幼师应聘个人简历

时间:2021-08-31

幼师应聘个人简历模板

  幼师简历在表达上需要提高说服力,通常来说人们对数字以及数据的人口度更高, 同样叙述一件事使用“大量的”、“很多”这种词汇难以让人信服,但是使用确切的数值可信度就高了。

  篇一:幼师应聘个人简历模板

  个人信息

  yjbys

  性别:女

  出生年月: 1995.09.18

  婚姻状况:未婚

  身体状况:良好

  政治面貌:团员

  家庭住址:

  兴趣爱好:绘画,跳舞,唱歌,弹琴

  性格特点:开朗活泼,不缺乏稳重,平时态度积极、认真,责任心强

  就读学校:江苏省丹阳中等专业学校

  所学专业:学前教育

  所得证书:一级B证书,声乐八级证书,钢琴六级证书

  本人经历:入学以来担任副班长一职

  所获荣誉: 优秀学生干部,书法楷书一等奖,行书三等奖,

  声乐一等奖

  本人特长 绘画

  我的优点 1·责任心强,有爱心、耐心;

  2·态度积极认真,工作努力负责

  3· 学习成绩好,有一定的学习方法,

  4·思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动

  5·在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长,舞蹈和表演突出,兴趣比较广泛

  我的缺点 1·考虑问题不够全面,有时比较任性,

  2·个性较强,固执,缺乏时间观念,做事易拖拉

  自我评价 我是一个办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性。性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力,心理素质良好,具备一定的组织协调能力和分析判断能力,有较强的团队合作精神和服务精神,能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战,善于总结自我,不断创新。我是一个不是很善于交际的人,经过不断的学习与磨练,现在的我在性格上有了很大的改变,会与同学交往,结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。喜欢和比自己强的人交往,但和一般的'人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的:乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切,做一切的事情都需要一个好的心态,赞同古人说的:好知者不如乐知者,喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时,首先想到的不是为什么会发生这样的事情,而是用什么办法解决这件事。

  结束语 人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历,要勇敢的面对人生,面对日后的点点滴滴,并要不断努力,与时俱进。发挥自己的强势。谁能阻止少年武士赴死之心,他们听不见,用毕生的精力去奋斗吧,阳光大道在向我们招手!

 

  篇二:幼师应聘个人简历模板

  个人信息

  yjbys

  性别:男/女

  出生年月:

  民族:

  政治面貌:

  大学 学前教育专业

  联系电话:

  E-mail:www.010zaixian.com/jianli

  教育经历

  20.9~20.7 大学 学院 学前教育专业 学士

  学分绩点(GPA) . (满分分), 院系/班级排名 第

  连续四年获得校奖学金

  所获奖励:

  20年 获得省级“优秀团员”

  20年 获得××辩论赛“一等奖”

  20年 获得院级奖学金“三等奖”

  20年 获得“学生团干部”

  项目/科研经历

  20年 项目 项目负责人

  课题:

  项目描述:

  工作职责:

  工作业绩:

  20年 项目 项目组成员

  课题:

  项目描述:

  工作职责;

  工作业绩:

  实践/工作经历

  20年 月—20年 月 幼儿园 幼师

  主要工作:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子,学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任

  20年 月—20年 月 小学 班主任

  主要工作:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿,给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展

  个人技能

  大学英语四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力

  快速浏览英语专业文件及书籍,撰写英文文件,用英语与外国人进行交谈

  国家计算机三级 (数据库技术)

  熟练使用电脑浏览网页,搜集资料,熟练使用office相关办公软件,熟练使用photoshop

  普通话

  普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力

  本专业证书

  教师(幼师)资格证、心理咨询师

  求职意向及自我评价

  期望从事职业:幼教、小学教师、家教

  自我评价:多年的学校学习,使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

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