中国古代有“千里送鹅毛,礼轻情义重”的说法,表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意,而非礼物本身的价值。礼物不需要太贵,只要表达了心意就可以了。小编收集了有关礼物的作文,欢迎阅读。
第一篇:礼物
前几天,妈妈送给我一件礼物,这就是式样新颖的小台灯。台灯座上,是一个大苹果,红彤彤的,大苹果上还有一张笑脸,好像在迎接我这个新主人。台灯座是银白色的,像个花瓶,支撑着“大苹果”,台灯座上有一条缝隙,能够将笔放在里面。台灯座周围还有一圈小花的图案,令人一看到就感到生机勃勃。台灯不大不小,外出旅游时,还能随时拆装,很方便。
台灯不仅外形美观,而且它没有开关,你只要用手触摸一下银白色的灯座,就可以使灯亮起来。它的灯光亮度分为三段:第一段的亮度比较暗,第二段的亮度稍微深一点,第三段就比前两段更加明亮了。我每天回到家,它就用一张开心的笑脸欢迎我回来,使我的疲倦烟消云散,而当我写作业累了的时候,它又好像在对我说:“小主人,小主人,快振作起来,认真把作业写完。”它像是我的一个好伙伴,和我一起看书学习。虽然我喜欢台灯,但是我也有跟它生气的时候。昨天,我不知怎么回事,心里生气,就发在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了几下,哪知我出手太重,只听“啪啪”几声,灯光暗淡了下来,好像在说:“小主人,我每天都为你服务,你怎么可以打我呢?”我见了,急忙帮好伙伴换上新电池,把灯泡扭紧。好伙伴仿佛原谅我了,又朝着我笑,明亮的灯光洒满了写字台。
这个礼物真是我的好伙伴,它实用、耐用、新颖、美观,总之,我喜欢我的礼物。
第二篇:礼物
三八妇女节又到了,在这个节日里,我要送妈妈一份特殊的礼物。可是要送什么呢?送花多没诚意呀,而且又没用处。对了,我要为妈妈做一盘水果沙拉。
在以前,都是妈妈给我做水果沙拉的。每天晚上,只要我馋了,妈妈必定会给我做的,今天就轮到我给妈妈做一回吧。晚上,妈妈又出去上班了,完全没意识到今天是妇女节。她刚关上门出去,我就钻进厨房。
我拿出一些妈妈喜欢的草莓和苹果洗干净了,然后把草莓对半切。这是我第一次拿刀切水果,手难免有些发抖,看着那锋利的刀尖我的心里一阵害怕。切好了草莓,我把它们摆成一个漂亮的爱心。终于完成了一半,没想到做水果沙拉这么难,妈妈还每天都为我做,真辛苦呀!接着我又削苹果,刚开始我以为很简单,妈妈每次削苹果都可以削一条长长的皮,我削一刀皮就断了,看来削苹果也要有技巧的。过了一会儿,我把苹果削得丑陋无比。怎么办,妈妈会不会嫌弃呢?可再削一个已经来不及了,我只能把原来的切成一瓣一瓣的。我真有点想放弃了,连切一个苹果也做不到,我真笨啊。但是我要给妈妈一个礼物,以前她都不辞辛苦地为我服务,我也要给妈妈回报,尽到我的孝心。终于,水果切完了,我把苹果摆成一个圆形围在草莓的外面。草莓就像我的心,苹果就像妈妈把我紧紧抱住。最后抹上一层沙拉就完成了。
看着自己辛苦做成的水果沙拉,我的心里既喜悦又欣慰。“嘎吱”一声,门开了,妈妈满身疲劳地坐在沙发上。我便从厨房里把自己做好的水果沙拉端到妈妈的面前,激动地说:“妈妈,节日快乐!”妈妈脸上露出了笑容说:“女儿长大,懂事了。”
是啊,做子女的谁不愿意尽一份孝心?百善孝为先,只要尽了孝心,父母就满足了。
第三篇:礼物
终于放假了!忙绿了一个学期,终于可以好好休息了!我回到家里,在桌子上放着一个盒子,我不知道那是什么。“儿子,那是我送给你的礼物。”妈妈说。我想:是礼物?让我打开看看吧!我刚打开一看,是很多的新课本。“妈妈,这是什么?”“这是你这个春节假期要补的科目啊。”
在这个春节假期,我望着窗外,喜气洋洋的,只有我却被“关”在这里补课。现在压力充满在我身上,这种压力可能是来自我考试的考砸,可能是来自父母的压力,也可能是来自同学之间竞争的压力,我也不清楚,只知道我又要度过一个辛苦的春节了。
有一天,我终于憋不住了,我找到妈妈,问道:“妈妈,为什么我要那么辛苦,每天补课补课,我都没有一丁点儿的时间来玩了!”妈妈说:“你觉得我想要让你辛苦啊,你是我的儿子,我怎么想着要让你辛苦呢?只有你好好读书,以后才能不那么辛苦啊!”“可是我实在很辛苦啊,我很累的!”妈妈回答道:“功夫不负有心人,你以后会明白的!快去做作业!”
我不理解妈妈的做法,也没有办法,那时我只能不停地补,不停地学。终于到了下半学期的期末考试,到了考试的这一天,我却十分轻松——因为我都会了。过了期末考试,成绩发下来时,我惊讶了,竟然考了全班第一名!
那时,我终于明白了,一时的补课和辛苦都只是暂时的,当你用辛苦的泪泉滋润了你的成功之花后,当你用奋斗的血雨激励了它后,你中就会发现你的成功之花已经开放!我也明白了,那份“礼物”是一份最珍贵,最美好的一份礼物!
第四篇:礼物
教师节即将来临。我想把这份包含着我浓浓爱意的礼物送给语文老师。在小学里我的语文就不错,获了很多奖,所以语文老师总是关注我。到了中学,因为怯生所以上课不敢举手,时间久了,我竟然害怕上语文课,因为我难以忍受不敢举手的痛苦。有一天,我听老师说我表现不错,还同意我可以批改同学的默写纸,我突然有了一些信心。渐渐地,我上课会举手。
有时回答错了,但同学却不嘲笑我,老师也没责怪我。于是,我举手的次数越来越多,甚至整节课都是我在发言。我又恢复了以前对语文的热爱。这里要感谢语文老师那些对我学习上肯定的话语,正是这些微不足道的话让我重拾信心,所以我想在这个特殊的节日里把礼物送给老师,让我能表达对您的感谢。除了语文老师,我还想让吴老师看到这份黑板报。小学里的我是插班生,所以无论我成绩有多好,我总是当不上队长。到了中学,吴老师经常交代我一些工作,这让我在同学的印象中好了许多,自信与欢乐让我热爱上了这些。要感谢吴老师给我的机会才能让我在同学的投票中获得高票。我想我只有交上一份优秀的成绩单才能报答吴老师。