兴趣是最好的老师作文

时间:2021-08-31

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的兴趣是最好的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

兴趣是最好的老师作文

  兴趣是最好的老师作文篇1

  我喜欢散步,在散步时发呆是我的兴趣;在散步时发现自然之美,怡情怡心。

  当我厌倦了这里的生活,我会去郊外看看。

  一缕风潜入田野,与乌发嬉戏。偶有零星泥沙藏在风里,弄得我满脸尘土;却也不乏路边的小野花,带来一抹香气。

  我却不厌倦这风、这沙、这颠簸的石路,任尔刁难。

  田埂凹处的小泥坑,经雨水的冲洗,便也是一处浅浅的水洼。浅浅的水洼盛着清清的水,水中映着一角蓝蓝的天,吻着嫩嫩的草尖。

  田埂溢出泪水,一汪清水哭泣着,泪痕直绵延至天的尽头。这泌清水,无方向地寻找那天的尽头。而如少女般痴情的水,又怎会知这天是无尽头的。水寻觅着,寻觅着,拥入大石块的怀抱。而石块又是那样深情,如母爱,勒得水喘不过气来。水的主流冲击着石块,支流则冲击着松弛的泥土,撬出一孔泥缝。于是,水流纷纷从泥孔涌出。

  这泌清水,流入了我的心房……

  人生之路不就是这流水么?人遇到坎坷,自然不会毅然停止前行,先试图征服困难,无迹,无奈,向四周探寻新的出路,寻觅人生新方向……

  我又迈起步子,向前走去。

  路边的小野花垂头,孤芳自赏。调皮的风,鼓起腮帮子,吹起浅水洼,混着泥沙,溅得小野花一身泥水。小野花却不羞不恼,依然垂下头。它的小小世界,便是这一处田埂,这一方水洼,这一寸土地,这一米阳光。它,无处可藏。

  若小野花,仰起头,它的芬芳许会招惹些许贪得无厌的蜂蝶,香气随风飘散。也许,风就这样被美征服。也许……

  我的思绪又飘渺至远方……

  在生活中,仰头去面对也好,默默无闻也罢,这都只是一种生活态度而已。那么,我们也无需去责怪别人的''懦弱''、''平凡'',去感叹''弱者''突来的强大。

  ……

  任晚风轻轻吟唱,流水低低啜泣,晚霞悄悄隐去,却不敢让时间太任性的逝去……

  兴趣是最好的老师,它引领我们去发掘美的真谛——自然之美、生活之美。

  兴趣是最好的老师作文篇2

  从幼儿园开始就爱上了书,大人们都说我是个活泼可爱的小书迷。现在,书已经成了我生活中不可缺少的一部分,可是我的写作水平有老长一段时间很不怎么样。我怎么也不明白,为什么书的作者把文章写得如此生动,似乎让人真能看到书中所写的一切。我想,他们能,为什么我就不能?如何提高我的作文能力,就成了我的心头大事。

  直到有一天,一件事情改变了我。有一次,语文老师布置了一篇作文,题目是《美丽的云龙山》。哈!刚好前几天爸爸妈妈和我刚上了一次云龙山,佛光寺美丽的景色让我惊呆了;同时,刚好我有看过一篇描写景色的好文章,积累了几个非常优美的好词好句。于是,我很快写了一篇作文。没想到老师给了我大大的“一根油条、两个鸡蛋”,我可开心坏啦!

  回家把作文给妈妈看,妈妈心花怒放,一把抱起我,在我的脸上“啃”了几口,并把我的作文读给爸爸的同事们听,大家异口同声的夸我的作文写得棒。听了大家的的夸奖,我的心像一只小鹿活蹦乱跳地撞击我的胸膛:“哇,我也可以写出大家都喜欢的东西呀!”从此,我对写作文产生了浓厚的兴趣,写来写去,现在我再写作文就不觉得发愁了。

  当然,除了兴趣,还要有其他的条件,作文才会越写越好。我觉得:第一,要多看书,多记好词才能下笔如有神;第二,我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改,这是我学会了恰当用词和细节描写;同时,暑假兴趣作文班老师的专业指导,让我写作能力提高,老师们多次表扬,让我兴趣更浓;第三,不怕失败,不怕劳累,多写、多练、多改,好作文是改出来的。我这个小书迷,现在多了一个身份——小小作文迷。

  兴趣是最好的老师作文篇3

  有人说,兴趣是一种动力。一个人,无论做什么事情,如果这件事情是他比较感兴趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困难重重,他都心甘情愿地去做。

  比如,过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏,玩到天黑了,还想玩,忘了回家,忘了吃饭,急得家长到处找。好不容易找着了,可孩子还是沉迷在玩的`兴奋中,不想回家,家长们有的是连哄带劝,有的是连拉带拽,有的是连打带骂,孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友,大都爱玩电子游戏,玩起来什么都忘了,作业忘了写,家忘了回,饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩,就是在平时,有的也是背着家长,瞒着老师,偷着去玩,而且一玩就是好几个小时,甚至通宵。但仍觉得时间短,没玩够。

  事实说明,兴趣,使人不怕吃苦;兴趣,使人废寝忘食;兴趣,使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣,那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想,如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中,那么,他的学习情况会是怎样的呢?毫无疑问,他的学习一定是很棒的,甚至是非常好的。

  因此,对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那么,他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。在学生积极主动的探究学习中,教师还要注重学生创新意识和能力的培养,给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间,让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦,坚定学好知识的信心。这样,对培养学生的创新意识是有好处的。

  培养学生学习兴趣,是学生学好知识的重要基础和保障,也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。

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