【热】假如我是教师作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的假如我是教师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
每个人都有自己的梦想,有的想当一名救死扶伤的医生;有的想做一名飞上宇宙的宇航员;有的想做一名守卫边疆的战士,而我的梦想就是做一名出色的教师。假如我是教师,我一定不给我的学生太大压力,我会经常陪他们做一些有意义、又好玩的游戏,我要让他们快乐的度过童年,并学到知识。我还不会给他们留太多的作业,让他们回家不会为作业而烦恼。假如我是教师,我一定给他们自己的空间,做一些他们喜欢做的事,但课堂上一定要认真听讲。假如我是教师,我会与我的学生一起去观察蜘蛛怎样结网,天上为什么会有那么多的星星,花儿为什么会开花。假如我是教师,我一定教育他们,要和同学友好相处,不能在一起打架,还要懂得拾金不昧,还要尊敬师长,见到客人要问好。假如我是教师,我会告诉他们,要善良,见到小朋友摔倒了,要扶他起来;见到老人过马路,要过去扶他;在车上,见到老人要让座。假如我是教师,我一定要说到做到,一定会做一个那样的教师。
我从小就希望长大当一名小学的语文教师。当然,当教师一定要有很多知识和经验。假如我是老师我会:假如我是老师,我会把自己的教学方法告诉同学们。让同学们在没有老师的情况下,遇到不会的题目,也会自己动脑筋想想或者找同学一起研究一下,要是还是想不到那就找老师教。
假如我是老师,我不会强逼同学们学习,在活动课的时候,组织一些活动大家一起玩。让同学们学得轻松玩得开心。下课的时候,我会跟同学们一起玩或者坐在树下跟同学们聊天。
假如我是老师,我会找一些成绩差的同学放学地时候帮他们补习,让他们提高成绩。而成绩好的同学我要他们帮助成绩差的同学。这样的集体成绩才会高,同学们也学得高兴。
“铃铃——”突然,闹钟响起来,这时我才发现原来我在做梦,不过我相信只要经过我的努力,我的梦想一定会实现的。
时光飞逝,转眼间,我已大学毕业,我回到多年不见的母校,看见那熟悉的校园,我想起小时候看的书里面写着许多孩子因为家里没有钱而上不起学,这时,一个愿望从我的脑间闪过,对!我要建一所学校,当一名教师。
这学校的名字就叫“扶困儿童学校”,我要把我的知识传授给那些贫困的儿童,让那些喊着:“我要上学,我要读书”的儿童都有学上,都有书念。
可是我想一个人教一千多学生是不可能的,所以我找到了几个大学同学,请他们和我一起办学校。我们一起为孩子传授知识!
我将用我的怀抱增温暖贫困儿童,啊!这是一件多么美好的事!学校很快办好了,在上课时,我认真地教学生,我要让每个同学都学会今天的课。下课时,我要和同学一起玩跳大绳,玩老鹰捉水鸡,跑赛,滚铁环,玩许多许多的游戏。在玩的时候我还会教同学一些做人的知识。放学时,我会和同学一起回家,而且还可以聊天,谈谈心。怎么样,我这个老师当的还不错吧!
教师,是个多么神圣的职业,在社会的地位很崇高,假如我是一名教师,我该怎么做呢?
假如我是一名教师,我会让同学们抛开成堆的作业,投入大自然的怀抱,让全国各地都有同学们的身影,让他们在游玩中受到启示,在欢笑中受到教育。
假如我是一名教师,我决不会拖堂,让同学们就学得踏实,玩就玩个痛快,让“篮球高手”、“乒乓球老将”们也有一个自己的小乐园。
假如我是一名教师,我要孩子们多阅读一些有意义的课外书籍,让他们多懂得一些科学道理和做人真理,让他们在书中尽情地畅想、遨游。
假如我是一名教师,我会学习优秀教师的教学方法,来提高自己的教学质量。讲课的时候,语言生动而有趣,把一个普普通通的句子说得活起来。这样,才能激发同学们的学习兴趣。
但愿我长大以后能当一名真正的老师。
教师,是个多么神圣的职业,在社会的地位很崇高,假如我是一名教师,我该怎么做呢?
假如我是一名教师,我要让同学们抛开成堆的作业。投入大自然的怀抱,让全国各地都有同学们的身影,让他们在游玩中受到启示,在欢笑中受到教育。
假如我是一名教师,我决不会拖堂,让同学们学就学的踏实,玩就玩个痛快。让“篮球高手”、“乒乓老将”们也有一个自己的小乐园。
假如我是一名教师,我要孩子们多阅读一些有意义的课外书籍,丰富他们的知识面,让他们懂得一些科学道理和做人的真理,让他们在书本中尽情的畅想、遨游。
假如我是一名教师,我要学习优秀教师的教学方法,来提高自己的教学质量。讲课的时候,语言生动而有趣,把一个普普通通的句子说的活起来,这样才能激发同学们的.学习兴趣。
但愿我长大以后能当一名真正的教师。
假如我是一名教师, 我首先要具备渊博的知识。
俗话说:“要给学生一碗水,自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时,要注意联系实际,启发学生的独立思考,让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默,在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样,我的课堂就会做到生动、有趣,我的学生自然就会喜欢我的课。 假如我是一名教师,我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心,热爱班级体,让班里的每个同学都充满爱心。 假如我是一名教师,我一定要把减负落到实处。
我要培养德、智、体、美全面发展的学生,我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低,我不但要教会他们理论知识,还要培养他们的实际操作能力,让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业,我要让他们永远觉得学习轻松愉快,永远不期盼星期天。
假如我是一名教师……
假如真的有那么的一天,我一定会尽自己最大的努力完成一个老师的责任,去把这些学生教好,为祖国培养这些花朵。在他们受到委屈的时候,我会用我那温和的声音去抚慰他们的心灵所受到的创伤,让他们感受到社会的温暖。假如我成了一名教师我会平等地对待每一位学生,不会因为成绩的好坏而把他们分高低,理由是没有一个学生不想自己的成绩好,他们都渴望得到别人的理解。假如我成为一名教师,我不会只局限于讲课文上的知识我会建立一个小小的“智力园,让他们的智慧得到充分的表现。假如我成为一名教师,我会让学生们成为一个不乱花钱的好孩子,把那些零花钱捐给那些贫穷而读不起书的孩子,并向他们看齐不乱花钱。假如我成为一名教师,我将让他们在实际生活中体会真实情感,实际地在互动中学到知识。不让他们背着沉重的作业;不让他们感到学习枯燥无味。假如我成为一名教师,我将实现自己的诺言把这些祖国的花朵培养成才,为祖国奉献自己的一份力量。
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