儿子三岁时，我上着班，无人照料他，考虑再三，决定送到我的老家去，母亲也是一再要求，说很想他。

　　我征求儿子的意见，我说：“宝宝，你去姥姥家，好吗？”

　　他歪着脑袋，问：“你去吗？”

　　“妈妈不去。妈妈要上班哦！”

　　他哼哼唧唧的不乐意，于是耐心的和他做思想工作：“宝宝，妈妈要挣钱噢！你看，宝宝喝咪咪（牛奶）是不是需要钱？穿漂亮衣服是不是也需要钱？妈妈不挣钱，宝宝吃什么喝什么穿什么？等妈妈挣到钱，就接宝宝回来哦！”

　　从小他就很明白，我做的决定是很难更改的，所以，虽然他很想很想和我在一起，最终还是选择了同意回老家。

　　分别的时候，我嘱咐着已经说了N次的话，只觉得难分难舍。他坐在爸爸的怀里大度的挥挥小手说：“好吧好吧！你走吧！”

　　他没有哭没有闹，从车窗里微笑着和我说拜拜。

　　我看着车走远，泪水夺眶而出，怎么办？还没有走，我已经有了想念。

　　半年后，我把儿子从老家接回来，送他去幼儿园。

　　第一天还好，第二天他哭丧着小脸说：“妈妈，我不想去一二园（幼儿园）。”

　　我拉着他的手问：“为什么呢？幼儿园不好玩吗？还有许多小朋友，可以和你一起玩啊！”

　　他低着头，很难过的样子：“可是——我很想你！我想和妈妈在一起！”

　　我叹口气，想了想，轻拿起他脖子里悬挂的观音，说：“你想妈妈的时候，就看看身上的观音，把她想象成是妈妈，这样，就不会想了！”

　　他几乎要掉下泪来：“可是——她不是妈妈！我只想和妈妈在一起！”

　　今年小升初，我试探着问：“儿子，如果住校，你愿意吗？”

　　他考虑了一下说：“只要学校学校不错，我就愿意住校！”

　　他已经意识到固然家很重要，但学业也很重要。他已经不是小时候那个柔柔弱弱离不开妈妈的孩子了。

　　开学后，因为儿子的学校是特殊的公办学校，不是每个孩子都能住校，家长早晚接送，除了中午不回来（学校提供午餐），和小学时没什么区别，我奔波劳累且不说，他每天放了学总是忍不住的会玩游戏，早上时间又很赶，在犹豫纠结了一周后，我们果断争取到了住校的名额。

　　儿子很高兴，从一开始就没有纠结，不住校乐呵呵的回家，住校了，又乐呵呵的住校。心态比我要好的多。

　　现在变成了，我很想和儿子在一起，每天想着他念着他，却只能到周末相见了。

　　他没有电话打来，我抱怨道：“不想妈妈吗？也不给我打一个电话！”

　　他解释：“哦，忘了哦！主要是——比较忙，一忙就顾不上了！其实——很想你的！”

　　看来，在一起时，我们是幸福美好的时光；不在一起时，他依然是快乐充实的时光。

　　孩子长大了，我们要适应哦！

　　分别，是为了他的羽翼更丰满。

　　分别，或许是为了下次更好的相见！

　　不在一起，也没什么不好的。

　　我们时刻等待“在一起”的那一天快些到来。