二年级《我的好习惯》教学设计

时间:2021-08-31

二年级《我的好习惯》教学设计

  作为一名默默奉献的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的二年级《我的好习惯》教学设计,欢迎阅读与收藏。

  教学目标:

  1. 通过活动,让学生感受到成长的快乐,激发学生热爱生活、积极向上的感情。

  2. 在老师的帮助下,参与讨论交流、实践操作等活动,初步养成良好的学习和生活的习惯。

  3. 认识到好习惯带来的益处,能自觉地制定培养好习惯的计划。

  一、导入

  表扬学生“坐下来”的好习惯,这就是我们从小养成的——好习惯。公布课题:我的.好习惯。

  二、学习习惯

  (一)专心听讲

  1. 看,这位同学在上课时的表现:

  一位同学“专心听讲”有什么好处?(板书:专心听讲)

  另一位同学上课一直“东张西望”会怎样呢?

  2. 听听《小猫钓鱼》的故事的(片段一)

  为什么小猫一条鱼也没有钓到呢?

  再听《小猫钓鱼》的故事(片断二)

  听了猫妈妈的话,小猫专心的钓鱼,终于像妈妈一样钓到了鱼。

  3. 我们同学上课的时候不但要专心听讲,还要认真思考。(认真思考)

  (二)认真思考

  马上来考考大家,小脑筋,动起来。

  猜一猜:

  (1)小小飞贼,武器时针,抽别人血,养自己身。

  (2)有一家医院从不会给人看病。

  (3)黑兔、灰兔和白兔在赛跑。黑兔说:“我不是跑得最快的,但比白兔快。”请你说说,( )跑得最快,( )跑得最慢。

  总结:认真思考也是我们在学习中需要养成的一种好习惯。

  (三)认真作业

  1.看,这两位同学在写作业,说说有什么不一样。出示:做作业不同坐姿的照片(坐 趴)。

  2.作业展示:你猜猜老师会批什么等第?

  3.二(1)班同学也练一练。提示做作业注意“三个一”。(展示作业)

  板书:认真作业

  三、生活习惯

  (一)合理安排时间

  1. 算一算:你的睡眠时间够吗?

  (1)你晚上几点睡的?早上几点起的?

  (2)算一算你睡了几个小时。

  (3)医生的建议。

  (4)你的睡眠时间够吗?(晚上9点睡,早上7点起)

  2. 演一演

  奖励同学来做个小游戏。老师报不同的时间,你用动作演一演,看谁的耳朵灵,反应快。

  学会安排时间。晚上5:30 6:30 7:30 8:30 9:00

  早上7:00 7:40 11:20 11:50 12:10

  板书:合理安排时间

  (二)合理安排营养

  1. 看,这两位同学在食堂就餐。第一位同学,这也不爱吃那也不爱吃,这就叫“挑食”。

  2. 挑食对我们的身体有什么坏处?

  3. 有的同学专门喜欢吃自己喜欢的食物,其他东西就很少吃或是根本不吃,这样好吗?这也是“挑食”。

  4. 听听医生的话。

  5. 营养“金字塔”(第一层、第二层 )

  板书:合理安排营养

  四、拓展延伸

  1. 总结板书

  2. 我们还可以养成什么其他好习惯?(展示)

  3. 养成好习惯的方法:贵在坚持。

  4. 成长树:养成一个好习惯就可以画上一片树叶,让你的成长树“枝繁叶茂”,使你快乐成长!

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