【实用】美丽作文四篇

美丽作文

时间：2021-08-31

【实用】美丽作文四篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的美丽作文4篇，欢迎大家分享。

美丽作文篇1

　　沉默了多年的大自然终于耐不住寂寞，举办起了自己的盛会--第一届大自然选美比赛。经过多次选拔，进入总决赛的有：云朵，雨滴，还有我--风儿。?

　　旭日从东方射出第一缕光线时，云朵满脸红晕地抢先说话了："我虽然分量很轻，但我非常美丽。高兴时，我可以让天空变得色彩斑斓；生气时，可以让天空失去光彩。"说完，她摆了一个优美的姿势，让自己瞬间变成了一片片雪白如棉的云团，把蔚蓝的天空衬得美丽无垠。?

　　雨滴在一边等不下去了，急着洒下几丝细雨。她大声说："我可以养育世界，也可以改变世界！"她一边说，一边使劲摆动身子，雨越来越大，地面渐渐淌起了涓涓细流。评委们仿佛感受到了扑面而来的新鲜。表演时间只有三分钟，可雨小姐一点也不满足，接着又化作倾盆大雨，片刻之间，草木都淹没在了洪水之中。?

　　经过几轮表演，只剩下了我。作为比赛评委会主席的树先生提问了："尊敬的风小姐，您既无形又无色，怎么来争这大自然的最美呢？"?

　　我悠然自得地走到舞台中央，传出那柔声似水的声音："尊敬的评委，春风迎面的清爽大家都感受过吧！相信大家都能感觉到我的存在。我不但拥有色彩，而且那么绚丽!"?

　　大家都不由面露几分惊讶，纷纷质问我有什么色彩？?

　　"人们都说春姑娘带着春雷唤醒了大地，是谁给世界以春意，是我给杜鹃染上了红，为迎春涂上了黄；人们都说夏哥哥带着热情来到了人间，是谁给人间以生命之光，是我给每个角落都带去了那无限的绿意；人们都说秋奶奶带着丰收献给了人类，是谁让人类见到了丰收之景，是我给那每个活泼的生灵以耀眼的金光；人们都说冬爷爷带着纯洁与"未来"嬉戏，是谁让洁白铺满大地，是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎洁！"?

　　我深情地说完这段话，全场掌声雷动，似乎每个人都被打动了。就连云朵和雨小姐都不由露出了几分羞涩。?

　　宣布结果了，树先生那刚强的声音再次传遍会场："我以评委会主席的身份宣布，本次大赛冠军得主是--风小姐！她的自述给我们每个人以震撼，她是无私的，她是最美的！"那一刻，我深深地感受到了无私奉献给我带来的幸福。

　　点评：自然之景，美不胜收：云朵的洁白、雨儿的新鲜、风儿的奉献，都能把人带入迷人的境界。写作时，作者先简要铺垫，着重刻画了云与雨在介绍自我时的"骄傲"与"自夸"，对风儿的描绘则注重她的奉献，两者对比分明。文章用风作为写作的主体，通过自然选美比赛这一新颖的形式，表达了"无私最美"的主题。

美丽作文篇2

　　人们总在追求尽可能多获得，以显示自己的充实，但殊不知，放弃一些东西，也是一种美丽。

　　大扫除时，我发现一个尘封已久的箱子，里面的东西似乎很沉。打开一看，一本本作文书和小人书静静地躺在那里，淡淡的书香和油墨香夹杂着灰尘散发到空气中，勾起了我许许多多儿时的回忆。在翻看一本本发黄的书时，发现书页上仍有一点口水印，我不禁痴痴地笑了┅┅

　　抚摸着这些记录我童年欢笑的爱书，我不禁发起愁来。我的房间本来空间就不大，又陆续买书回来，这些书往哪里放呢？旁边的妈妈一句话点醒我：“要不捐给福利院？”随后不久，我抬着一个箱子出现在福利院的前台。清点书本时，我依依不舍地拿出来，又忍不住放进去，反反复复。那位阿姨看明白了，微笑着说：“你这些书对那些小朋友来说，可是大惊喜啊！”想象着小朋友沉迷书中的样子，我毅然把书捐了出去。

　　回到家，再看那满满一柜子书，几乎都是我心血来潮买来，但不久就“被贬”的。我责怪自己太乱花钱的同时，发现自己难于在取舍之间作决定。

　　我经常被事物的表面所迷惑，分不清轻重。对喜欢的东西依依不舍，得不到便寝食难安，得到后却不以为意，归根结底就是不会放弃。放弃的行为经常被人们鄙视，但放弃也是一种成长，放弃可以使我们有更高的追求，追求那些对自己真正有价值的事物。当我们放弃一些不需要的东西，却能在别人那里发挥更大的作用时，我们可以收获精神上安慰，心灵之花也随之开放，使心灵的花园更加美丽！

　　如果说收获是一种物质上的美丽，那么，放弃则更是一种心态上的美丽！

美丽作文篇3

　　上帝为你关上一道门，就会为你打开一扇窗。你的生活尽管悲惨，你的人生依旧美丽。

　　——题记

　　谁会记得苏武在匈奴边境“牧羊边地苦，落日归心绝”的感受？谁能知道他日日“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”的痛苦？他归心似箭，他忘眼欲穿，却回不到自己的祖国；他心急如焚，他白发频生，却总是走投无路。他的节杖褪了色，鞋子裂了口，可总是“白雁上林飞，空传一书札”的落寞。尽管他的生活悲惨，尽管他的日子艰难，可他不动摇对汉朝的忠心，在匈奴的囚笼里苦熬十九年。光阴似箭，十九年沧海桑田，“回日楼头非甲帐，去时冠剑是丁年”。命运悲惨，他把自己的灵魂铸造成了中华民族的脊梁！

　　“有的人被女娲甩得太用劲，甩缺了胳膊和腿，我就是在那时甩掉了一条腿的.。”《理想的风筝》带我走进了一个乐观的残疾人的世界。文中的刘老师，他的笑声多么和蔼，像银铃一般跳动；他的笑容多么亲切，给人一种温暖的感觉。他的动作那么迅速，让人油然而生一种敬佩的感觉。可他是一位残疾人，他没有自暴自弃，而是以一种乐观的方式展现自己独一无二的风采。他有着悲惨的命运，也有着美丽的心态。命运悲惨，他把自己的生活写成了一首诗！

　　哥白尼提出“日心说”，是遭受了多大的折磨呀！当他提出“日心说”的时候，老师讽刺他，同学嘲笑他，他的父母甚至觉得他的脑袋有问题，有无数根嘲讽的银针朝他刺过来。他不怕困难，不管封建世俗的偏见，他提着知识的宝剑在真理之路上越走越远。或许他的命运坎坷不平，可是他不怕困难，勇往直前，为人类开辟了科学的大门。命运悲惨，他用自己的勇气为科学的皇冠嵌上了一颗最亮的钻石！

　　苏武是最美的，因为他有着对国家的忠诚；刘老师是最美的，因为他以自信来面对生活；哥白尼是最美的，因为他为科学做出了很大的贡献。当悲惨与勇气相结合，就会产生强烈的化学反应，这样的人生必然是最美的！

美丽作文篇4

谁说生命永无止境？时光无声流逝，岁月让我们苍老。但是，没有谁会因为苍老而失去生命的美丽。如果说“小荷才露尖尖角”是新生的勃发，那么“留得残荷听雨声”又是一片深沉的独特世界。

“胡未灭，鬓先秋，泪空流，”悲伤、愤懑、全在“心在天山，身老沧州”。男儿有泪不轻弹，如今无奈为国老泪纵横。然而时不我待，于事无补。我仿佛看见，镜湖水滨，他满面深深沟壑，笔走龙蛇，书写不甘，眼中尽是当年铁衣卧枕戈，睡觉身满霜。务观心痛，一纸辛酸，道不尽的是苍老的凄凉，描画出的是碧海连天、晴空万里的壮美。

老，也许是苍凉的，但苍凉之中自有人举杯以天长啸，抒放胸怀。什么“早生华发”都赋予了“一樽还酹江月”，邀明月，一饮而尽。什么“高堂明镜悲白发”只将“五花马，千金裘”都换了美酒，“与你同销万古愁”，人生如梦，还是不“配时同交欢，醉后各分散”浮华尘世，看破红尘的豪迈阔达，能不算苍老之美？

“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”老又奈我何？孟德老当益壮，老中焕发青春活力，“老骥”曾有“风华正茂”时，也许老骥比小马驹更能彰显成熟稳重，游刃有余。这是岁月磨洗出的猜不透的深邃之美。

“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。”比于男子，女子柔肠万种，对老总少不了一杯饮不尽的哀愁。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”红颜老死，不忍对镜。睁开眼世界变了模样。残荷败叶，烟雨交融，万物衰退……多愁善感地，把一切的不满，愁思怀念，埋于黄土之中，昨日元宵盛况，头戴铺翠冠儿，帽插捻全雪柳腰若流纨素，耳着明月悴，风鬟霜鬓，哪儿有心“夜间出去”，饮酒赋诗，赏节观灯呢？唉，只悄悄躲“帘儿底下”，“听人笑语”，多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。莫管你是不是有心之人，谁不会为她潜然泪下，谁会说这老不美呢？

世界本如此，人生长路，望不尽却自有终了之时，错过了，总会结束。而站在生命终点的人，感慨中融合了漫漫一生的点点滴滴，耐人寻味。

苍老，道不尽的美丽。

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