三年级日记：观察蚂蚁日记6

　　生命，如此奇妙。每个生物活着，都有自己的目标。就像生如春花之绚烂，死如秋叶之静美那样，演绎一个属于自己的完美人生；就如清晨推开窗，望见的碎碎阳光，充满着勃勃的希望与生机；仿佛如汩汩的溪流，流不尽，奔腾地前进着……

　　冰心谈之“生命像一种无法治好的疾病，但无论如何还得继续走下去。虽然知道生命中有太多的苦难与困惑，但为了生命的延续，必须好好活着。”是的，生命是我们自己的，哪怕是一个微小的生物，都有他存在的价值。

　　也许，你曾看见几十只蚂蚁成群结队得搬运它们的粮食；你也看见过一只蚂蚁在奋勇向上地爬；你甚至会对这些小生命产生厌恶，会毫不犹豫地将它们踩死。但是，它们并没有做错什么，它们只是为了寻找生命的曙光，生命的方向，或许它们也明白，生命的来之不意。

　　蚂蚁它们不算是害虫，反而对我们有益。曾几何时，我并不去在乎它们的来去匆匆；曾几何时，我对它们起了厌恶之心，捏死了它们；可是，像是不留意的，我突然喜欢上了它们，对这小小的生命起了钦佩之情。曾经的一个早晨，我吃着紫薯。它的香味阻挡不住我的食欲，我便一大口咬碎了紫薯，不小心掉了一小块。我原本要拾起这一小块的紫薯扔进垃圾筒里的，但忽然发现掉落的紫薯旁多了几十只小小的蚂蚁。一时间，觉得恶心，奋力地踩死了几只大的，其它的蚂蚁落荒而逃。

　　刹那间，突然觉得好笑，因为这样一种微不足道的小生命也懂得逃生，而且是这般灵敏。然后，又有种第六感的产生——它们准备搬运走这块紫薯当伙食。我想坐在这里看好戏——它们一定会回来的，因为，谁都阻挡不住美味的诱惑。一连串的遐想，也便让我对这些小生灵产生了兴趣。

　　果然，不出我所料，三分钟之内，它们又回来了。甚至觉得它们的步伐，像一队步兵，十分有排山倒海的气势，正朝着那块还温热的紫薯雄纠纠，气昂昂地走来。它们动了动乌黑的触角，蚂蚁步兵队伍也随之扩大了。它们行色匆匆地搬运着这块紫薯，看着它们的样子，却觉得它们那样的奋力，努力而不屈地向前着。

　　前边指挥的头领好像边跑边呐喊着：“一二，一二，加油，加油！”似乎在百米赛跑，争分夺秒着，终于运回了属于它们自己的“家”。是什么让它们这样不辞辛劳的奔波呢？竟像有股无形的引力，推引着它们向前。在它们渺小的生命里充满着无限的动力，它们的心里，只有前进，前进！

　　蓦然间，心中无限感慨。蚂蚁，靠着它们团结的力量，奋勇地向前着，这种力量，是令人回味无穷的。我想赞颂小蚂蚁，赞颂它们知难而进永不退缩的精神！

三年级日记：观察蚂蚁日记7

　　“也许你可以帮我设计一面近视镜！”

　　一天，一只蚂蚁爬到我的书上，停在书页的上边，抬头看着我说。我拿起腿上的放大镜，仔细看了看。事实上，我不得不承认他确实非常短视。我把笔尖放在他的眼睛下面，他没有看见。

　　“你是怎么生活的？”我关切地问道。

　　“我，你好。...闻闻看！你看，你的书有墨水的味道，就像一片大森林。但是我可以毫不犹豫地走来走去。因为......你不能告诉任何人我在路上留下了我的气味，这样我就不会迷路。”

　　“那么特写镜子有什么用呢？”

　　“如果我有一面近视镜，我可以看到天空的颜色，花朵的颜色，你的颜色......对了，还是喜欢！这不是更好吗？”

　　我承认它真的很好，因为我的视力已经很差了，更何况我没有像它那样的嗅觉。

　　“但是......”我想说点别的，但我一时想不起来。

　　“如果我有一面近视镜，我可以把头抬得很高。许多有学问的人都这样，就像你一样！我平时也可以假装深沉，用一本书做封面......”

　　听起来会持续下去。我马上停下来:

　　“嘿，兄弟，我真的很近视！”

　　“是吗？”蚂蚁摇了摇它巨大的上颚，然后盯着我。你经常拿着一本书躺在沙发上睡觉。眼镜对你没用。你经常高昂着头，轻蔑地看着别人。眼镜真的是你的装饰品。”

　　“你需要眼镜吗？”我有点生气。一只蚂蚁开始和我打架。这个世界上有什么规则吗？

　　“也许我不需要眼镜......”蚂蚁突然沉思着说道。我可能需要被你录取。我是说，毕竟，我们是平等的！”

　　......蚂蚁的话让我沉思。

　　“你好，我想要一副眼镜，因为你有一副。许多人都有一个。眼镜似乎是一种标志。但是我想了一下，问题的关键不在这里。问题的关键是:我是一只蚂蚁，而你不是。”

　　“我吗？那我是什么？”我问自己要蚂蚁，还是不要。

　　“至少你不是蚂蚁。”蚂蚁坚定地说。像你这样的动物总是高高在上，无视一切。你认为你是宇宙的主人......”

　　“停下。我记得你提到的动物是人类，不是我。”我纠正了蚂蚁的概念错误。

　　“你不是人类？”蚂蚁立刻问道，这时他锋利的牙齿露了出来。

　　“我是......”思考了很久之后，我觉得没有答案。大多数时候，我不是人类。我自己也不是。我是一个奇怪的生物，面对这只蚂蚁，我完全迷失了自己。

　　“啊，我希望我是一只蚂蚁！”我说。

　　“我希望我是一只蚂蚁！”过了一会儿，我又说道。

　　一阵风吹来，我重重地打了个喷嚏，这让我失去了一个朋友。突然打喷嚏后，书的边缘什么也没有。

　　我不知道为什么，我没有感觉到。

　　好像什么都没发生。

三年级日记：观察蚂蚁日记8

　　今天，项老师带领我们到学校的后面去观察蚂蚁。

　　我们观察蚂蚁的地方都有糖堆，白花花的，我们就蹲在那里看看有没有蚂蚁发现我们放的白糖。

　　过了一会儿，我们终于发现了一只红色蚂蚁了，这只蚂蚁边走边摇动着触须。蚂蚁的触须有着大用处呢：它们的触须想灵感器一样，可以先侦探前面有没有障碍物，还可以用触须看看前面的东西是光滑还是粗糙，最大用处就是可以与朋友交流呢！但是它还不知道前面就是我们的诱饵了。这只蚂蚁走着走着，触须一下子就撞到糖上面了。这只蚂蚁好像问到了香味，说：“好香啊！”于是，这只蚂蚁就爬了上去开始吃了起来，他也不肯告诉别人，它真是一只自私蚂蚁呀！它在这里吃，其它的吗一直好挨饿了。蚂蚁吃这吃着下子就不动了，好像是撑被死的。有几个同学起哄了说：“死了！死了！”谁知道这只蚂蚁又动了没撑死他算好了，这么自私！这个“小自私鬼”都吃了那么饱还在那吃我觉得他一定在想：还有这么多食物我还要继续吃。我们又发现了一只红色蚂蚁向这边走来，这是我也在想，只要这只蚂蚁不自私，其他的蚂蚁们都不用挨饿了。这只蚂蚁一发现食物，就立刻跑回去了，这只蚂蚁果然不自私。我们盯着这只蚂蚁发现了蚂蚁的洞穴了。不过你不仔细看你也发现不出来呢！他们的洞穴就在一个石板后面，门口还有一株草遮着呢。他们的洞穴又长又深最多不过一指宽。这只蚂蚁到了洞门口，还有的蚂蚁在洞门口做热身运动似的。不过这只蚂蚁还是先叫了里面的的，我猜他应该是现叫里面的出来顺便叫上他们。

　　过来一会啊，又见几只蚂蚁出来了。不过他们可不是过来吃的，看着他们在石物旁边走来走去，留下了他们的气味。好像是在测量食物的范围，好像其它的蚂蚁来到时候，只要闻到了气味就知道前面有没有食物了。

　　这群蚂蚁一回去，再过来的可不少了。这一出来，他们就排着整齐的队伍，他们和军人一样有精神，走的路线和告诉食物的那一只手的一模一样呢！这只这队伍整齐的到了食物的边上，他们好像闻到了无比的香味。有的立刻就爬到上面大吃一顿，有的不饿的还是勤奋的把糖搬回家。这些蚂蚁把糖运回家的方法可多了。 有的直接用牙咬有的拼命的推费了九牛二虎之力才把糖运回家。还有多搬不动大块的，只好叫朋友一起搬了……

　　这么一大堆，一会儿工夫。只剩下一点儿了，这些蚂蚁强得真猛呀！这些蚂蚁就尽情地吃喝了，真幸福呀！这些虽然都是一群渺小、卑微的小蚂蚁，但是我们依然要像它们学习团结、友善，有好东西要和他人分享的高尚品质。小蚂蚁有着好品质，我们人类，要做得更好！