感受快乐作文500字9

　　看到这个题目，我情不自禁想到了一件事情。虽然过了很久了，但时间似乎没有冲刷它，它就像一个印记，深深地印在了我的脑海中。打开记忆的大门，画面便涌了出来……

　　那是五年级的时候，我迎着落日走在回家的路上。我路过一间书法室，看见里面有几个孩子，我不禁停住了脚步，好奇地观望着他们：他们在老师的指导下，挺直了腰板，手里正拿着一支毛笔，都在全神贯注地练着字。再看看他们写的字，有的写得苍劲有力，有的写的龙飞凤舞，让我大为叹服。回到家，我按耐不住自己的心情，迫不及待地向爸妈大声说：“我要练书法！”爸爸妈妈看到我那急切的眼神，便答应了。

　　一开始，我兴致很高，无论是刮风还是下雨，我都会准时去上书法课。我不厌其烦，在书法老师的指导下，我写了一张又一张的书法字。但随着时间的推移，我渐渐变得心烦气躁，我不太想练书法了，甚至还想把练书法的纸撕碎。妈妈看到我那么烦躁，拍了拍我的肩膀，说：“无论做什么事情，都要坚持到底，不能半途而废。要不怕吃苦，还要有耐心。你一定行的，加油！”听了妈妈的鼓励，我又重新振作起来，又回到了书法室，又拿起了毛笔，挺直了腰板，挤出空余时间，遨游在书法世界。随着学习课程的递增，学习任务太重，我平日上课时间根本挤不出时间，导致我跟不上其他同学。但在周末时，我写完作业后，便抓紧一切时间用来练习。最后，我的书法有了很大的进步，获得了老师和同学的称赞，心里比吃了蜜还开心。

　　这件事虽然过去了很久，但我依然难忘，因为它让我明白：无论做什么事情都要坚持不懈，有耐心，不怕苦，不半途而废，这才能感受到成功的喜悦。

感受快乐作文500字10

　　快乐是什么？以前我什么都不懂，跑去问姐姐，姐姐说：“读书最快乐”。跑去问哥哥，哥哥说：“友谊最快乐”。跑去问爷爷，爷爷说：“乐于助人最快乐”。快乐到底是什么？

　　读书快乐，“书是人类进步的阶梯”，所以我家有许多书，书、四大名著、神话故事……多得数不胜数。我爱看《红楼梦》，我爱看《格林童话》，我爱看《十万个为什么》，我爱看……。我的外号叫做“小书谜”，只要见到有什么好书，就一定会看完再做其它事。记得上次，哥哥带来一本《世界之最》，我左劝，右劝，才劝得他把书借给我，我一拿书，就是废寝忘食，与它难分难舍，所以我体会到了读书的乐趣。

　　友谊快乐，我有许多好朋友，我们天天一起学习，在一起玩耍，在一起吵吵闹闹。有一次，我肚子痛，我的一个好朋友知道以后，连忙跑到老师办公室给我请假，并告诉老师我肚子痛，让我家长来接我，我感受到友谊的温暖。

　　乐于助人快乐，乐于助人真是让我怡然自得，有一次，我坐上了公交车，有一位老奶奶上了车，售票阿姨说：“谁给这个奶奶让一让座”，我本不想让，但转念一想，我这么大了，怎么不可以让一下呢？反正还可以活动一个筋骨。想到这，我叫了一声，老奶奶，到这儿来从。老奶奶说：“孩子，真乖。”售票阿姨也一直夸我，害我的脸都红了。

　　原来，读书、友谊、助人都这么快乐，我明白了快乐的真谛。

感受快乐作文500字11

　　有人说，快乐是学习的点滴进步，是帮助别人后的愉悦，是记忆中的那片美好……对我而言，快乐则是拼搏过后那份无与伦比的喜悦。

　　炎热的夏天，妈妈带我到了古东瀑布。一到这里，一股清凉又湿润的空气扑面而来，从上倾泻而下的急流，被凸起的石块分成了大小几绺，很是壮观。这，就是我今天要挑战的目标了。

　　我定睛一看，发现那石壁上经有许多凹槽，旁边还有一条辅助攀登的铁链。我学着别人的样子，左脚踏入凹槽，右手拽住铁链，左手扶着石壁，保持重心，右脚一用力踏了上去。呵，这么简单！就这样，我一阶一阶轻松地往上爬。

　　这一路顺利极了，可到了最后一阶时，我遇到了难题。兴许是在顶端的缘故吧，水流竟异常的湍急，我在妈妈的帮助下先踩了上去，可这水竟冲的我睁不开眼睛，耳朵里也全是震耳欲聋的.水声。我一分神，拽在手里的铁链竟不知所踪，我一惊，险些掉了下去，幸亏有左手扶着石壁，才免过一劫。现在虽然是夏天，可这水依然有些冰凉，我觉得好像置身于冰湖之中。我皱紧眉头，现在有了两个选择，一是退下去，不用再忍受痛苦；而是努力往上爬。

　　我权衡了许久，最终选定了第一个。就在退下去的瞬间，我又动摇了：真的要下去吗？来这里不就是为了磨练自己的意志吗？对！我一定要爬上去，这点小困难算什么！我屏住气胡乱摸索，突然，一个硬硬而又冰凉的东西被我抓在了手里，是铁链！我心中大喜，用尽全身力量拽住铁链，双脚一蹬，身体借力猛地一上，终于爬上来了！呼吸着新鲜的空气，我觉得一切都是值得的！

　　我沐浴在阳光下，一阵快乐涌上心头，看着水花翻涌的瀑布，我竟险些调出泪来！

感受快乐作文500字12

　　要是你认为只有做出一番惊天动地的大事情才能得到快乐，那你可就大错特错了！其实在平日里，角角落落都有快乐的存在，处处都有快乐的身影。

　　今天体育课上，老师宣布期末考试要考排球，一听这话，我心里“咯噔”一下，心想：这下完了，我排球还掂不到5个呢！要掂到22个简直是天方夜谭！解散后，我向老师要了一个排球，跑到学校大厅独自练起来。

　　刚进大厅，我就看到方嘉惠和体育陈老师正在对掂排球。我站在一边看，期望得到什么收获。

　　只见方嘉惠双手叠合，纵身一跃，两只手臂向上一抬，一个球成功地回了过去。排球在空中一来一回，划出了一道道弧线，一叠，一抬，对了：这就是主要动作呀！

　　我快速跑到一边，把球一抛，双手寻思叠合，一抬，排球飞出好远。我并不泄气，再次将球抬起，一抛，一叠，一抬，球稳稳当当地落在两臂之间，听话地再次蹦起，我兴奋至极，忙在球落地之前将它接住，再一抬手臂，球故伎重演，又飞了出去。

　　我信心满满，反反复复地练习着。球一次一次飞出去，一次次落地，我一次次跑过去接，一次次落空，又一次次将球拾起，渐渐地，我的额头渗出了一层密密的汗珠，脸开始慢慢涨红。

　　我又一次拾起了球。我已满头大汗，却又不肯停下。我把球一抛双手熟练地一叠，又一提，球又跃起，我再一抬，球再次跳了起来……

　　不知不觉中，我掂了三十一个！我无比兴奋，几乎快乐得蹦了起来！三十一个啊！我的心犹如一下充满了活力，“咚咚”地蹦个不停。啊，现在我心里的感受真是无法用语言形容！

　　快乐其实很简单，快乐，无处不在！