【篇一:读书的苦乐之境】
在人生的旅途中,或有欢乐,或有悲伤,但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼,一切情感都已全无,只剩读书之乐。
或许有人会说:“书是一杯不加糖的咖啡,品起来可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越会使人振奋,口感越苦,越能使人体味深刻,正如钱钟书的那句:“真正的读书的快乐是不放糖的`咖啡,在苦中能品出甜味来,苦才真正是读书的快乐的引诱。”
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,”在书中,我们可以重返《三国》的激烈战场,感受《水浒》英雄的英姿飒爽,身临《西游记》的神人怪鬼之界,垂怜《红楼梦》中贾史王薛四大家族的兴衰。在书中,从孔子的《论语》到毛泽东的《毛泽东诗词选》,从鲁迅的的《彷徨》《呐喊》到莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》,从冰心的《小桔灯》《繁星·春水》到郭敬明的《梦里花落知多少》。在书中,我们可以感受到四季轮回,从“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
读书令我们感受到了从古至今,由国内到国外,从老一辈到新一代的改变与不同,博览群书,生活是如此充实。
“万般皆下品,唯有读书真”,“书是人类进步的阶梯”,只有读书,才能为未来的蓝图染上光辉的色彩。是故有古人头悬梁,锥刺股,凿壁偷邻光,更有程门立雪,囊萤映雪,燃糠自照,最终终成一代名人。因此,读书可以改变一个人的命运,更可以造就一个人,何乐而不为呢?
在现在,多数同学只重视读课本,而不重视课外阅读,只重视考试成绩而不重视身心感悟,只重视表面意思而不重视深层涵意,这并不是真正的阅读,这样读书只会觉得乏味,枯槁,必会感到苦了,而只有用心,用爱去读书,读书之乐必会令你乐得合不拢嘴。
读书会有苦,但苦即为一种乐,读书会感到快乐,而必须是在经历苦的条件之后,是亦苦即是乐,乐必经苦,这便是读书的苦乐之境了。
【篇二:读书的苦乐之境】
古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”
如今说:“读书改变命运,勤奋造就未来。”
可见,不论古今,读书都是必不可少的。古人头悬梁锥刺骨,现如今告诫我们要勤奋刻苦,无一不说明了读书之苦。
古有科举考试,今有应试教育。皆说明的是只有读书才会有出路,才能够出人头地。读书读到两鬓苍,甚至至死也未能考取功名,这种事在古代屡见不鲜。为的,无非是锦绣还乡,衣食无忧。现代呢,又有多少人因为未能考上大学而自杀。为的,也就是在以后能有个好的社会地位和前途。
这似乎把读书蒙上了一层功利色彩,但事实如此。由此我们可以知道,读书不是因书读得苦,而是因为心苦。读书读到心苦,就是一种病了。
但并不是完全这样,亦有很多能从中能够得到乐趣的。陶渊明被贬,照样吟唱出“种豆南山下,草盛豆苗稀”的田园惬意;奥斯特洛夫斯基半身不遂一样写出了名著经典 钢铁是怎样炼成的 ;海伦凯勒双目失明写出了 假如给我三天光明 流传世界……
那为什么会产生这两者的差异呢?原因在于心境不同。
林语堂先生曾说过:“读书之本旨湮没于求名利之心中,可悲。”读书是需自己陶醉其中的,脑中怀着某种目的去读书,又怎么能不被它干扰而学得好呢?所谓的读书之乐,又如何能感受到呢?
莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”的确,若非读书,我们怎么会感受到李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的哀愁;若非读书,我们又怎么会领会到曹操“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的雄心;若非读书,我们又怎会触摸到保尔柯察金在黑暗岁月里绽放出的伟大灵魂,又怎么会懂得夏洛的互助精神
读书之乐,就在于此。
所以,读书有苦也有乐,而其中的苦乐之境,则是需要我们慢慢体会的了。
读书的苦乐之境作文
1.读书的苦乐之境