我的六年级作文

时间:2021-08-31

我的六年级作文5篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我的六年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

我的六年级作文 篇1

  马虎,你一直都是我行影不离的”好朋友“。可是今天,我就要和你说声再见了,因为我已经下定决心要战胜你了。

  马虎,你记得吗?那次就是因为你,才让我失去了100分的好成绩,失去了同学们羡慕的眼神,失去了我一直向往的老师的表扬,失去了我日夜盼望的父母的奖励。想到这一点,我就会情不自禁地”呜呜呜”地哽咽起来。

  上学期的那次考试,到现在我还记忆犹新。试卷一发下来,哇哈哈,这题我都会了,太简单了。我刷刷几下,就全部做完了。看着我的竞争对手正在皱眉沉思,冥思苦想,我心中不禁暗暗发笑,嘴里也忍不住亲声说:”真笨,哪里配做我的对手!“

  时间一分一秒的流逝,我正在得意地玩弄着手中的笔,只听数学老师一声’’收卷’’,宣布了考试的结束。瞬间,几十张卷子收到了老师手上,而我是第一个冲上讲台交试卷的。

  过了几天,卷子发了下来。兴奋啊!我一定会考100分的!同学们羡慕的眼光,老师热情洋溢的赞美,爸爸妈妈慷慨丰富的奖励,就要冲向我了!

  可是,可是我脸上的笑容凝固了,拿着试卷的手颤抖了,我的双眼呆直了。”98分!“怎么不是100分?哪儿错了?哪儿错了!

  “XXX99分”

  ”XXX100分”

  朦胧中,传来了老师充满惋惜的声音:“这次考试本来有两位同学100分的,可惜……可惜王同学吧2。5的答案写成了25……”

  我听不下去了,悔恨的泪水模糊了我的双眼。从此我将在我的竞争对手面前抬不起头来。

  “呜呜呜……本来100分是我的,可是,现在呢?我的竞争对手将日夜用鄙视的目光注视我,马虎,我恨你!”

  这是多么深刻的一个教训啊,从此,我下定决心,一定要战胜你这个叫“马虎”的恶魔。

  于是,我不仅平时认真学习,还特意培养自己细心的习惯。终于,我们又迎来了一次考试。同样是最简单的题目,同样我很快就做完了,不同的是我花了很多时间细心的进行检查,纠正了两处小毛病。当老师喊“收卷”时,我很从容地把试卷交了上去。

  发试卷了!

  “王XX100分”老师说。

  “XXX98分”老师又说。

  听到的老师的话,泪水再次模糊了我的双眼。这是激动的泪水,胜利的泪水,骄傲的泪水!

  我战胜了我的竞争对手,我更战胜了“马虎”这个恶魔。

我的六年级作文 篇2

  桥下碧绿的小河里流淌着清澈水,里面绿绿的'水草清晰可见,里面的鱼儿自由自在地游。

  这时,从桥上迎面走来一个人。其中一个是庄子,他低头看了看河水,不禁感叹道;“这清澈的河水,是这水中鱼儿的家园。而这些鱼儿在水中快乐的成长。”

  现在的我们就好似那水中的鱼儿,在清澈的水,茂盛的水草上快乐成长。

  我们生活的条件比鱼好得多,出门有汽车,旅游有飞机,航海有轮船,还有许许多多美景让我们去慢慢欣赏。

  我们生活的城市就像那条清澈的小河,我们的楼房就像那河里的水草,而我们就是那无忧无虑地小鱼。

  我们生活在幸福的生活中,我们在生活中快乐的玩耍,我们是那快乐的小鱼,是那天真烂漫的小孩。

  庄子认为鱼很快乐,从碧绿的水草,清澈的水流里看了出来。在美好的生活环境中生活的小鱼当然快乐,当然无忧无虑……

  我们就像那小鱼,无忧无虑,快乐自在。

我的六年级作文 篇3

  《三国演义》中有许多名人和英雄,但我最喜欢的还是鼎鼎有名的诸葛亮。

  诸葛亮,字孔明,号卧龙,人称卧龙先生。他原本是一个隐士,十分自在。自从刘备三顾茅庐把他请出山后,辅佐刘备南征北战,立下赫赫战功。诸葛亮之所以在我的心中有这么重要的位置,是因为他足智多谋,是一名出色的军事家。“火烧赤壁”“草船借箭”“空城计”,把狡猾的曹操打得是落花流水,给多疑的司马懿弄得是不敢开火放炮。刘备对诸葛亮是心服口服,这些大计策,展现了诸葛亮杰出的大智慧。

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诸葛亮忠心耿耿的精神,值得我们学习。无论刘备遇到什么难题,诸葛亮都会为他解忧。

  诸葛亮不但是一名军事家,还是一名发明家。他发明的“木牛流马”使农民干活更省力。他还是一名文学家,他虽然有许多作品,可保存下来的却很少,真可惜呀!他的才华在历史上成为辉煌的一页,让我们敬仰与尊重。

  有些人认为诸葛亮和庞统分差无几,但我却认为,诸葛亮比庞统要高出一节。如果没有他的神机妙算,曹操与司马懿就不会败得如此彻底。

  曹操虽凶恶,但也有一颗爱国之心,如他写的“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。”他是一个乱世英杰。

  诸葛亮一生忧国忧民,所以因病故去,年仅54岁。

  诸葛孔明,你为蜀国着想,你为百姓着想,你为天下苍生着想。你聪明盖世,是我敬佩得五体投地的大英雄。

  罗贯中笔下的诸葛亮,在我眼中就是一个完人,并且活灵活现。我爱诸葛亮,也爱《三国演义》。

我的六年级作文 篇4

  每个人都有自己敬佩的名人,或是科学巨匠爱因斯坦,或是发明家爱迪生,而我最敬佩的,就是我们国家的童第周。

  童第周17岁时才上了初中,可是,因为学习不好,第一学期期末考的平均分,只有45分。校长要他退学,在童第周的再三恳求下,校长才勉强让他再读一学期。到了第二学期,童第周更加努力了。每天天不亮他就起床背单词,晚上,等同学们都睡了,他又到路灯下去读书,老师发现了,就把路灯关上,让他回屋睡觉,可童第周又趁老师不注意,溜到厕所旁的灯下看书。功夫不负有心人,到了期末,他各科成绩都不错,数学还考了一百分。

  童第周28岁,受到亲友的资助,到比利时去留学,跟一个有名的教授去学习。他一起上学的还有很多其他家国家的学生,因为当时的中国有点落后,所以中国的留学生常常被人瞧不起。这时,童第周就暗下决心,要为祖国,要为中国人争气。此时教授正在做青蛙剥膜手术,教授做了几年都没有成功,但童第周经过几次尝试和不断努力后,终于成功了,这次手术震惊了全世界的生物学界。

  童第周这种不服输,坚持不懈的精神值得我们所有人学习。

我的六年级作文 篇5

  打我出生起,你的心便老挂在我身上,念着我的吃,想着我的穿,盼着我开口学语,憧憬着我长大的模样。

  照片上那个年轻的母亲望着蹒跚学步的孩子,笑得一脸幸福。我仔细瞧着照片,忽然间好像懂了——我是你一生的牵挂啊!小学时我进了寄宿学校,你含泪送我进校门,叮嘱着“要吃好,别省着。”“晚上要盖好被子,别着凉……”一句一句,重复了一遍又一遍,生怕离开你的小女儿遭一点儿罪。那时的我不懂,只是塞上耳机不耐烦的挥挥手。声音渐渐变小声,我也不曾回头,便无法看到你不舍的眼神,失落的身影,更无法触碰你当时那浓浓的牵挂。

  而后,我变得更“独立”,更不耐烦你的唠叨。一次失利的月考后,我心情烦闷地在床上扯着被子,同寝室的同学没有一个敢上来劝慰,而你的电话却响起,我态度恶劣地应答,你却只是没事一样的告诉我,“多吃水果蔬菜,”“最近会下雨,记得带伞”……讲到最后,我忍无可忍,对着电话只管说道:“你可不可以不要这么烦?没见过你这么啰嗦的!”说完“啪”的一声合上了手机。我以为你会怒气冲冲的指责我,没等到引发战争的电话,却收到了你的信息。你只是说你知道我没考好,但希望我依旧开心,你依旧说要吃饱穿暖,要照顾好自己。你说你爱我,我“哇”的一声便哭了起来——世间竟有这样一个人,她对我的牵挂竟已深至此,骂不走,赶不跑,她只是牵挂着我。

  我终于懂得了牵挂,而现在,我知道开始牵挂在异地工作的你。知道在过节时打一个问候的电话,在你生病时关心你的病情如何,知道在你不开心的时候给发搞笑的短信,知道……

  过去,你牵挂着我,我主导,我让你凝眸,等待,期盼。现在,我牵挂着你,你是主导,你让我驻足,微笑,幸福。

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