明天作文

时间:2021-08-31

明天作文五篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的明天作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

明天作文 篇1

  你是否为一段不如意的生活而闷闷不乐?你是否为一次失败的考试而垂头丧气?你是否为工作的失利而失掉信心?

  朋友,请你抬起头,面带自信和微笑,为赢取明天而准备。

  在匆匆忙忙的生活中,冗繁的琐碎杂事和生活的压力总是让我们心烦意乱,太多的不如意和伤感让我们如此地害怕明天的失败。因此,我们总是不能够忘掉过去,曾经的失败依然在心中隐隐作痛,害怕再次的伤害或挫折,可是我们不能够畏惧,也不可以畏惧,认真把握好现在,为赢取明天而做好充分的准备,是我们在曾经的失败后,最理智的选择。

  赢取明天,就是不要为过去的晦涩而忧心,把曾经的失败转化为胜利的动力,把内心的疼痛转化为奋斗的激情。

  赢取明天,就是不再害怕失败,不再害怕挫折,不再害怕拒绝,就是忘掉该遗忘的,记住让自己快乐的。

  赢取明天,是好好把握现在的光阴,好好珍惜眼前所拥有的,好好充实现在的人生,是勇敢地去面对,而不是胆怯地逃避。

  赢取明天,你会发现伤心、绝望和害怕不见踪影,内心充满着对成功的渴望,对理想的追求,对信念的执著。当赢取明天在你心中生根发芽时,你将没有了羁绊,没了有彷徨,没有了怯懦和忧虑。心,豁然开朗,明天,充满着希望,自己,变得坚强。

  赢取明天,是对过去的积累和检验,又是对将来的拼搏和探索,走在生活的路上,有挫折又有成功,这样的生活才是完美的,过去没有失败,就无法体现赢取的价值,就不会懂得赢取明天,是让人欣喜若狂的,是让人陶醉而又幸福的。失败之后,赢取明天,犹如在漫漫长夜后,看到启明星的满心欣喜。

  朋友,将曾经的失败化为成功的动力,赢取明天,并不遥远!

明天作文 篇2

  为了祖国、为了明天!

  今天,我们再次站在这里,目视着五星红旗在国歌声中冉冉升起,一分按捺不住的激动和自豪油然而生。

  回想我们刚刚走过的一九九八,心中不禁为祖国而自豪。香港回归祖国一周年,经济繁荣,政局稳定,让世人赞叹!在亚洲金融风暴中,中国以自己雄厚的经济实力和人民币不贬值的承诺,向世界证明了一条东方巨龙的存在。长江抗洪,亿万军民团结奋斗,龙的精神再一次在中华黄土地上沸腾!改革开改二十年,我国经济持续增长,综合国力显着增强。这一切都足以让我们对未来充满自信。

  九八年已经成为历史,更具挑战性的九九年也已经来临。这是二十世纪的最后一页。新世纪的曙光已经照向九洲,人类文明也将跨进一个崭新的时代。而我们将会是这新时代的主人。我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。中华民族五千年的文明史要我们继承下去,我们要以最灿烂的文字填充它那空白的诗篇,我们要让东方巨龙真正地飞腾在世界之巅!

  这一切美好的憧憬展现在我们眼前。祖国在进步,世界在发展。要实现那些美好的愿望,要求我们掌握更多的科学文化知识。只有这样我们才不会被时代淘汰,才能主宰未来。明天我们所要面对的挑战会更多,但今天我们就要面对最现实的挑战——期末考试。期末考场就是我们同自己作战的战场,战胜了自己也就战胜了一切,把握住机遇,就能够获胜。愿我们每个人带着优异的成绩迎接新世纪的到来,为报效祖国而积蓄力量。

  我们的决心是坚定的,我们的步伐是坚实的,我们的声音是最响亮的,光明就在眼前,为了社国,为了明天,让我们爆发全部的激情,冲向理想的彼岸吧!

明天作文 篇3

  今天,我去看了电影《为了明天》以后,便津津回味,电影里的情节感人肺腑,使我的心久久不能平静。

  电影主要演了:一位老师为了让贫穷的水族学生可以上学,在每一户人家的门前都有他跪爬过的身影,通过他的不断努力,每一个孩子都上了学。之后,便发生了一系列的感人故事。

  在我们现实生活中,有多少人可以像电影中的卢老师一样呢?他可以为了孩子们放弃自己的一切,然而,我们现实生活中都是自私自利的,不为别人着想。

  我敬佩卢老师,敬佩他那可以为孩子们着想却不顾自己的精神。家长不让孩子们上学,他不屈不挠用自己残疾的双腿,跪爬到每一户人家门口。央求让孩子读书。最后为孩子们铺上一条知识的道路。

  我敬佩卢老师,敬佩他有坚强的意志。孩子们没有桌椅,他就用自己的双手去创造;孩子们有危险,自己扑上去以身相挡。在教室里,孩子们的课程不一样,他便跪爬的'给一个个孩子上不同的课程。教室里处处是他跪爬的身影。

  想想卢老师,比起我自己,我惭愧得很。在日常生活中,我只为自己着想从未顾及到别人的感受。我做什么事情都要别人帮助,却不能独立完成。看了这部电影之后我明白了,这是一种依赖的心理,是没有坚强意志的表现。我要学会独立,学会自主。不可以什么都依靠别人。

明天作文 篇4

  我不知道我到底写了多少关于离别的文章,但是,每次想到离别,想到以前一起打闹玩耍的同学,心里就不是滋味。油然而生的感伤团团把我包围,唯一能带给我安慰,给我发泄的就是写作。握着笔,笔尖在纸上跳舞,跳的如此放纵,没有忧愁,如果,我可以像它那样,做到没有任何顾忌,就好了。

  离别是伤,一想到这个话题,就忍不住难过。我会不由自主的想到一个人,那就是,我喜欢了很久的一个女生。尽管,在前面几篇文章中都提到过她,但是,还是忍不住。

  只有想起她,我才会把一篇文章写的完整。因为,有很多很多的话,想要对她说,却没有机会对她说,只能默默写到纸上。每次,我都想写很多文章到空间上,但是,都会半途而废。写到一本就写不下去了,根本没心思写了。就会烦躁的把笔扔到一旁,挠着头不知道该怎样做

  离别是伤,我不明白,为什么明明知道离别是伤,世间还是会有那么多悲欢离合。“多情自古伤离别”我想起了这句词。恰到好处的表现出我的不舍与悲伤。

  虽说“少年不识愁滋味”但是,我还是会感到“愁”这个字的分量——有多重。

  很多人都想了解我,却永远也不了解我。因为,他们无法看到我的内心,他们所看到的都是表象,他们只知道我是一个整天乐的合不拢嘴的傻小子,但是,他们又何尝知道在我灿烂的笑容下隐藏着多少痛楚与辛酸。

  在喜欢的女生面前,我永远都是快乐的、活泼的。我不想让所有人看到我的悲哀,她,我喜欢的女生,却一点也不了解我。她在我最伤心的日子里,没有给过我一丝安慰,甚至连个问候的眼神都没有。尽管我的内心很伤,但是,我不想让她知道我的痛苦,我要让她看到,没有她的日子,我依然活得很快乐,很潇洒。

  离别是伤,走到了这一步,再难过也没有用。

  写到这里,我再也敲不下去了。键盘上都仿佛飘着离别的气息。我不敢再敲下去,害怕我没有勇气抬头,告诉我自己——别难过,明天依然美好。

明天作文 篇5

  我操出高考卷子人的祖宗,这是我在考场上的真实想法,因为我知道,在我写下这些字的同时,我已经离我心目中的名牌大学越来越远,因为我知道,我没有,第一天,考完试,回到家里,妈妈递过来清凉的矿泉水,中午饭是特意从餐厅叫来的‘盛宴’,饭间,妈妈问我:你考得怎么样?

  我硬着头皮说:我考的很好,您放心吧!

  我不想妈妈为我失望,仅此而已,把不好的都留给明天,起码今天要让所有人快乐,我想,这便是我对他们的孝顺吃过饭,妈妈叫了的士送我来到考场,我座在教室里,妈妈等在外面,考试的铃声响起,带眼镜的年轻老师拿着卷子,轻快的走上讲台,略微说明一下考场秩序,前排的男生交头接耳,后面的女生一直趴在桌子上,直到我把卷子传给她,她才抬起头来,我发现她的眼里长满泪水。

  是语文卷,对于一个理科生来说,语文是我必然的弱项,汗水伴随着时间,一滴滴落下来,老师逍遥的坐在椅子上,天更热一些,她便扇起折扇她,每年的六月都是如此经过,考生惆怅或者欢乐的脸,凝结成她麻木的脸庞。

  总算答完了ab卷,当我的笔,落到作文格的一刻,我只想骂人!

  我告诉自己:算了吧,今年算了吧,妈妈会给我找一所非常好的高中,花上她毕生的积蓄,把我再次送进黑暗的高三,开始复读,或者,等待10月份成人高考,明年春天的春季高考,或者从此辍学,自学成才,当一个轻松的自考生,或者.....找一个教育制度残次的3流大学,盲目的学习4年专业。

  出卷子的老师,如果我骂你,也请你理解我,是你,断送了我,还有和我一样寒窗10年的学子,是你,留给了我一个并不美好的明天。 我的明天会怎样?你有没有想过?

  我将不能进入我梦寐以求的学校,不能让母亲微笑,我将在我内心的谴责里,开始一段黑暗的未来。

  我的明天是什么?是一张没的卷子!上面有老师的红×和批判!是的,这张卷子就是我的明天,对于您来说他不算什么,对于一个考生来说,他就是我的未来!

  儿时,我想当一名医生,我有很多梦想,比如看病救人,比如制造出让人永不生病的药,甚至!我想过要怎样攻克艾滋病,而且也有了一些微小的研究成果 我需要一个学习的环境,我不能碌碌一生。

  可现在,我只能任命

  明天?我的未来?我的梦想?

  离考试结束还差10分钟,监考老师依旧摇着折扇,如同蔡小飞小说中的铁扇仙,后坐的女生强忍着眼泪,这一个,我觉得我可以无视一切,因为我真的绝望了。

  人在绝望的时候,会产生幻想。在我的幻想中,我考上了一所名牌大学,四年后,穿着洁白的制服站在抗击病魔的前线,我有很多的学生,也有我尊重的老师,妈妈依旧会鼓励我,她说:儿子,你一定能行,你从来没让妈失望过。

  我把我的未来留给明天,我把我的生命留给时间,我把我的汗水留给这张试卷,我希望一死,如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度,能唤醒如同生离死别的高三,能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。

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