老师上课的作文400字

时间:2021-08-31

  老师上课是一项教书育人的活动,老师在上课的时候传递我们知识,教我们成长,那么该怎么描写老师上课呢?又该怎么把老师上课这一事件记录下来呢?下面就给大家分享下面这四篇关于老师上课的作文吧!

  老师上课的作文400字【1】

  这个暑假我参加了贾老师教作文的课,因为爸爸的同事说上海有一位名师叫贾志敏,他上的作文课同学们都很喜欢。

  爸爸也说,在他上小学的时候就知道贾老师教作文很有一套。

  上第一节课的时候,贾老师就让我们记住,学作文就是学做人,人也不像样,怎么能写好作文?

  和贾老师的其它特点比起来,我更喜欢他的幽默风趣。

  因为有些同学不会写作文,所以常常闹出一些笑话来。

  比如,贾老师说,有一个同学写:我喜欢的老鸭汤搬上来了,妈妈扯下两条腿,一条给爸爸,一条给我。

  同学们听了都哈哈大笑。

  这个同学多么有趣呀,老鸭汤居然那么重,要几个人搬上桌来。

  还有多么恐怖啊,妈妈竟然把自己的腿给别人吃!

  又比如贾老师说,有个同学的作文这么写到:我喜欢吃蜘蛛餐!,这个同学喜欢吃蜘蛛餐?其实应该是自助餐。

  贾老师还有很多这样的例子,都是那么风趣幽默,让同学们在笑声中学到了怎样准确用词,怎样写好作文。

  你说我能不喜欢上贾老师的作文课吗?

  老师上课的作文400字【2】

  这是一个风和日丽的下午,我刚刚从午睡里走回教室里。

  却发生了一件不同寻常的事。

  不久下午第一节课开始了,美术老师走进就课室,接着叫班长出来,叫:上课!起立!坐下!之后就上课了班长回座位上后。

  引发这件不寻常的事的事情发生了,老师拿出一些让我们参考的资料,因为风扇的风把资料吹到了地上,老师叫一位同学说:把风扇关了吧,谢谢。

  老师有礼貌的说了一声。

  那位同学一边走去关风扇的控制器,一边说:只是关你头上那把风扇。

  老师顿时板着脸,停顿了三秒多并让那位同学先先关了风扇再回到座位上,并说:你们班真是特别奇怪!其他两个班不会这样的,李老师我整天不吹风扇都行,整天热着也行。

  但是你们都6年级了,6年级了,生性一点可以不。

  真是不知道怎么说你们好了。

  你们数学刘老师也问我:‘6(3)班你是不是觉得特别难教啊。

  我什么也没有回答,因为我不知道改怎么回答。

  还是算了,继续上课。

  说完老师继续上课,并从电脑上找到资料介绍给我们听,并把剩下的资料也介绍完,之后让我们画画,这节课我画了不少,老师让我们下节课继续画完。

  这节课我学到了不少,我学到的不只是画画,我学到了很多道理。

  我明白了,我明白了一定要仔细听课,不能气老师,而且还要报答他们。

  老师上课的作文400字【3】

  今天下午第一节课是?午间休息时我向同桌问道,不是大家最喜爱的队课吗?我看了看手表,快上课了,我们赶忙走进教室在座位上等待老师来上课。

  随着叮铃铃的上课铃声,队课开始了,今天的小老师是班里最会说的包涵同学和季喆同学。

  只见他们走上讲台,清了清嗓子对大家说:今天我们的队课讲的`是关于少先队的知识。

  小老师先放起了队歌的音乐,伴随着音乐声,小老师带领着大家一起唱起了队歌。

  接下来,是介绍少先队知识的时间,给我印象深刻的是队徽的介绍和红领巾的介绍。

  队徽和红领巾都是少先队员的标志。

  队徽是由星星和火炬构成,在太阳下闪烁着光芒和热量,是象征着团结的标志。

  红领巾是五星红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的。

  1922年2月13日,世界上第一个少先队组织在苏联莫斯科诞生了。

  在一次接受新队员的大会上,一位先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,红领巾就这样诞生了。

  介绍完少先队知识后,主持人给我们看了祖国国庆升国旗仪式和阅兵式,当我们看到解放军叔叔们踏着整齐的步伐向我们展示军人的风采时,我想做为祖国的少先队员,我们要好好学习,诚实守信,积极锻炼,成为祖国的好栋梁。

  老师上课的作文400字【4】

  今天老师告诉我们下午要上一堂数学公开课。

  上课的老师是刘老师。

  当我听到这个消息,我即兴奋又紧张,因为刘老师以前是我们的数学老师。

  课前,刘老师先给我们每个人都发了两张练习纸。

  不一会儿,上课铃声响了,一下子进来了很多听课老师,教室里鸦雀无声,同学们各个精神饱满。

  老师首先在屏幕上显示了一张自学提纲,让我们进行自学,然后把自己的想法在小组里进行交流,最后,每个小组派一名代表来汇报,我们小组派的代表是我,这时,我忐忑不安,怕自己说不好会被其它老师笑话,幸亏刘老师没有叫到我。

  后来,刘老师教我们怎么算正方形,长方形的面积,还给我们讲解了为什么要这样算。

  说完后,老师让我们做练习纸,好多同学都错了,当老师走到我旁边看了看时,说:下面请丁奕文来汇报。

  顿时,我的心提到了嗓子眼,鼻尖冒出了汗,唉呀!老师怎么叫我呀?我都还没准备好呢!这时,刘老师似乎看出了我的心思,她用鼓励的目光看着我,好像在说:丁奕文,别害怕!老师相信你一定能行。

  于是,我鼓起勇气走上讲台,顺利得给大家讲解了两道题目。

  就这样,我们度过了一堂快乐又充实的数学课,从这堂课里让我知道了自己还有很多不足。

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