有你真好,孤单的时候也不寂寞。有你真好,失落的时候也不彷徨。下面是小编收集整理的有你真好作文范文3篇,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。
墨染余香洒满了前方;银辉拂晓,散尽了前方;苍绿色的苔藓,持一份芬芳。
阳光从窗帘丝丝透下来,带来满地的繁花。你带着往日的微笑与祝福与我携手步入那银灰色的大楼。我还记得你对我说的那句话以及萦绕在耳边的清香。而现在又是你用那平凡的举动开启了我记忆的大门。
那,是一个平常的下午。
毛笔触到雪白的宣纸,散出丝丝的细纹,我手持毛笔,一笔一划认真的画着。你垂手在一旁,微笑着。长长的睫毛下一双沉静的眼睛折射出五彩的光。淡淡的阴影下,我的手突地一颤,笔尖划出了纸外,留下一条突兀的痕,渐渐化开。
你依然是微笑着,纤长的手指果断地往我的笔尖一指。你说道,我下笔太重,很难控制。夕阳为世界拉下了殷红的帷幕,时间在你的微笑中渐渐远逝。我顿了顿笔,在纸上勾出了一杖素雅的兰。墨香悄悄伏在墙角,化成无形的烟雾,萦绕在夕阳朦胧的半空。
一会儿,墨尽了。你俯下身为我挤出颜料。不经意间,一抹秀发如墨潭般缓缓垂下,溢出专属于你的馨香。我搁下笔,用手压了压有些褶皱的宣纸,纸上的兰花还是那样素雅美丽,更是多了一份你的关怀。
填好色,我轻轻在右下角一个不起眼的地方书上我的名字,盖上一枚红艳艳的印。那俗套的红与幽雅的画面显得格格不入。
望着那幅兰,我的思绪又飘回脑中。眼前的花竟像极了你的脸,质朴、苍白却那么美丽。谢谢您,姐姐,有你,真好。
一个黑色的矩形布盒,里面放着木色的小提琴。它有着一个螺旋状的调弦盒,黑色富有美感的指板,葫芦状的身形,’f’状的音孔以及海绵状的肩托。哦,自然还少不了它的好搭档,琴弓。
你陪伴了我七年,不论以后换了更大的,更贵的小提琴,我依旧珍惜着你,因为你保存着我美好的回忆,毕竟,你陪我走过了不知多少春夏秋冬。
你是我最喜爱的乐器,不论是你在弹奏时流露出的声声美乐,还是静放时那美丽令人陶醉的外形,都令我着迷。
每当我被挫折所伤时,被喜悦感染时,都会拿出你,翻开乐谱,一次又一次的弹奏欢快的《弦乐小乐曲》。莫扎特的音乐,使我陶醉其中,久久不能自拔,自然将不快乐的事忘到了九霄云外,又满满斗志了。感谢,你陪我度过了不知多少春夏秋冬。
我曾经有过疑惑,在那样艰苦的环境下,莫扎特是是怎样写出《弦乐小乐曲》这样欢快的乐章的。我想,这就是音乐的魔力吧,似乎,这对我也有用呢!所以,我参加了比赛,演奏了这对我有非凡意义的《弦乐小乐曲》。
比赛前,我自然是无比紧张,不能自已,一次又一次练习。“要上台了!”我对自己说。我缓缓的走了上去,敬礼,乐曲奏响……
跳弓,和弦……我似乎听到了以前不曾听到的东西,不仅仅是欢快的情绪,还有对生活的无奈和痛苦!在那一个个跳跃的音符中央,我看到了他的苦闷。一曲结束,我缓缓谢幕,看着底下黑压压的人群,听着耳边想着雷鸣般的掌声,我突然找到了属于自己和你的一份满足感,只属于我们的满足感。这是必然的,我想。毕竟,你陪我度过了多少个春夏秋冬。
小提琴啊!你是我美好的回忆,是我永远的伙伴,你像温柔的慈母,照亮了我的心!小提琴,有你,真好!
四年级时的一天,班主任和一位老师走进了教室。“这是你们新来的语文老师。”班主任介绍说。我仔细打量着这位年轻老师:个子很高,目测一下,大约有一米八了。皮肤白白的,有点像女孩子,头发黑如鸦羽。初见到大家,可能有点紧张,害羞地低着头。可是在我看来,他好像并没有什么特别之处。毕竟语文不是我喜欢的科目。
说到语文,我得说一下:四年级以前,我对语文丝毫不感冒,平时上课时,表面上装着认真听的样子,可其实早已昏昏欲睡。可上他的课,就不可能有这样的感觉。我至今还记得他为我们上的第一堂公开课。铃声响起,师生问好之后,他打开幻灯片,开始讲课。教室里如月下的池塘般,十分安静。大家都被他的声音吸引住了。课堂上,没有一个人在发呆,没有一个人在桌肚里乒乓作响地玩着橡皮,也没有一个人在自言自语。大家或沙沙地记着笔记,或入神地听他讲课,或举手回答问题……来听课的老师们和校长,轻轻落座,他们没有讨论,没有在教室里巡视,没有去和大家合看书本,唯恐发出那么一点声响,破坏了这样宁静的气氛。这时,教室里的所有轻微声响都像被扩大了几十倍,几百倍。若是一根针落在地上,恐怕也能被听得一清二楚。老师的声音如春风般美好,又如同一块无形的磁铁,牵引着三十多个顽童,走进知识的大门,使他们忘了自己的玩具,忘了小花园,忘了自己书包里的课外书……一节课如同几秒钟,一晃而过。同学们就在无数堂这样的课里,让自己的智慧之田大丰收。从那时起,我爱上了语文,期待每一堂语文课,甚至期待每一项语文作业……我从语文中等生变成了班上的语文尖子。
老师一直把我们带到六年级毕业。和他说再见的那一刻,我的心里充满了不舍,甚至哭了出来。
我要感谢您,老师,是您让我爱上并收获了语文。这两年来,谢谢您的陪伴,让我感觉到了一点:有你真好!