最近家乡有一批原来是老民师或是代课教师的人，在忙着写申请登记表，各处寻找一些原始的证明材料，这些材料可分为物证和人证，（比如，照片、证书、学生考试分数册、备课笔记、通知、奖状等）均可作为物证的证明材料，另外就是人证。这些说起来也是合乎情理的事，可是许多人现在找不到这些东西。

　　总之国家出台这一政策，说明我们的国家和政府对这一批人还是体现人文关怀的，关爱他们的老有所依，老有所靠,老有所养的困扰。这些人当年风华正茂，如今已是鬓发染霜，的确值得人同情。

　　因为有许多早年的同事找我帮他们写证明材料或替他们填写登记表，让我想起当初我也是一名民办教师。他们由于各种原因先后离开了教坛，而我却坚持自学，结果考上了师范学校，幸运后来成了一名公办教师。就是因为这些因素我想谈一点自己的感想，我想先回忆一下民办教师。

　　我所见到和了解的民办教师里面：有的是早年国家对民办教师进行整动，考试不合格被辞退的；有的是觉得民办教师工资太少自动离职的；也有的是工作责任心不强，群众反映被地方政府和教育主管部门辞退的；还有少数是地方干部或校长不喜欢他，利用权力直接另聘其他人的；也有极少数是劝其离职等原因，他们先后离开了教育岗位。

　　由于这些人的离开和某个时期学生数增加的原因，不同时期不同的学校先后聘请了代课教师。而这些代课教师里面女孩占得比例高，她们又先后出嫁，又有新的人进来，这样车水马龙，川流不息形成了一支强大的代课教师大军。后来国家先后出台政策控制代课教师的人数增加，直到2000年以后才逐步制止了代课教师这支大军的发展。

　　这里我也想说几句对老民师和代课教师的印象，我感觉绝大多数的代课教师他们的教学态度端正，工作认真，勤勤恳恳。有的人甚至承担着边远地方学校的重担，因为他们总觉得自己身份低，就勤奋一点吧？而老民师比较之可能就逊色些了，特别是2000年国家最后包揽的那几批民师转正的人中，多数人文化素质低，工作责任性不强，纪律松懈。少数人还怀有抱怨的心情（他们说：共产党亏待了他们这么多年，）恕不想一想国家敞开着大门，每年都在招收民师师范生，又拿出一定的名额考试转正，他都无缘入围。自己不觉得脸红，不感到愧疚这样的人是合格的教师吗？其实他们所教的学生成绩也较差，他扪心自问过吗？我劝这些人现在应该反省一下自己的一生教学生涯。（我是遇到过一些真实的这样的人，误人子弟）

　　记得早在1982年，当时黄麓师范教师丁润绪在我们银屏区大礼堂作报告时说过，共产党不会亏待民办教师的，你们放心，安心工作。如今这话早已得到了验证。我就相信这位老先生的话，从那年开始坚持“八年抗战”（每年参加中等师范招生考试）终于考上了安徽省庐江师范。后来2000年我（参加了全国成人高考）被安徽师范大学函授大专班录取，接着又参加自学考试（又是一个八年抗战）取得了大学本科毕业的文凭。

　　我的教学生涯，让我悟出一条道理，就是人生的道路要靠自己不断地进取，不懈的努力，才会走出你的幸福之路来？

　　让人同情，不如让人羡慕！不要怨天尤人。人生的路要靠自己走，劳动是幸福的源泉。人要自己找水源掘水井，你的生活里才会清泉长流，你才能畅饮甘泉，幸福永驻。