老师的小学作文

时间:2021-08-31

有关老师的小学作文

  老师像园丁,辛勤地培育下一代;老师似春蚕,默默地奉献着自己的青春;老师如父母,呵护着祖国未来的花朵。下面是小编给大家介绍的有关老师的小学作文,欢迎阅读。

  有关老师的小学作文1

  石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她,长着一对月牙眉,月牙眉下边长着一对细眼睛,生气的时候两眉紧邹,高兴的时候一笑眼睛就成了两条线,石老师每一天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点,就是严肃中带着和蔼可亲。

  记得在一年级,老师总会考些题,一向做题不出错的我被一道题难住了,这时老师走到我旁边问清楚后,给我把题讲了一遍,然后又出了一个相似的题让我做,这下我不费吹灰之力做完了。

  还有一次,我不留意打破了玻璃,我心里很焦急该怎样办,这时老师走过来生气的问:“谁打破的?”我小声的说,“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说:“以后留意点。”

  石老师不仅仅为我们传授知识,而且时时教导我们如何做人,如何做一个合格小学生,她不愧为美的耕耘者,美的传播者,她用美的阳光普照,用美的雨滋润,所以我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  有关老师的小学作文2

  我的班主任——万老师,是我的语文老师。中等身材,弯弯的眉毛下方一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发,说话声音十分铿锵有力。

  万老师是一位对工作极为认真负责的人。每一天上课前,万老师都会让小组长收好作业交上去,她则一个一个认真仔细的检查,批改。每次我们遇到难题,她都是耐心的给我们讲解,明白所有同学都明白为止。

  万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课,老师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景,十分生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了,要知错就改。

  万老师还是一位慈母般的老师,而且心灵手巧。有一次,她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。

  尽管,我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实,我也明白她是爱我们的,把我们当成自我的孩子一般的疼爱。

  我爱万老师慈母般的微笑,爱她做的小面包,爱她对我们发火时的严苛……你们呢?

  有关老师的小学作文3

  在期盼中,在等待中,我们最后迎来了第二十四个教师节,教师,这个被称为人类灵魂的工程师的职业,带着我们这些小骏马,在知识的草原上飞奔,带着我们这些小鱼,在知识海洋中游动,带着我们这些小鹰,在知识天空中遨游。

  老师教会我们生活,耐心的给我们讲解习题,你们声音常在我们耳边响起,你们的身影常在我们眼前浮现,每当收获时候我们总会情不自禁想念辛勤播种的耕耘的您。您的教诲常驻在我们的心田。

  有人说,老师是只粉笔,描绘我们幼稚的心灵,也有人说,老师是颗星星,照亮我们前进,而我觉得教师是一根燃烧的蜡烛,发出所有光和热。,使我们战胜恐惧,指引着我们知识的`方向。

  晚上,不知疲倦的教师又在那盏灯下工作,有多少个夜晚在批改我们作业,老师我们很想走向前为您倒杯热开水,让您温暖一下那颗为我们操劳过度的心。你们身后又多少海归学子在惦记着你们,

  老师们,我们天天在为您祝福!祝您天天快乐!祝您幸福健康!

  有关老师的小学作文4

  大山英语学校有一位外教老师,我每个星期日下午去上课都能和他见面。他是一个大个子黑人,他穿着打扮都和中国人一样,剃平头。喜爱穿牛仔裤运动鞋。

  他除了牙齿白,其他都是黑。难怪调皮的同学背后称他“老黑”。

  他十分幽默,常常逗得我们发笑,教室里不断地传出阵阵笑声。他教我们读英语课文,那纯正的语音,我们佩服极了。但他中文普通话说得没有我们好,下课时,他还向我们请教,让我们纠正他的发音。

  上课时,他认真地教我们学英语,下课时,他和我们一齐跳舞,一齐做游戏。他经常用他那黑黑的大手摸摸我的头,指着我的肚子说“你这小胖胖这天又吃什么好的啦”。我用英语回答他“NO,NO,NO”。

  我很喜爱我的这位外教老师,他幽默风趣,给我带来许多快乐,在英语口语大赛中他还给了我难忘的掌声。

  有关老师的小学作文5

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我喜爱的老师是我们的语文老师杨老师,从刚开始上小学五年级到此刻,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜爱上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到十分满意。

  杨老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

  有关老师的小学作文6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”早在古代,人们对于老师的定义就是无私的,仁爱的。每个人的一生当中都会遇到很多位老师,而令我印象最深刻的是我的语文老师——李老师。

  在课堂上时,老师与我们一齐讨论鲁迅先生风趣的一字胡;用粉笔描绘着詹天佑建设铁道时的开凿方位;与我们细细体会居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我们时而听得入迷,时而又开怀大笑,时而又冥思苦想,能够说老师为了使课堂活起来,可谓十八般功夫样样都使出来了。

  而在课后老师可是个赏罚分明的人,只要哪位同学的表现好,就能够与老师一齐游山玩水。我们时而来到密林石阶边快乐地交谈;时而又来到环境优雅的餐厅饱餐一顿;每每老师都会带给我们意想不到的惊喜。

  除了这些,老师的学习方法也是稀奇古怪的,平时我们的作业并不多,可是大部分作业都是背诵一些课外古诗和经典名句,就这样日积月累,写作文时我们肚子里就会有许多“墨水”就再也不会愁写作文了。而且老师还会定时的给我们推荐几本书,让我们也领略一下别样的书香。

  都说老师像辛勤的园丁,像无私的春蚕,潜移默化的教导着我们,而我觉得,老师是一位开采者,发现着同学们身上光彩照人的优点,让它发光发亮。

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