崇高理想的高中作文四篇
崇高理想的高中作文篇一:我为梦想而着迷
任何一个成功者的心中都有一个伟大的梦想,梦想驱动着他前进,梦想让他不畏艰难,梦想让他敢于挑战权威,梦想让他锲而不舍,伟大的梦想造就了天才,并促使这些天才追逐自己的幻想和梦想,最终走向成功。
梦想是进取的目标,是对生活的一种积极的态度和一种深深的企盼,让生活变得丰富多彩,因为有了飞翔的梦想,莱克兄弟发明了电灯;因为有了探索宇宙的梦想,加加林成为第一位从太空看到地球的人,而美国宇航员阿姆斯特朗成为第一位登上月球的人,实现了人类拜访月球的梦想,梦想让平凡的生活变得神奇。
也许,一个人可以失败,可以遭受挫折,忍受不幸,但不可以失去梦想。没有梦想的人就像鸟失去了双翼,船失去了双浆;放弃梦想的人就等于放弃了成功,放弃了生命闪光的机会。为了梦想的实现,多么勤劳、智慧、热爱生活的人们在作出坚持不懈的奋斗,无论道路多么崎岖曲折,不管河流多么湍急汹涌,都不能阻挡人们追逐梦想的脚步。
“有梦想才有可能!”这是央视的一句广告词,言外之意就是说梦想是我们成就事业的基石。为梦想着迷,让我们带着梦想上路,因为有了梦想,前面的道路才格外宽广。
“理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓荫。请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴。”树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方,树立信念,放飞梦想,你将拥有一个更加灿烂的明天,让梦想飞翔,让信念开花。
崇高理想的高中作文篇二:踏梦起舞
无情岁月增中减,有味诗书苦后甜。——题记多少次,我们在知识的海洋里奋力遨游;多少次,我们挣扎着被巨浪打回岸边;多少次我们让机会从手中溜走;多少次我们和成功擦肩而过;多少次……
在人生的旅途中,我们已经经历了14年的风雨洗礼,在漫漫求学路上,我们已走过了7个春秋。一路上。洒下了我们欢乐的笑声,也有辛酸的泪水。
教室里,我们重复着机械化的动作:看黑板、记笔记、写作业……一遍一遍。一天一天,一年一年,我们重复着这些单调的动作。有时,我们厌烦极了,放下笔,走到窗前。灿烂的阳光洒向大地,白云在蓝天上悠闲地飘荡,碧绿的草坪上鲜花盛开。脑海里,纺织着自己五彩的梦想。忽然,我们醒悟了:要实现梦想,就要付出代价!于是,机械的动作里倾注了热情,重又开始新一天的循环:看黑板、记笔记、写作业……
很想在阿尔卑斯山的山坡上打几个滚,把清凉带给坚强的布鲁诺;很想在莫斯科的红场上散散步,,将崇高的敬意致以社会主义的缔造者;很想听孔子讲学,很想看梵高绘画……真的,很想!
很想做高山上的一株小草,听松涛讲述崇高和伟岸;很想做海滩上的一粒细沙,听海浪细水的博大和宽容;很想融入那古老的传说,让影子找不到回家的路……真的,很想!
但这一切都还是梦想。我要给梦想插上一双美丽的翅膀,让它先飞到成功的彼岸,让它在那里向我们挥手。相信总有一天我们会在成功之巅欢聚重逢!
鲜活,心灵也就会多一分慰藉。与梦想相伴,我们的人生将永远充满阳光!
崇高理想的高中作文篇三:为了心中的那个梦
将希望融进时间里,每一秒的走动,在光与影的交织中,留下的,是逐梦的脚步。题记
回首眺望走过的梦之旅,发现自己总是在努力和懒散中摇摆。随着日历被一张张撕去,仿佛心中的那个梦越飘越远,可以清晰地看到它在身边,却又缥缈得遥不可及。
静下心来,清理覆盖在梦想上面的尘土,我知道我心里一直有斑斓的梦。时间的流逝,将生活中发生的情景抹去了色彩,但它抹不去的是我曾经为之奋斗的历程。
崇高理想的高中作文篇四:童年之梦
谢谢老师!一个小女孩手里拿着老师发的小红花,兴奋得腮边升起了淡淡的红晕。小时候,得到老师的哪怕是一句微不足道的表扬,便是那时最‘,伟大的梦。为了追到这个梦,自己总是在课堂上将小腰板挺得笔直,将小手高高举起,照着老师的要求去努力、去表现,有时听到几声赞美,便能欢快一整天。这个梦,也许幼稚,也许不像其他宏图大志那样精彩,但也值得细细回味。
今日之梦
梦想永远是我们的.话题。随着生命年轮的增多,我们的梦变得成熟,变得现实,不再幼稚,也不再可笑。但我心底对梦的执著却不曾改变。随着课程的加深,耳边响起的,总是家长的叮泞和老师的教诲,我们了解了学习的重要性,因为那是实现梦想的根基啊!为了一道难懂的题做到深夜,就算身旁已经堆起了一叠草稿纸也不肯轻言放弃。第二天一早拿着答案问老师,看到自己努力换来的正确答案,连走路的脚步都变得轻盈起来童年的梦也许正在渐渐模糊,但未来的路却逐渐清晰。当经历过了为梦奋斗的历程,也就真正感受到了梦的美好。
梦之悟
梦,是我们生存的精神食粮。梦是奋斗的动力源泉,她指引着我们永远向前!
为了心中的梦想,看昨日的辛勤耕耘,结成了金黄金黄的果。看波涛滚滚的江面上,自己化作卷起的浪、涌起的波,把精彩涌向远方,涌向未来。
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