美德伴我行作文7

　　我们的祖国是一个文明古国，她用五千多年的历史与文化孕育了一代又一代具有传统美德的中华儿女。他们传承了中华民族的优秀品质，崇高的民族气节，良好的民族礼仪、高尚的职业道德，这些美德如同一条条清亮甘甜的河水滋润着人们甘涸的心田；又如一盏盏耀眼的航标指引着人们前行的道路；还如一滴滴清澈的雨水洗涤着人们心灵上的尘埃。

　　文明礼仪告诉我们尊敬师长，遇到老师要主动问好。在学校，上课时要积极举手回答老师的提问。与同学相处要讲礼貌，懂谦让，有快乐要与同学一起分享。在家中，我们要孝顺父母。我读过的三字经中所讲“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”故事是说，黄香九岁时就知道孝敬父母，替父亲在寒冷的冬夜暖被窝，这是每个孝顺父母的人都应该效仿和学习的。在现实生活中，我每天放学回家后会主动跟父母问好，并为他们做一些力所能及的事情。当父母身心疲惫时，我会为他们捶捶背，讲几个笑话，让他们的心情变得放松起来。当有好吃的东西时，我一定记得与家人一同分享。在公共场所，我们应该要遵守秩序做一个讲文明，讲礼貌，有功德的小公民。当我们手中有废弃物时，不要随手乱扔，要把废弃物投进垃圾桶内。过马路时，要遵循“红灯停，绿灯行”。在图书馆等公共场所不要大声喧哗，以免影响到他人……

　　“最美司机”吴斌以他尽忠尽职的职业道德精神感动了整个杭州城，也感动了全中国。重伤后的吴斌在短短七十六秒的时间里，将大巴车缓缓停下，然后拉上手刹、打开双闪灯，艰难地站起来，告知车上乘客注意安全。用尽最后一丝力气后，吴斌便瘫坐在了座位上……危急时刻，强烈的职业道德责任让他保全了车上二十四名乘客的安全，如此平凡的“小人物”，却能在危急时刻完美地诠释了什么是责任，什么是担当。在学校，老师如父母一样用爱心、耐心、责任心培育我们，并时刻关注我们的健康。勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献是老师高尚的职业道德。当工作需要时，父母会牺牲自己的休息时间来处理单位上的一些突发事件，有时候甚至会连续加几个晚上的班。是爱岗敬业、忠于职守、无私奉献的职业道德鞭策父母去干好自己的本职工作。

　　个人因美德而高尚，社会因美德而和谐，世界因美德而稳定。我们要与美德携手共创祖国辉煌未来做出自己的贡献。

美德伴我行作文8

　　“女儿，在外面要有礼貌别人才会喜欢你，觉得你是有教养的人，才不会给我们丢脸。”

　　从小到大，妈妈这句话一直一直都回绕在我耳边，风一吹便会散开。但转眼间，又会轻轻地飘回来，不肯离去。也大概是这样，我才会那么在意生活中的小细节吧……是不想让父母丢脸的心情，还是不想在别人面前“太出众”的心情，早已分不清了。总之，我一直一直都信奉着这句话。

　　小时候，为了这句话，我在刮到手指时，都不愿在班里大哭大闹，而是忍着、忍着。用另一只手轻轻地盖在那受伤的手指上，偷偷瞄着从那伤口中流泻出的红色液体，暗暗地咬着嘴唇。这只是为了不打搅自习课上安静的氛围。

　　我知道，在课堂上喧哗会扰乱班级秩序，也会令其他同学不能安心学习。与其让大家受到影响，不如只让自己一人默默承担。反正，作业也做完了，也没事干。

　　我苦笑着，就这样一节课硬挺了下来，待我下课后去厕所冲洗伤口时，早已凝固了。直到后来我才知道，在课堂上可以举手询问老师，我一笑带过：算了，反正都过去了，还计较什么呢。

　　回想着，笑着，到现在了，都不愿打扰别人做事呢……

　　在升学考试结束后妈妈特别带我坐公交车去逛街。由于是第一站，车上空位很多，我们坐了靠近前门的位置。越接近城市，车上的人就越多，渐渐的车上没有空位了，很多年轻人就只好无可奈何地站着。我望着窗外呼啸而过的人影默默地发呆，不吭声。待我回过神来时，一个单薄的老太太正站在我的座位前，望向前窗。看到这场景，我一下子想起了少儿频道里的公益片：孤单的老太太无可奈何地看着坐在座位上有无数理由的冷漠的人……

　　我一下子颤动了，找了一个落脚点，站起身来，将素不相识的老太太扶到我的原本的座位上，我看到她最美丽的笑容，尽管她的牙所剩无几，头发稀稀落落，皱纹爬满了脸庞，但在我看来，这个笑容是十分美的。我也看到，我的妈妈也在笑，十分欣慰。

　　我在心里默默地笑了，以后，我还要这样哦……

　　初一暑假，我在画社学画画，正画得入神时，老师拍拍我的肩：“帮帮外面的那个小孩子把画架抬起来，他们不会弄。”“没问题！”我没经过任何思考便走出帮助那孙爷俩将画架放好。只见老人拍拍他的孙子：“快说谢谢阿姨。”“谢谢阿姨！”小孩听后点点头，抬起头，睁着他那无邪的大眼睛开心地说。

　　阿……阿姨？不是吧，我才刚升初二诶……尽管听到“阿姨”这称呼，我还是笑着回答：“不用谢，小朋友，以后小心哦。”

　　看着他们远去的背影，心头暖暖的。呵，助人为乐的美德吗？

　　掰着手指头，安静地笑着，以后我还要有一个像你的朋友一直一直陪伴在我身边……

美德伴我行作文9

　　在这个世界上，美德为何呢？雨果曰”美德是真理之花“；达拉顿言：”美德的本本身就是它的报酬“；苏霍姆林斯基说；”美——是道德，纯洁精神丰富的体魄，健全的强大的源泉“。道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填不了道德的缺陷。的确，一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为道德遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的过下去的是不道德的，而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫，之所以我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人，我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？

　　给友善一个应答

　　公交车上，空无缺席，一位小女孩腼腆的站起来。

　　她让刚上车的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁边，我坐在后排静静的观察她。一开始，他为自己的善举而快乐，还有一份因被人关注的羞怯。渐渐地，小女孩陷入拉沉思。几次欲言又止，我感觉她终究会表达出来的。

　　果然，在她将要到达的一站，她动啦动那位伯伯的胳膊。声音很小，却让听者的心为之一阵。她说；”伯伯，你怎么就不说一声谢谢呢？我一直等啦4站啦’你连对我笑都不笑一下，为什么呢？

　　旁边的人笑啦，唯独这位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未听明白，无动于衷。

　　我对这位老男人顿时没有一点好感。社会上像这样的人很多，无论别人为他做什么，他们都是眼睛直直的没有感觉。对友善没有一点儿应有的回应，对帮助没有一点而应有的感激。仿佛在他们心灵的行囊里，没有“谢谢”二字。

　　小女孩并不是在等待一种回报，她是在等一种回应，来解决他心里的疑惑。他的郁闷是可想而知的。如果春风来啦，没有一朵花回应而开；没有一棵草破土而出，春风又在哪里呢？这个春天，小女孩一定找不到。

　　友善的言与行，无疑是美好的，犹如一声呐喊，他同样需要回应。冷漠与冰冷，只会消磨友善的美好初衷和道德激情。每时每刻，我们都在享受着这个世界的给予。这是心灵与生活的需要。我们美好的存在，均拜他人所赐，比如每天早晨工人们送来新鲜的牛奶和晨报，面点师提供的热气腾腾的早餐；打开电视机播音员送来远方新闻；尽夜出租车司机打开车灯照亮你前行的道路。我们从中感受到拉他们带给自身的惬意和温馨。不要让这个世界心存疑惑。不要让友善的心变得冰冷和疲惫。这也是做人道德的根本，根本一坏纵然是你有一些学问和本领，也变得无所用。

　　历史使人贤明；诗造成气质高雅的人；数学使人高尚；自然哲学使人深沉；道德使人稳重；而理论学和修辞学则使人善于真论。知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人间的理想。