享受快乐作文2篇

时间:2021-08-31

  【第1篇】

  每一个学生都要做作业,可是你们享受到了那里面的快乐吗?

  今年我六年级了,我到现在才享受到了学习的快乐。

  我以前写作业是为了作业而去做作业,可是现在是为了学知识去做作业。我以前的作业都是马马虎虎的写,为了应付一下,那个字东倒西歪,只是觉得作业很烦。

  可是现在我就不一样了,现在的字锻端正正。我的那么多作业中,我在读后记中享受到的快乐最多。我每一次写读后记都要去看书,我可以在看书中学到很多的知识,我就享受到了快乐。在写自己的感想的时候,动了脑筋去写去想,我又享受到了一种快乐。在写欣赏的时候,我可以看一些开头、结尾、好词、好句,以后写作文的时候可以模仿,那又享受到了一种不同的快乐,

  书我们自己有,想看的时候可以去看。可有一些我们没有的书,我也可以知道那上面的知识,通常要写读后记,我没有的书,我都会上网去查,在查到了的同时,我又可以写读后记,又可以学到一些其他的知识,享受到了快乐。这是我在写作业中享受到的快乐。

  快乐有很多,也到处都是快乐,只是要你学会去享受它。

  【第2篇】

  快乐分为很多种,有低级快乐也有高级快乐。高级快乐是靠自己创造的有价值的快乐。低级快乐则是平时你吃喝玩乐的快乐。

  做为一个学生,每天都要做作业,可是你体会到了做作业的高级快乐了吗?我体会到了,是从五年级才真正体会到的。

  以前,我总是认为做作业很痛苦,很麻烦。总是不想做作业,觉得写读后记的时候查资料很麻烦,阅读文章很枯燥。写出来的作业质量也不好。

  后来,我发现,其实在写作业的时候也可以享受到许许多多平时享受不到的乐趣。先说写读后记吧:我们写读后记有时候需要查资料,而在查资料的过程之中我可以学到一些以前我不知道的知识。在阅读的时候我可以学习文章里的一些好的开头、结尾,积累好词、好句,并把它们运用到自己的文章里,使文章更生动。在写读后记的时候可以锻炼我的概括能力和思维能力,使它们变得更好。而我写好读后记之后看到自己的字工工整整,心情自然就随之好起来,就享受到了做作业给我带来的乐趣。

  再说说做数学题,在做数学题里碰到了一个难题,费了九牛二虎之力才解开它,享受到了做数学题解开难题的乐趣。

  其实享受快乐很简单,只要你不把你讨厌的事想象得那么讨厌,就可以享受到它为你所带来的无限乐趣。