老师我错了的作文

时间:2021-08-31

  每一个的成长都会面对一些错误,错误是人生中必修的一课,我们可怕的并不是错误,而是躲避错误,不去面对错误,其实,只要认真,冷静地去看待它们,就会从其中感受到成长的快乐。下面是小编为你整理了老师我错了的作文,希望能帮助到您。

老师我错了的作文

  老师我错了的作文(1)

  俗话说,世上没有后悔药,这话一点都不假。今天我就做了一件非常让人后悔的事。

  早上,我们正在读书,教室门突然开了。语文老师走进教室,她看了看大家说:“把昨天晚上的家庭作业拿出来,我检查。”

  糟了,昨晚的家庭作业我没有做。怎么办?我的心“怦怦”直跳。老师一个一个检查,马上就要到我跟前了,我的心跳得更历害了。如果老师查出我没做作业,一定会很生气的。不行,我得想办法。情急之下,我想出了一个办法——把前天的作业拿出来顶替。老天保佑,千万别让老师识破……

  老师来到我面前,我忐忑不安地掏出本子,磨磨蹭蹭地打开,我多么希望老师不要认真地看啊。此时的我,心都快要从嗓子眼里跳出来了。

  “这是你昨晚写的作业?”老师严厉地看着我质问。

  “是……不是……我……我忘了。”我战战兢兢,吞吞吐吐,不知该说什么好。

  “忘了就拿旧作业顶替?”老师生气地走上讲台,从桌箱里取出“戒尺”。我低着头,闭上眼,等待暴风雨的到来。老师提着“戒尺”来到我身边,令我吃惊的是,她竟然把“戒尺”塞到我手里,让我打她,说什么我忘记写作业是她的错,谁让她没有打电话提醒我呢。天啊,这是社么逻辑!此时此刻,我羞愧极了,恨不得找个地缝钻进去。

  我知道老师舍不得打我。可是,我又怎么舍得打老师呢?看着她失望的眼神,我的眼泪模糊了视线。我底着头认真地说:“老师,您没错,是我错了……”

  老师我错了的作文(2)

  吴老师,您就要调走了,我实在舍不地您呀!

  吴老师,我总忘不了那件事,您还记得吧?二年级下半学期,有一次,数学测验,我算到最后一道题时,怎么也做不出来,我急地抓耳挠腮,直冒汗。我怎么能急呢?前几次考试,我都得了95分,这次如果考不好,我就拿不上作业本了!再说,爷爷奶奶还常常夸我:"淑云真聪明,回回考95分……

  我反复看着这道题,忽然想起来,这道题是书上的作业吗?我顿时“计”上心来——看看书不就会了吗?我的心“怦怦”地跳,唉,反正就偷看一回,以后再也不偷看了。于是,我就趁您不注意的时候,从书包里抽出课本。当我正要抄答案的时候,您已经站在我面前了。

  当时,我想您一定会给我零分,您一定会严厉地批评我。可您用亲切的眼光望着我,好像在问:“你这样做对吗?”

  下课后,您语重心长地对我说:“你们要用真实的成绩来报答您的父母,不要用虚假的分数来欺骗父母,欺骗自己的行为……”我从心里感到自己错了。您接着说:“要知错就改,以后不能再做这样的事了!”

  每当回想起这件事,我就惭愧万分。

  老师我错了的作文(3)

  每经历一次错误,都要进行深刻的反思。这样,人生的舞台才会变得更加宽阔。——题记

  在这之前,我从来没发现自己的心态如此消极。也许是因为从小我在父母、老师眼里都是一个好孩子,所以我所享受的待遇都是养尊从优。从一年级开始,我在老师的眼里就是一个品德兼优的好学生。于是,我的座右铭是:稳拿第一。后来,我所参加的比赛只要得第一的,我就会心花怒放,得意洋洋,要是没得第一,我就会垂头丧气,唉声叹气,心里对得第一的同学痛恨交加。

  拿今天的事说吧,请听我细细道来:今天,我信心满满的写老师布置的作文,当我理好思路想挥笔畅写时,无意间发现同桌作文大王林笑迪已经写了一页了。我顿时泄气啦,我想今天得第一的肯定是她(我们不分上下)。此时的我,像被点穴了,提不起笔来,心里像有一万只蚂蚁在跳动。这时,老师走过来问我:”睿涵,你怎么还不写啊“今天的第一又不是我,叫我怎么写?我在心里嘀咕着。我抬起头说:”老师,我没素材写,因为我没犯错,我不需要跟谁道歉(今天的作文是——我错了)我在死鸭子——嘴硬地和老师说。老师看了看我,可能已经察觉到什么,就走了。我趴在桌子上,心里麻木不仁,埋天怨地,一直纠结到底写不写?后来决定还是写吧,不然教白卷会让“别人”瞧不起的。我挥起笔来三下五除二就写好啦。老师看完我的作文后说:“睿涵,凭你的实力还可以把这篇作文写得更好。这样,你回家再写一篇明天带来,好吗?“听完老师的话,我恨不得找条缝钻下去。好不容易熬到放学,我背起书包飞一样地跑出去。妈妈看见我没精打采的,问我怎么呢?我坐在车上把事情的经过一五一十地告诉妈妈。妈妈语重心长地对我说:“没有谁能稳拿第一,要学会欣赏别人的优点,取长补短,对于结果要敢于面对。要记住:人外有人,山外有山,不要小看别人,更不能高估自己。”

  听了妈妈的一席话,我突然恍然大悟,这些年来,我的心态一直唯我独尊,眼里容不得谁比我好。我决定要痛改前非,摆正心态,好好学习别人的优点,把别人的优点当做自己努力的目标。我觉得,我要为今天的行为跟老师说:“老师,我错了”。我决定要把坏毛病改掉,做个阳光的男孩。

  老师我错了的作文(4)

  幼儿园时,我在美术班做了一件终生难忘的错事。

  一次美术课上,“嗨!你们看见了吗?那头姓蒋的傻猪,头发都长在鼻子里啦!”顿时,教室里响起了一片笑声,班上不就我一个人姓蒋吗?我恼羞成怒,顺着声音望去:“啊——”那正是王子初和他要好的朋友。我火冒三丈,一气之下拍翻了桌上的笔筒,声如洪钟“你给我闭嘴!”“呦!猪发火了呢!”王子初哈哈大笑。

  老师走了过来,那几个一起起哄的男孩急忙坐下装模作样的画画,“哈哈……”王子初仍然大笑不止。“王子初!你给我解释一下你在笑啥?”老师严厉的问,“没……”王子初回过神来坐了下来。

  这下可坏了,王子初因为我而被老师说,老师刚转过身,他轻声地在我耳边不停的骂了好多脏话,我的愤怒到了极限。“啪”我狠狠地甩了王子初一巴掌,他的脸上顿时鼓起了比猴子屁股还红的巴掌印!教室里一下子鸦雀无声,十几双眼睛都盯着我。我懊恼极了,我闯祸了!老师走过来,显然十分生气“蒋诗媛,这是怎么回事?”我支支吾吾说不出一个字,“站到一边去,好好反省一下!”显然老师被我气坏了。

  最后,我最好的朋友为老师讲明了事情的来龙去脉。老师罚了王子初“以后,别人挑衅你,别理他,你应该先忍,否则挑衅的人会越猖狂。”老师转过身和颜悦色地说“今天,你一时冲动打他,哪天你冲动会把挑衅的人弄伤……最后伤害的是你自己,懂了吗?”我点了点头,“老师我错了”。

  别人挑衅你,别理他,否则,挑衅者会越疯狂,最终受伤的是自己。“那次犯错给我留下了终身回忆”。

  老师我错了的作文(5)

  往事如烟,在成长的记忆中有许许多多的事,我已忘得一干二净了。但在学校发生的那件错事,却让我耿耿于怀。

  我在班里是一个令人羡慕的好学生,我既是老师的小助手,又是同学们的好榜样。可有一次在语文考试时,有一道难题把我“拦”了下来。当时我心里非常紧张,心想:如果这次的语文考试没考好,老师和同学们会不会认为我不是一个优秀的学生呢?突然,我的脑海里钻出了一个不好的想法:要不我还是抄别人的吧!就这一次,没关系的。可是,如果抄后被同学们发现了,那在他们心中的我就是一个不诚实的小孩了。

  过了一会儿,我脑海里还是像在做一道复杂的“选择题”。最终,我决定就抄这一次。我偷偷摸摸地挨近我的同桌,瞄了一眼他的试卷,看到了他写的答案。考试完了,可我的心还是砰砰的直跳,就像热锅上的蚂蚁,不过我还是混过了这一天。

  第二天早晨,老师走进教室,高兴的表扬了我和同桌。同学们又用羡慕的眼神望着我们,教室里随即响起了一片热烈的掌声。可并非所有同学都是这样想,有少数人悄悄地说:“我猜,他们肯定是互相抄袭!”我听到后,原本轻松的心情立刻变得紧张起来,心里一阵后怕。

  我现在非常后悔,后悔不该抄袭,后悔不该欺骗老师,后悔不该用这种方式赢得同学们的羡慕。这让我想起了妈妈对我说的一句话:“对人诚恳是不会失败的。”是啊,老师,我错了,对不起!