活雷锋作文小学三年级

时间:2021-08-31

活雷锋作文小学三年级

  导语:雷锋一个不朽的名字,他虽然牺牲了,可是他的精神却永生不息! 下面是小编为你带来的活雷锋作文小学三年级 ,欢迎阅读。

  【篇一:我们身边的活雷锋】

  “活雷锋”这个名字多么好听呀,这名字传遍大江南北,而我们身边的“活雷锋”可能是做一些微不足道的事,能给你带来一些内心深处的感动。

  一个星期天,我把我们家那“收藏”已久的单车拿出来骑,我在我们小区里骑一了个遍,我感叹到:“在小区里骑车真快乐呀!风从脸上吹过的时候可真凉快呀!”我本还打算再骑一圈的,可是老天爷不同意呀,突然电闪雷鸣,不一会就下了蒙蒙细雨,我马上就骑上了车,不管三七二十一就往回家的路上冲,可能是因为我的技术可能不太好,没多久就因为路太滑“?咚的一声我连人带车摔倒了,我哇哇大叫,突然我的眼前出现一个穿雨衣的老人的身影,原来是胡爷爷呀!胡爷爷可是我们小区出也名的第二代“活雷锋”呀!我听说胡爷爷最近身子不好,我忙问:“胡爷爷你还好吧!”他点了点头,但我知道他是勉强的,胡爷爷说我背你回去,我连忙摇头,说着我还皱着头皮站了起来,可是我那该死的腿不知道怎么会是老是痛的站不起来,这时胡爷爷笑着说:“我来背你吧!”可是我还是连忙摇头说:“胡爷爷,谢谢你,我能行的!”我还没把整句话说完胡爷爷就说:“你怎么还跟我见外呀!”说完他就一把把我抱起来,就向我家走去,但胡爷爷还把他身上的雨衣给我穿,他自己淋着雨,我说胡爷爷雨衣还是给你吧,我身体好呢,不怕,但胡爷爷不论我怎么说,他也不穿,胡爷爷把我送回家,就自己一个人回家了。

  第二天,我就听说胡爷爷感冒了,被朴实的老爷爷深深地感动了。我去看胡爷爷,并把雨衣还给他,我问:“胡爷爷,你没事吧?”“没事!这点小事,每人都会做。”胡爷爷满脸堆笑着,仍掩饰不了憔悴说。

  【篇二:我身边的“活雷锋”】

  在我的家乡,有许多名人,他们有着不同的称号。

  在我的身边,有一位名人,被人们称为“活雷锋”。他,就是陈金良爷爷。

  陈尽量爷爷今年六十来岁,是山东东阿**局退休干部。退休后,来到聊城,买了个大喇叭,爱心传递。在公交车上,给人讲交通知识;在大街上,抓小偷,助人为乐。陈金良爷爷穿过大街小巷,走遍了东昌府去的每一个角落。手拿一个大喇叭,背着一个背包,每天都可以看到他那宽大的身影,是人们心中的“活雷锋”。

  记得刚开学,每天上学有低年级学生,校门口被堵的水泄不通。陈尽量爷爷被天安排这里的顺序,并告诉人们:注意安全,爱老扶幼!

  还有一次,我与好友宁佳琪上学时,看到陈金良爷爷在校门口演讲。原来,陈金良爷爷自己编了一个诗歌,告诫,呼吁我们少年儿童:不要去网吧!这也使我们对陈金良爷爷浮起了敬意。

  陈金良爷爷不但是家乡的名人,也是我们学习的榜样!他火热的心与他那助人为乐的精神感动着我们。让们友爱互助,争做“活雷锋”!

  【篇三:身边的活雷锋】

  相信大家对雷锋这个名字并不陌生吧。他在短暂的生命中为人民做了许多好事,自己却省吃俭用,对待别人却慷慨大方。雷锋叔叔曾在日记中写道:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把无限的生命,投入到无限的为人民服务中去……。啊!这句话深深地感动了我,许多人都以雷锋为榜样,雷锋精神让人们无不为之动容!

  3月5日在纪念雷锋的日子里,我们也开展了关于雷锋的活动。同学们纷纷向需要帮助的人伸出援助之手。

  看,有个低年级的小学生不小心摔了一跤,一个高年级的同学从那儿经过,假装没看见,哼着歌从那位小学生身旁经过。一个中年级的同学从那儿经过了,他不去扶就算了,还嘲笑道:“哈哈,摔得好。”“真没道德品质啊!”我感叹道。忽然,我们的班长跑上去,将那位小学生扶起来,关心地问道:“没摔疼吧?”那位小学生摇摇头,将那双小手伸进口袋,掏出几块糖果对班长说:“姐姐,谢谢你过来扶我。”班长一见那位小学生掏出糖果,转身就跑。

  瞧,一位老爷爷正在吃力地踩车上坡,几个高年级的学生连忙过去帮忙。到了桥的顶端,老人看见这帮乐于助人的小学生,赶忙拿出几个大苹果答谢,他们谢绝说:“学雷锋帮助人,不需要回报。”老人欣慰地笑了。

  啊!雷锋一个不朽的名字,他虽然牺牲了,可是他的精神却永生不息!

  【篇四:我班级里的活雷锋】

  他,个子不高,话语不多,成绩也不算优秀,但他是我们班级里的活雷锋。班级有人忘记值日了,他会主动留下来帮忙;有人丢本子了,他会及时递上新本子……他就是我们班的电源长——王森。

  说起电源长这一“官职”,是我们班主任李老师在我们读四年级时给封的。在我们班除了班长、副班长、学习委员等这些职位外,班级里的'每一个人都有自己的“官职”,王森就是其中一个。他是专门负责我们班的电源关闭的。一年多来,班级里有些同学由于对原工作岗位失去新鲜感,都改换其他工作了,唯有王森,他始终如一日,默默地工作着。

  “叮铃铃”放学的铃声响了,同学们陆续地离开教室,背着书包回家了。王森整理好书包,离开座位,他首先来到讲台桌,关闭电脑、电视机的电源,接着检查教室里电风扇、电灯是否亮着,一一关闭电源后,他来到教室电源总控制处,打开总电源控制盒,关闭教室总电源,合上控制盒。看着他做的一切是那么得有条不紊。完成之后,他还会检查一下教室门窗是否都已经关闭了,这才背起书包,离开教室回家。

  王森不但每天放学后这么做,就是平时也会随时关注教室的电灯和电风扇的开关。有一次,我们去实验室上科学课,走到一楼了,不知哪位同学说了一句:“教室里的电灯好像还亮着。”王森听到了,连忙转头从一楼跑回五楼教室检查。当他回到科学实验室时,我发现他气喘吁吁,满脸汗珠。这就是我们班的活雷锋王森同学。

  谁说雷锋已离我们远去?我们身边还有很多像王森一样的人,他们都在为班级做着一件件感人的事,他们就是我们心中的活雷锋。

  【篇五:身边的活雷锋】

  一天,一位阿姨进了一批货物, 是一批水果,阿姨在泥泞的路上吃力地拉车前进。路边有一位名叫周强的小朋友目不转睛地看着她。阿姨犹如一头老黄牛,肩挎拉绳,手抓车把,弯着腰费力地挪动脚步前行。脸涨得通红,汗水直往下流。周强看在眼里,痛在心里,仿佛无数根钢针刺扎他的心。说时迟,那时快,他一个箭步冲到车后。使出全身力气,双手推向车身,不停地跟着向前走。阿姨忽然觉得车轻了许多。转身往后看,原来是位小朋友在 出手相助。就这样,阿姨在前面拉,小朋友在后面推。两人携手,经过二十多分钟,终于到了阿姨的水果店。

  稍稍歇了一会,阿姨下水果。周强也跟着忙了起来。阿姨万分感激地说:“你帮我推车,助了一臂之力,是我们身边的活雷锋,你是多好的孩子呀!”周强却不好意思地说:“没出多大力,别这样夸。”

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