篇四：关于梦想的作文

　　深沉忧郁的紫，那是浪漫的标志；生机勃勃的绿，那是生命的象征；洒脱的红；那是青春与梦想的颜色。

　　正处于青春期的我们，拥有无限激情，怀揣着红色的梦想，一步一步向心中最璀璨的梦驶去。

　　我从小就有一个远大的梦想，那就是做一个教书育人的人民教师，为学生呕心沥血，鞠躬尽瘁地奉献一生。

　　教师——多么神圣而光荣的职业啊！有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把老师比作园丁，默默无闻为祖国的花朵灌输营养，让花朵们萌芽，生长，绽放出最耀眼的颜色；有人把老师比作太阳，用激情和光热洒向大地，让人们感受到无限温暖。我却说老师比蜡烛伟大，比园丁、太阳无私。也许，只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师了。

　　梦想，绝不是一时想起，而在于一个人对梦想的诚挚和追求。

　　从小，我就与教师结下了不解之缘。记得刚上学时，爸爸牵着我稚嫩的小手走向神圣而又圣洁的校园时，当我看着空旷的操场、陌生的环境，一种想哭的冲动油然而生。这时，一位和蔼可亲的阿姨向我走来，微笑地对我说：“你是新来的学生吧？不用怕，我是这里的老师，你以后有什么事可以来找我。”说完，还不忘给我一个灿烂的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隐隐传香；如春来的细雨，她的笑泌人心脾；如纯洁的仙子，她是那样的光彩熠人。那个微笑，就如滑过我指尖的温柔，那一刻，我的生命因这个微笑而春暖花开。那时，我就立志：我一定要做一位教师！

　　四溅的水滴中盛载着我们最初的梦幻，阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色——那是我梦想的颜色绽放的花朵。梦想的鲜花，在世界各地绽放中

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声打响了，我们怀着激动心情，等待老师的到来。带着笑容的老师走进教室，接着为我们播放了一年一次精彩的《开学的一课》，我们被那“磁铁”紧紧地吸引住了。

　　这么精彩的节目我恨不得把我自己的感受写下来。今年的开学第一课就以“我的梦·中国梦”为主题，联合了许多名人以现场课堂的形式，畅谈“我的梦·中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来。分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”共4个篇章。

　　今年的开学第一课主要讲了在不同的人眼中有着哪些不同的梦想，我们如何去坚持探索这些梦想。又怎么把我们自己的梦想变成中国的梦想，来建设祖国。

　　一开始，他在家里迷上了体育，却没能取得好的良好的结果；他难过一一阵子，不过很快又振作起来开始读书。他为了实现“我要读书”的梦想杨孟衡用3个月的时间学会用脚写字。本来对一个停课两年的学生不会功课来说已经够不容易了，更何况他还是一个双臂高位截肢的残疾人。

　　给我印象最深的就是“坚持梦想”中伟大的杨孟衡大哥哥，他从小双臂雷电击断成为高位截肢残疾人。但却凭借自己的努力，成为昆明宜良县的文科第一名。今年19岁，已被中山大学外国语学院英语翻译专业录取。现在，他已经取得了自己的成功。

　　记得有一次，学校要求我们制作一份手抄报，于是我们草率地完成了。结果老师一看，要求我们重做，并且叫我们要有耐心。然后，我们利用下课的时间，专心致志地制作。我们用了3天的时间才把手抄报制作好。结果荣获了从化市的二等奖。老师告诉我们，这就是坚持结果，我们要坚持做好每一件事。我从这儿获得了很大的启发。

　　要问这一切源于什么，就是源于梦想，源于梦想坚持的力量。正是这种坚持，他才取得了成功。他在这种艰难的情况下都能坚持，我们又有什么不能坚持的呢？

　　相信梦想，相信坚持的力量。让我们的梦想绽放，一直坚持下去，探索下去，从“我的梦”变成“中国梦”，梦想让明天更美好。

　　每个人的心中都有一个梦，一个美好的梦。所处的环境不同、生活背景不同，对事物的感受不同，每个人的梦想也必然不同。有的人想成为国家的领导人，有的人想当科学家，有的人想成为商人。而我的梦想只想成为一个平凡的人。在平凡的岗位上做对人民有益的事情。比如当一名教师，给知识传授给下代；当一名医生，救死扶伤；当一名园丁，为绿化环境作贡献。

　　梦想是美好的，但是要实现梦想，决不是空口说说就可以的，在实现梦想的道路上，会遇到困难、挫折、阻力，如果没有勇气、意志，你就很难实现自己的梦想。实现梦想离不开知识，所以我认为实现梦想的第一步就是要积累知识，我们目前所要做的就是要好好学习，克服学习中的困难，掌握更多的知识，为实现梦想打基础。

　　让我们勇敢的面对人生、热爱生活，从小养成好的习惯，勤奋学习，奋发向上，让自己的梦想之花美丽绽放。