七年级语文第二单元复习参考

　　七年级语文下册第二单元复习参考

　　【单元学习目标】

　　一、重点学习人物描写的基本方法(动作描写、语言描写、心理描写)。

　　二、通过课文教学和综合学习活动，理解课文语言的概括性和深刻含义。

　　三、理解两代人之间沟通和理解的重要意义，明确“沟通”是永恒的主题，感受亲情、理解父母，培养关爱家庭，关爱长辈，有效地增进家庭成员之间的了解和沟通。

　　【基础知识学习】

　　一、单句：语言的使用单位，由短语或词组成，有一定的语气和语调，可以表达一个完整的意思，能完成简单的交际任务。

　　二、复句：由两个或更多的`单句组成，能表达比较复杂的意思的语言单位。

　　三、句群：意义相关的、表达一个中心意思的一组句子。

　　四、篇章：书面语言的实际使用单位。

　　【教学安排】

　　《背影》四课时;

　　《秋天的怀念》一课时;

　　《给傅聪的一封信》一课时;

　　《父与子》一课时;

　　《爸爸的花儿落了》二课时。

　　【每周一诗】

　　1.《小池》杨万里：

　　泉眼无声惜细流，

　　树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，

　　早有蜻蜓立上头。

　　2.《己亥杂诗》龚自珍：

　　浩荡离愁白日斜，

　　吟鞭东指即天涯。

　　落红不是无情物，

　　化作春泥更护花。

　　3.这两首诗的体裁是什么?它们的韵脚分别是哪些?

　　这两首诗的体裁是七绝。

　　《小池》的韵脚是：流iu=iou、柔ou、头ou;

　　《己亥杂诗》的韵脚是：斜ia(古音)、涯a、花ua。

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