在一起六年级作文

时间:2021-08-31

  儿子三岁时,我上着班,无人照料他,考虑再三,决定送到我的老家去,母亲也是一再要求,说很想他。

在一起六年级作文

  我征求儿子的意见,我说:“宝宝,你去姥姥家,好吗?”

  他歪着脑袋,问:“你去吗?”

  “妈妈不去。妈妈要上班哦!”

  他哼哼唧唧的不乐意,于是耐心的和他做思想工作:“宝宝,妈妈要挣钱噢!你看,宝宝喝咪咪(牛奶)是不是需要钱?穿漂亮衣服是不是也需要钱?妈妈不挣钱,宝宝吃什么喝什么穿什么?等妈妈挣到钱,就接宝宝回来哦!”

  从小他就很明白,我做的决定是很难更改的,所以,虽然他很想很想和我在一起,最终还是选择了同意回老家。

  分别的时候,我嘱咐着已经说了N次的话,只觉得难分难舍。他坐在爸爸的怀里大度的挥挥小手说:“好吧好吧!你走吧!”

  他没有哭没有闹,从车窗里微笑着和我说拜拜。

  我看着车走远,泪水夺眶而出,怎么办?还没有走,我已经有了想念。

  半年后,我把儿子从老家接回来,送他去幼儿园。

  第一天还好,第二天他哭丧着小脸说:“妈妈,我不想去一二园(幼儿园)。”

  我拉着他的手问:“为什么呢?幼儿园不好玩吗?还有许多小朋友,可以和你一起玩啊!”

  他低着头,很难过的样子:“可是——我很想你!我想和妈妈在一起!”

  我叹口气,想了想,轻拿起他脖子里悬挂的观音,说:“你想妈妈的时候,就看看身上的观音,把她想象成是妈妈,这样,就不会想了!”

  他几乎要掉下泪来:“可是——她不是妈妈!我只想和妈妈在一起!”

  今年小升初,我试探着问:“儿子,如果住校,你愿意吗?”

  他考虑了一下说:“只要学校学校不错,我就愿意住校!”

  他已经意识到固然家很重要,但学业也很重要。他已经不是小时候那个柔柔弱弱离不开妈妈的孩子了。

  开学后,因为儿子的学校是特殊的公办学校,不是每个孩子都能住校,家长早晚接送,除了中午不回来(学校提供午餐),和小学时没什么区别,我奔波劳累且不说,他每天放了学总是忍不住的会玩游戏,早上时间又很赶,在犹豫纠结了一周后,我们果断争取到了住校的名额。

  儿子很高兴,从一开始就没有纠结,不住校乐呵呵的回家,住校了,又乐呵呵的住校。心态比我要好的多。

  现在变成了,我很想和儿子在一起,每天想着他念着他,却只能到周末相见了。

  他没有电话打来,我抱怨道:“不想妈妈吗?也不给我打一个电话!”

  他解释:“哦,忘了哦!主要是——比较忙,一忙就顾不上了!其实——很想你的!”

  看来,在一起时,我们是幸福美好的时光;不在一起时,他依然是快乐充实的时光。

  孩子长大了,我们要适应哦!

  分别,是为了他的羽翼更丰满。

  分别,或许是为了下次更好的相见!

  不在一起,也没什么不好的。

  我们时刻等待“在一起”的那一天快些到来。