颁奖这天六年级作文

时间:2021-08-31

  孩子们期中测试成绩已经出来了,整体还不错,打印完奖状后,本打算进班开个隆重的“颁奖典礼”,没想到推开教室门,孩子们都忙得不亦乐乎--------收拾自己的东西,往日安静教室没有了,往日乖孩子也变样了,(因为今天放假),能看得出孩子们归心似箭的那份喜悦,那份急迫,更出乎意料的是,我班的李佳鸿同学先才肚子疼得都哭了,转眼间他最忙,虽然他个子很矮,但嗓门很亮。正和一位女生挤着抢书包呢?不小心把身边的桌子碰到了,桌子上的文具摔得粉碎,还把前面同学的腿砸了,怎么看得出他是个“病”孩子,我看到这一切忍无可忍,怎么办?要狠狠的教育教育他,手里握着奖状的我呆住了,这时走廊的喊声,惊动了呆住的我,回过神了,对,李佳鸿也得了奖状,这个奖状我先不发给他,给他个小小的教训。

颁奖这天六年级作文

  开始颁奖了,孩子们那期待的眼神,不难看出自己对那张奖状的期待与向往。站在讲台上,我大声的宣读着:“史宛青,第一名,刘思琦,第二名、、、、、、,第八名、、、、、、李-----佳------鸿”,他高兴地乐开了花,这时我一字一句的说着,这个奖状先留在老师这里,等你表现好了,老师会隆重的颁发给你,他很不自在的走回到位子上。我接着颁奖,时不时的瞄他一眼,在他伤心的眼神中可以看出,他知道错了,他知道不该骗老师,十几分钟的颁奖结束了,掌声也随之过去了,在渐渐平静的表情中可以看出他悔改的决心,终于,他鼓起勇气,勇敢的走上讲台:“老师我一定改,我不在。我想把奖状带回家。老师我不再惹您生气了”。稚嫩的童声里透着那份坚定,我的眼睛也湿润了,还等什么,立刻把桌上的那张看似更艳的奖状双手递给了他,此刻无语,只有心在交流。

  教室里响起了雷鸣般的掌声,那掌声持久而热烈。我也沉浸其中,好久好久。