学当小老师作文

时间:2021-08-31

学当小老师作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的学当小老师作文,欢迎阅读与收藏。

学当小老师作文1

  周六上午,我和妈妈照样到少图去参加学经班活动。从上周开始,三样经典都是请小朋友上台领读,每人领读一样内容。

  学经活动开始了,今天读的三样经典是:《易经》《大学》《成语接龙》。第一位上台领读的是雯雯小朋友,她也是我的好朋友,她领读的是《易经》,非常的流利,看不出人家今年才上大班哦,厉害吧!接下来,领读的是柏琳小朋友,她领读《大学》,虽然读得还不是很熟,但是敢勇敢站上台就已经很不错了。最后一本《成语接龙》是我领读,其实今天我是被临时叫上场的,因为我上周没来,本来是由另一位小朋友领读,可她今天没来。在雯把领读小老师的胸牌挂我胸前时,我还懵懵的,不知道她要干嘛,后来妈妈告诉我了。

  快到我时,我心里还是有点担心,妈妈鼓励我说,今天的内容,是我非常熟悉的,肯定没问题。很快,就轮到我上台领读了,我大方地上去,戴好耳麦,站直站好,开始领读。我最喜欢第一节的内容,所以读起来非常熟练,领读完后,大家还给我热烈的掌声,妈妈也夸我领读得很好!很勇敢,突破了自己,很棒!学经班的舞台真好,我会继续努力,锻炼自己,加油!

学当小老师作文2

  今天是放假的第一天,我想,应该找些事来做吧!嗨!有了,我决定去教奶奶学英语。

  说到做到,我立即去找奶奶。看见奶奶在打毛衣,我就对奶奶说:“奶奶,我教你英语吧!”奶奶说:“我都一大把年纪了,今后也一定用不上,还学什么呀!”“奶奶,我还是教教你吧,给你解解闷,今后或许还能派上点用场呢!活到老,学到老,您就让我教吧!”奶奶被我这张嘴给说服了,终于答应我当她的“家庭英语老师”了。

  首先,我得先教我的这位“学生”英语字母A、B、C、D……可奶奶老把B、D这两个顺序搞错。于是,我又试着教她几遍,奶奶也跟着我,手指着读,还问我对不对,直到我点头表示正确时,她才放心接下去读。

  读完了这些字母后,我就从简单地教起,教奶奶一些平时也用的,像OK、NO等等,奶奶真像一个好学生一样,认认真真地跟我拼,跟我读,又跟我一起背。

  一天的时间虽然不长,但奶奶已经学会了七、八个单词,我的'心里就像吃了蜜一样甜。

  [点评]:寒假的第一天就想到给奶奶当英语老师,多新鲜的事呀!作者先教奶奶字母表,然后是简单的单词,层次清楚,语言精练,写出了我与奶奶的亲情。

  文章选材新颖,有真情实感。篇幅虽不长,但形象的语言生动地刻画出了奶奶的认真以及我的耐心。

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