再见了老师7

　　光阴似箭，日月如梭。弹指一挥间，不知不觉我已由一名无知幼稚的小孩子变成了一名知书达理的初中生了。我告别了丰富多彩的小学生涯，告别了朝夕相处了六年的同学们，告别了哺育我六年之久的母校，告别了和蔼可亲的老师们……踏上了艰辛的学习征程，向更深奥的知识挺进，进入了中学的大门。如今寒风又起，渐渐的，我内心的依恋之情与日俱增……母校的每一块砖、每一块瓦、每一棵树、每一根草，每一朵花，每一片绿叶……都凝聚着我的爱，我深深的爱！

　　岁月正如东逝水，一去不返。回首那点点滴滴的往事，历历在目。昔日的校园似乎还能寻觅到我们的足迹。你听！那课堂里仿佛还有我们琅琅的读书声；你看！那操场上似乎还有同学们追逐嬉戏的身影，那爽朗的笑声在空中久久的回荡；你闻！那沁人心脾的花香仿佛还在空气中弥漫，飘荡……一切的一切都是那么美好，尽管我千般不舍，万般不愿；尽管我不忍心和母校，和老师，和同学说分别、道再见……

　　天上最美的是星星，人间最美的是老师的恩情。俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师不正像这春蚕、这蜡烛、这太阳、这园丁……吗？老师为我们倾注了多少心血，多少汗水啊！他我们呕心沥血，付出了他的全部！遥想当初，老师为我们付出的实在是太多太多了，而我们对老师的回报却太少太少了。多少次，老师为我们熬夜备课；多少回，老师为我们累倒在办公桌上！我想我们更不能忘记老师在灯下专心为我们批改作业的神情！老师这比山还高，比海还深的深情厚谊我们怎能忘怀？不曾忘却，是谁在我们懦弱时给我们力量？是谁在我们绝望时给我们希望？是谁在我们骄傲时让我们再接再厉？……是老师！是老师！！

　　再见了，母校和老师，我们决不辜负你们的期望。毕业后，无论遇到再大的风，再大的浪，我们都将记住您的教诲。在不久的将来我们一定带上更优异的成绩，再来向您汇报！我会记住我的老师、同学、母校，我一定会把他们放在我心底最纯洁的地方，和童年一起永久保存，直到永远，永远……

再见了老师8

　　师生情，一个多么美好的字眼。顾名思义，老师与学生的情谊。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是唐代著名诗人李商隐用来描写老师的《无题》。

　　老师，您犹如一支蜡烛，点燃了自己，照耀着我们；老师，您犹如一位园丁，我们就像小树苗，沐浴着您的阳光和雨露；老师，您犹如一只蜜蜂，勤奋辛劳地采蜜，却是为了我们。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我竟然已经在不知不觉之中呆在学校六年之久。

　　回想起自己的小学生涯，我已经从一个懵懂无知的孩童，茁壮成长成一位成熟稳重的翩翩少女。

　　在这六年的学习时光里，我比刚入学时更加成熟了，也应该担起更多的责任，更应该独立地、平静地去面对这个充满幻想色彩的世界。所有的事情都要自己做出抉择并为之承担。

　　我坐在乒乓球台上，静静地望着前面的一幢幢教学大楼，心思却不知飘向了何处

　　这里，记录着校园的生活，记载着我们的故事。

　　此时此刻，我回想起在一次课堂之上，不知所谓，教室里一片死气沉沉。

　　这时，张老师铿锵有力的声音响起：你们看看你们自己，一幅死气沉沉的样子，简直没有一点学生的'朝气！你们只有我逼着才会读书。我有点恨铁不成钢！你们要知道，你们来学校读书，不是为了父母，更不是为了老师我。你们读书好或者不好其实一点都不关我什么事，因为你们是我的学生，我只是尽自己老师的责任而已。我最多陪伴你们六年。六年，说长不长，说短也不短。也许我只会是你们生命中的一个过客而已，也许毕业之后，你们会忘了我。听了这段话，我们若如梦初醒一般，深深地印刻在脑海里。

　　老师，没想到不知不觉之中，我们竟已经共同相伴六年。

　　儿时的经历，你的谆谆教诲时常萦绕耳畔，使我刻骨铭心。

　　我永远不会忘记，二零一九年的那个盛夏，我们毕业了！

再见了老师9

　　再见了，老师！在这短短的六年里，我得到了您给我的知识的淋浴；在这短短的六年里，我也有着同学的友谊。当然也品尝了各种酸甜苦辣。有很多事让我难忘。例如：考试得高分得到老师的表扬，同学们的羡慕；作业没做起逃学被狗追??但是，最让我难忘的事有两件。

　　在四年级的时候，我很喜欢看书。而我又正好有一本趣味横生的《21世纪动物馆》，以至于我连上下课都不分，看得是津津有味。上课的时候，老师您在上面讲课，我在下看书，您几次都想抓我。可您忍住了，我却浑然不知您已察觉了。仍然在下面全神贯注地看。这时，您忍无可忍，冲下来把书没收。过了几周，我忘记了上次的教训，又故伎重演——上课又开始看课外书。那是刘凤借给我的故事书，可是您并没有像上次那样直接冲下来。而是几次下来试探我。下课了，您慢慢走过来，叫我把书拿出来，还说：“××，我早就发现你在看课外书了，只是不想揭你，不想让你丢面子”。老师，我知道错了。我理解您对我严格是希望我有好成绩，您对我严格是恨铁不成钢。

　　然而，您对我的关心，不仅仅只有这一次。还有一件事至今让我记忆犹新，那就是一次接力比赛。我班本应勇夺第一。到了我这儿，还保持着第一的，可我跑着跑着，忽然想到您说的“接力棒传到最后一个人的手中就不传了”，所以，本来该传到××手中的时候，我没有传给他，幸好大家把我拦着，××把接力棒从我手中抢走就跑，才侥幸得了第二名。不然，连一个第三名都得不到。事后我才知道是我

　　理解错了，原来您的意思是最后一个人跑了才不传了。可是，我知道得太迟了，我们班得第二名已是铁证如山的事实。同学们都责怪我，我也很自己，因为是因我失去了最高荣誉的机会。可是，您不但没有批评我，反而走过来安慰我，叫我别难过，虽然这次没成功，但下一次老师相信你一定会取得更好成绩，你已是真正的小英雄了，继续努力吧！

　　老师，在离校时给您说的话，不知您是否记得。但是，您一定要记住您有一位永远感激您的学生××。老师，我会常常来校看您的。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘啊！

　　老师评语：文章做到了总分的形式，先概括写出了这六年来的学习生活，然后具体写出了两件事，紧紧围绕着老师对同学的关心，关爱。突出了老师的优秀品质，以至于在毕业前夕对老师的依依不舍之情。