帮助的快乐作文五篇
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的帮助的快乐作文5篇,欢迎大家分享。
那是一个暑假,风姐姐去南极旅游了,只剩下太阳哥哥来照顾我们,哎呀,太阳哥哥太粗心了,弄得我们汗如雨下,真是受不了了。我打开冰箱想拿罐饮料解解渴,哎呀,只剩一罐了,我不由得缩回了手,没舍得喝。
这时妈妈要出门去买菜,我就打算和妈妈一起去菜场。刚走下楼梯,迎面来了一位收废品的老奶奶,她身后跟着一个三四岁的小女孩。我上下打量着这个小姑娘,她穿着一件皱巴巴的,并不十分干净的粉色T恤,下身穿着一条黑裤子,那衣服有些大,很不合体。手里拿着一块已经吃得几乎没有瓜瓤儿的西瓜,“挺漂亮的小姑娘,怎么打扮成这个样子?”我不解地思索着……
妈妈看到是收废品的,就叫我把车棚里的一些空易拉罐拿来,我把那个盛空易拉罐的塑料袋提了过来,“哗啦”一声,全倒在了地上,只见小姑娘蹲下身子,数着散落在地上的空易拉罐数“一、二、三……”,声音不大,是那种我也说不清楚的外地口音。“你看人家孩子,多懂事。”妈妈赞许道。我却不以为然,哼!不就是数数嘛,谁不会呀。
数完后,小女孩有点害羞地冲着我和妈妈说:“48个,一共是四元八角。”妈妈看了看小女孩,对老奶奶说:“阿姨,这给您孙女买吃的吧,就那么点钱,您别付了。”老奶奶一惊,连声说谢谢。唉!再看看这个小女孩,真是可怜,本来好好的一件粉色T恤,现在上面已有了许多污点,不知是多久没洗了,小小年纪就要出来和奶奶一起谋生。只见那个小女孩舔了舔干干的嘴唇,轻轻地对老奶奶说:“奶奶,我渴,我想喝水。”老奶奶慈祥地对小女孩说:“乖,晚上就给你买。”我一惊,二话没说连忙跑上楼,拿出了我的最后一罐可乐。小女孩拿到手中时,泪水已经涌了出来,激动地连声说:“谢谢姐姐,谢谢姐姐……”
我们开心地望着小女孩和老奶奶走进拐弯处,此时此刻,我和妈妈的心里像吃了蜜一样甜,原来帮助别人是那样的快乐。
婉婕,快来帮妈妈一个忙。妈妈在阳台急促的叫我。我听见妈妈这么急,就故意不慌不忙地走到阳台说:妈妈,有什么事要我帮忙吗?。妈妈说:今天要大扫除,你洗你自己的衣服,好吗?我马上回答说:好——反正我现在很无聊。说完我便把我所有的衣服、裤子拿出来放在地上。
我从卫生间里拿出了超大的盆子,在里面放满水后再倒入洗衣粉。一切准备就绪后,我就开始洗衣服了。我才开始洗了3件衣服就洗不动了,妈妈却洗了10多件衣服还不累。原来妈妈是用脚踩的呀。我把裤子卷起来也想用踩的。可谁知一不小心踩太用力了,水全部溅到了我的脸上,头发都湿了粘在我的脸上。脸上带着生气的表情,把手插在腰上,嘴巴翘的高高的,妈妈见了一边笑一边说:哈哈哈,你这样好像一个生气的女巫哦,哈哈哈哈哈我彻底被激怒了。我把水管插在水龙头上心想:你对我不仁,我也对你不义。刚拧开水龙头,一股水花:嘭的一声从水管里喷了出来,一会儿妈妈就变成了落汤鸡,看到妈妈和我受到了一样的遭遇,全身都湿透了我不禁哈哈大笑起来。不知不觉洗衣服在我们的笑声中结束了。
晚饭时,妈妈准备了一顿丰盛的晚餐,好好的犒劳了我一下。
帮助,如一泓清泉,洗涤人内心的烦扰;帮助,如一阵清风,清除人眼前的障碍;帮助,如一杯绿茶,带给人无限的温暖;帮助,如一盏明灯,让人在黑夜中看到希望;帮助,如一弧彩虹,让人看见美好;帮助,如一本书,让人在无能为力时找到答案。
一天下午,母亲对我说:“你衣柜里的衣服那么多,穿不着的就清理出来扔了吧。”我看着满橱的衣服,真是眼花缭乱,五彩缤纷,琳琅满目啊。于是,我一件件的挑拣,把穿不着的衣服全都挑了出来。不挑不知道,一挑吓一跳。“这也太多了吧。”我看着这一堆衣服心疼的自言自语,“扔了也太可惜了。还是留着吧,可是留着又没什么用,放在衣橱里只会占有空间。”我躺在床上想对策。
哦,对了,我想起来了。之前我在微信看见一篇文章是有关于捐赠衣服的。于是,我去微信看个详情。此次活动是由一个慈善机构主办的。主要内容是通过捐钱或捐赠衣服帮助偏远地区的贫困孩子。活动要求捐赠的衣服需完好,拒绝破烂不堪的衣服,还需要捐赠人装箱打包好。活动方式是捐钱可通过微信红包,支付宝转账,银行卡转账。捐赠衣服就按照那里写的地址寄过去。有好几个地址你可以自由选择离自己比较近的,那里还附有那里的小朋友们的`图片。我将穿不着的衣服用箱子打包好然后去联系快递收货,这样,衣服就寄出去了。
过了几天,我收到一个快递。是那个慈善机构寄给我的,我拆开快递一看。里面有一封信,还有一本笔记本,还有一盒巧克力。信上面写了有关感谢的话,这是送给我的礼物。我打开笔记本,里面写了有关这个慈善机构的介绍,同时附有图片。还有好多图片是关于活动的介绍,还有小朋友们的生活,还有小朋友们收到衣服的快乐之情。满满都是用心的记录,温暖人心。
赠人玫瑰,手有余香。帮助别人也会快乐自己,帮助别人也会温暖自己。这是我参与此次活动的手获。平凡的帮助是触手可及的幸福与快乐,是意味着阳光与美好,是意味着芬芳与清香,是意味着希望与温暖。若帮助是一种幸福,那么勇于帮助,必定会收获更多的幸福;若帮助是一种快乐,那么勇于帮助,必定会收获更多的快乐;若帮助是一种温暖,那么勇于帮助必定会收获更多的温暖;若帮助是一种爱,那么勇于帮助,必定会收获更多的爱。
帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”
就在那天,那个非凡的一天,我享受到了一种特殊的快乐。
那是星期四的下午,我和一帮赛友们,为着即将到来的比赛准备着。哦,忘了告诉你们,我们准备得是武术比赛。我们冲拳、推掌,一步一步地练着。突然,在一次排练中,老师看到,有一块木板动了,地上留出一条不宽不深的缝隙。
虽然缝隙很小,但还是会影响我们练习,老师思考片刻,决定先把木板修好。
我们小学生急忙跑到木板旁边,拉着木板,使劲往后拉,但木板依旧纹丝不动。初中生也来帮忙,但木板似乎还是不想动。我们的手被木板弄得很不舒服。既然拉不动,那就推吧!我们跑到木板的另一头,跪在地上,使劲地推。缝隙缩小了一点点,但还没修好。
老师又指挥我们把毯子掀起来。我们小学生拿着毯子的一头,拼命往向拉,不一会儿,木板全都出现在我们眼前。
我们拿出了粘连木板的东西,有人拉,有人推,缝隙又缩小了一点点。
初中生试着抬,但没用。因为那块木板由三块小木板组成,所以,有个姐姐提议,把前两块往后拉,把最后一块向前推,缝隙就解决了。
老师觉得这办法可以,我们开始动手拆木板。“一二三!”一块木板被拉走了。继续,我们用出了洪荒之力,但木板并没有变化。我拿着木板的前头往后拉,有几个人也跟着做。终于,第二块木板也拉出来了,把最后一块木板填满缝隙,问题就解决了。全部人一起动手,“一,二,三——!”成功!缝隙终于被填满了。我们继续把其它安装好,只要再盖上毯子,这样就完美了。小学生们又一次拿着毯子的一头,把它拉回原来的地方。我们的手很疼,但还是把它调整好了。
这惊天动地的场面,我不免有些吃惊。我们竟然能把木板修好!我帮助了一点,那一点,或许很重要,虽然只帮助了一点,但我依旧很快乐。
我享受到了那特殊快乐,那帮助的快乐。
我虽生在农村,却从来未做过家务,也没有体验过,今天算是完全懂了。
清晨,吃过香喷喷的早饭,我便想去玩儿,可一看见没有收拾的饭桌,我的高兴劲儿就灰飞烟灭了,想来想去,我决定,我来收拾屋子,做一次家务。
看着妈妈以前很轻松地做着一切,我想也许真得很简单,可实际不然。
来到餐桌前,我竟不知从何下手。呆站一会儿,我觉得应先收拾碟,再收拾碗。
我一手拿一个碟子,一一摆在碗柜儿里(虽然不太整齐)。又将碗放成一摞儿,拿出去准备洗,谁料,调皮的碗竟有些摇摆,有点欲向下坠的感觉。
接下来是洗碗,我先在一个盆子里盛满温度合适的水,然后将碗放在盆中,拿一块抹布在水中沾湿,来回抹碗,可碗却像调皮的孩子,总是逃出我的手,气得我直跺脚。我将上面的污渍洗净后,用清水冲一下,再放在碗柜里。
收拾完餐桌,要打扫屋子。
先用扫帚扫一遍,再洒上一些水,然后用抹布擦锅台。
这些污渍顽固的很,久久不愿离去。我虽然用尽全身力气,可只为它搓搓澡。气得我用小刀去刮,然后又将洗衣粉放在上面一些,再使劲搓,终于将它彻底的清理干净。
一系列家务做完后,我已累的腰酸背痛,更体会到妈妈的辛苦!
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