献给老师的贺卡作文

时间:2021-08-31

  又是一个教师节,我能送给老师一份什么样的礼物呢?一张精美的贺卡。今天小编就来分享献给老师的贺卡作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  献给老师的贺卡作文(一)

  9月9日上午刚上完课间操,从学校的“扩音喇叭”里传出了这样一条爆炸性新闻:今年的教师节任何老师不允许接受任何学生的礼物,学生唯一可以送的就是自己利用废旧材料制作的贺卡。

  嗬,这可真够新鲜的,我可是头一回听说。自己怎么能做贺卡呢?这样的东西怎么能拿得出手呢?回头见同学们也都牢骚满腹的,于是我这个当班长的反倒镇定自若地说:“那就自己做呗,自己动动手,一切问题都能解决!”

  下午一放学,我就为做贺卡的事忙活开了。做贺卡的大致步骤我早已经构思好了。我先拿出一张淡蓝色的卡纸,估量了一下贺卡的大概尺寸,用格尺在卡纸上轻轻地划了二条线,然后用手工剪子沿着线将卡纸多余的部分全剪了去。接下来就是构图了。我从一些旧图片中选了一张与卡纸色调相近的图案,想直接贴上去又觉得太平淡,于是我灵机一动,找来了一小块泡沫板,将它修剪成需要的大小,把图案先用胶棒粘到泡沫板上,再把它们一块粘到卡纸上,立体效果马上出来了,看上去真不错!但封面在总体上还略显单调,我又剪了些零星的小图案,竖着粘在封面的左侧,这下感觉好多了。我打开贺卡,又选了一张草原风光的图片,修剪了一下粘贴在左上侧,只见蓝蓝的天上飘着朵朵白云,下面是一望无际的草原,上面还有几只奶牛在悠闲地吃草,使整张贺卡立时显得生动起来。

  轮到在上面写贺词了,写什么好呢?这时老师们对我的关心,对我的教诲,不时地闪在我眼前,回响在我耳边,于是我提笔写道:“是您教给无知的我们丰富的知识;是您把自私的我们教导成能关心别人的人。您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗;您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。老师们,请接受我最诚挚的祝福吧,教师节快乐!”最后写上我的姓名及班级。

  刚一写完,我就发现了一个小问题,在其中一个字的右下角有一个小黑点。这可怎么办呢?重做是不可能的了呀!寻思片刻,我想出了一个办法。我精心选出一张豆粒大小的绿色粘贴,是个“心”字形,然后小心翼翼地把它粘在黑点的上面,还真别有一番意味呢!想想觉得一颗“心”是不够的,于是索性再多粘上几颗。这下更显得“心意满满”了。

  看着自己亲手做的这张还蛮“时尚”的贺卡,觉得应该还能拿得出手吧!第二天的一大早,我做的贺卡混在全班同学的40多张贺卡里,一起被分送到了学校的各个办公室。我到至今也不知道自己做的贺卡到底被哪位老师收下了,并且我还为此困惑了好半天呢。不过我后来变得很释然了。送给谁不都是一样的.吗,反正都是我们的老师呀,也都值得我们尊重。我们做的贺卡虽然千姿百态,各不相同,但却表达的是一样的尊重与爱。

  献给老师的贺卡作文(二)

  今天一回家就急着要给老师写贺卡,到家已经5点多了,洗澡换衣服5点30分,本来是打算写二张贺卡吃饭,没想到画第一张贺卡就画了45分钟,每个字要变色,要贴粘纸,等吃饭后开始做作业已经是7点15分了。

  唉,照这个速度,难道今天洋洋打算写一晚上贺卡吗?回答妈妈的是,只有班主任老师才是最好看的,我们有二个班主任老师,其中一个是副班主任,所以这二张卡片都是要彩色的,其他的我都用一种颜色。(真是原来贺卡还有区别的啊)

  第一次做书写作业就发生了状况,发现书包里根本没有口算数学本,也不知道什么是口算数学本,突然想起,说,妈妈,大概今天新发的一本本子是口算数学本,我没有带回来。

  对的,你这个小迷糊,连铅笔盒也没有带回来啊,还强调说,因为有个小朋友冲过来说是他的位置,我只好快点走,原来ESL是换教室上的。

  真是晕倒啊,只好拿了一本数学本给他先写数字代替数学功课,再给数学老师发了个短消息说明情况,洋洋一直问,妈妈,你给老师发了短消息了吗?看来还是担心第二天被老师批评啊。

  希望他能够尽快适应新生活,这个小迷糊变成一个真正的小学生!

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