,任它如何挣扎。