描写才能的名言名句

时间:2021-08-31

  给有才能的人提供一个舞台,他就能施展其知识、经验、体力和智力,从而得到社会和个人的双赢结果。小编收集了描写才能的名言名句,欢迎阅读。

  才能的名言名句1

  才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的(车尔尼雪夫斯基)

  在一个有才能的人的背后,总是有别的有才能的人(英国)

  检验一个人是否具备某种职业才能,就是看他能否热爱其中包含的枯燥劳动(洛根·皮尔索尔·史密斯)

  才学识三长,识为尤重(清·刘熙载)

  文高由识高(明·王文禄)

  文辞犹金石也,志识炉锤也(清·章学诚)

  学者以识为主,以才为辅之(明·许学夷)

  文以识为主,认题立意,非识之高卓精审,无以中要(清·刘熙载)

  见识到那里,字句亦随到那里(清·徐增)

  何以称英雄?识以领其先(清·袁枚)

  胸中无三万卷书,眼中无天下奇山水,未必能文;纵文亦儿女语耳(清·郑志鸿)

  胸中书富五车,笔下句高千古(明·冯梦龙)

  读书破万卷,下笔如有神(唐·杜甫)

  胸中历历着千年,笔下源源赴百川(宋·魏衍)

  消化,是吃东西的标准;能力,是干工作的尺度(藏族)

  能轻而易举地做别人以为困难的事,乃是有才能的标志;能做别人认为不可能的事,则是天才的标志阿米艾尔)

  艺高人胆大,艺短人心慌

  知道事物就该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际上是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人(狄德罗)

  如果你盼望有所成功,就得根据自己的才能(苏联)

  做将军需要的才能与做士兵需要的才能大相径庭(利维)

  狗熊嘴大啃西瓜,麻雀嘴小啄芝麻

  没有一个是一无所能的,也没有是万能的

  能行之者,未必能言;能言之者,未必能行

  一个人不可能把所有的才能都集中在自己的身上(司汤达)

  意匠如神变化生,笔端有力任纵横(宋·戴复古)

  纵横有凌云笔,俯仰随人亦可怜(金·元好问)

  创举促进创造力的发展(歌德)

  所谓独创的能力,就是经过深思的模仿(伏尔泰)

  独创性并不是首次观察某种新事物,而是把旧的、很早就是已知的,或者是人人都视而不见的事物当新事物观察,这才证明是有真正的独创头脑(尼采)

  不要把分数看重了,要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上(毛泽东)

  自然对于无能的人是鄙视的,而对有能力的.人才泄露她的秘密(德国)

  能力永远和它的发挥有关,不论这种发挥是现实的或是很可能会实现的(休谟)

  才能是长期努力的报酬(福楼拜)

  才能是在寂静中造就,而品格则是在世间汹涌波涛中形成(歌德)

  才能是上帝赏赐的无从之宝千万别毁了它(果戈里)

  才能它本身不就是痛苦吗?(托马斯·曼)

  才华需要同情,需要有人了解(陀思妥耶夫斯基)

  每个人都有靠自己的本事而受人尊重的(伊索)

  最漂亮的聘礼就是才干(巴尔扎克)

  轻易地完成别人难以完成的工作是才能;完成有才能的人力所不能及的工作是天才(阿米尔)

  才能存在于悟性之中,它常常可以由遗传获得;天才把理性和想象力变成行动,很少以至根本没有遗传的可能(柯尔律治)

  人有满腹才,不怕运不来

  莫愁胶路无知己,天下谁人不识君!(唐·高适)

  服装好只会引人注目,本领好才会受人欢迎(俄罗斯)

  富贵寓于才能之中,而不在财产之中(伊朗)

  聪明才智是拨动社会的杠杆(巴尔扎克)

  才能和天才的差别就如同泥瓦和雕塑家的差别(英格索尔)

  天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工(英国)

  天才是智力的特殊表现(巴尔扎克)

  诗必兼才、学、识三者(清·方东树)

  才能的名言名句2

  ●才能是上帝赏赐的无从之宝千万别毁了它(果戈里)

  ●才能它本身不就是痛苦吗?(托马斯曼)

  ●才华需要同情,需要有人了解(陀思妥耶夫斯基)

  ●每个人都有靠自己的本事而受人尊重的(伊索)

  ●最漂亮的聘礼就是才干(巴尔扎克)

  ●轻易地完成别人难以完成的工作是才能;完成有才能的人力所不能及的工作是天才(阿米尔)

  ●才能存在于悟性之中,它常常可以由遗传获得;天才把理性和想象力变成行动,很少以至根本没有遗传的可能(柯尔律治)

  ●人有满腹才,不怕运不来

  ●莫愁胶路无知己,天下谁人不识君!(唐高适)

  ●服装好只会引人注目,本领好才会受人欢迎(俄罗斯)

  ●富贵寓于才能之中,而不在财产之中(伊朗)

  ●聪明才智是拨动社会的杠杆(巴尔扎克)

  才能和天才的差别就如同泥瓦和雕塑家的差别(英格索尔)

  ●天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工(英国)

  ●天才是智力的特殊表现(巴尔扎克)

  ●诗必兼才、学、识三者(清方东树)

  ●才学识三长,识为尤重(清刘熙载)

  ●文高由识高(明王文禄)

  ●文辞犹金石也,志识炉锤也(清章学诚)

  ●学者以识为主,以才为辅之(明许学夷)

  ●文以识为主,认题立意,非识之高卓精审,无以中要(清刘熙载)

  ●见识到那里,字句亦随到那里(清徐增)

  ●何以称英雄?识以领其先(清袁枚)

  ●胸中无三万卷书,眼中无天下奇山水,未必能文;纵文亦儿女语耳(清郑志鸿)

  ●胸中书富五车,笔下句高千古(明冯梦龙)

  ●读书破万卷,下笔如有神(唐杜甫)

  ●胸中历历着千年,笔下源源赴百川(宋魏衍)

  ●消化,是吃东西的标准;能力,是干工作的尺度(藏族)

  ●不要把分数看重了,要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上(毛泽东)

  ●自然对于无能的人是鄙视的,而对有能力的人才泄露她的秘密(德国)

  ●能力永远和它的发挥有关,不论这种发挥是现实的或是很可能会实现的(休谟)

  ●才能是长期努力的报酬(福楼拜)

  ●才能是在寂静中造就,而品格则是在世间汹涌波涛中形成(歌德)

  ●才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的(车尔尼雪夫斯基)

  ●在一个有才能的人的背后,总是有别的有才能的人(英国)

  ●检验一个人是否具备某种职业才能,就是看他能否热爱其中包含的枯燥劳动(洛根皮尔索尔史密斯)

  ●能轻而易举地做别人以为困难的事,乃是有才能的标志;能做别人认为不可能的事,则是天才的标志阿米艾尔)

  ●艺高人胆大,艺短人心慌

  ●知道事物就该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际上是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人(狄德罗)

  ●如果你盼望有所成功,就得根据自己的才能(苏联)

  ●做将军需要的才能与做士兵需要的才能大相径庭(利维)

  ●狗熊嘴大啃西瓜,麻雀嘴小啄芝麻

  ●没有一个是一无所能的,也没有是万能的

  ●能行之者,未必能言;能言之者,未必能行

  ●一个人不可能把所有的才能都集中在自己的身上(司汤达)

  ●意匠如神变化生,笔端有力任纵横(宋戴复古)

  ●纵横有凌云笔,俯仰随人亦可怜(金元好问)

  ●创举促进创造力的发展(歌德)

  ●所谓独创的能力,就是经过深思的模仿(伏尔泰)

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