一个孩子，除了学习外，最重要的便是快乐了。今天小编就来分享作文：我是个快乐的孩子，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　第一篇 我是个快乐的孩子

　　我是一个充满快乐的孩子，这是爸爸妈妈经常夸我的一句话。而我，总是笑嘻嘻的回答：“是爸爸妈妈带给我快乐，爸爸妈妈给了我幸福，我就感到了快乐。”

　　也许，有人会问：“你总有烦恼的时候吧?你不可能永远快乐。”不，不是，烦恼虽有，但我有一个妙招能把烦恼转化为快乐。什么办法呢?让我来告诉你——当我生病时，那感觉一定很不舒服，在那个时候，我便会安慰自己：“幸好我的病能治好，而不是到了无可救药的程度。”所以，我又变得开心了。

　　每当我把笔弄对时，我并不会着急，伤心、失落，相反，我会开心，因为我会想，这支笔就当是送人了，所谓乐于助人，把笔送给别人，别人就不用费力去买笔，我帮助别人，难道不会开心吗?

　　妈妈说，我这叫乐观心态，也可以说是换个角度思考问题，无论发生什么事，都往好的一面去想，我当然会快乐。

　　其实，这一大妙招我是从一本书中学的，这本书的名字叫做《绿山墙的安妮》，安妮可比我乐观多了，我不想生活中有太多烦恼，笑一笑，十年少。只要我永远快乐，那么，就能十年少了。

　　我的快乐不只是我有乐观心态，还来源于我最亲爱的爸爸妈妈，他们给予我幸福——她们只给我报一个兴趣班，其余时间几乎都是在玩，爸爸妈妈带我到人工湖赏风景，带我到游乐园玩过山车，带我去爬山......唔，我好快乐好快乐。

　　唔，我是一个内心充满快乐的孩子，你们也想一生中充满快乐吗?那就乐观起来，放声大笑，度过这美好的一生吧!

　　第二篇 我是个快乐的孩子

　　我叫李果，是班里专门负责给同学们发中午饭的“饭官”。有人看不起这个工作，可我觉得它十分重要。“民以食为天”嘛，管着天大的事，能说不重要吗?因此，我每天都乐呵呵地为同学服务，大家都叫我“快乐的饭官”。

　　记得在一个炎热的中午，我发完饭刚坐下吃了两口，就看见周博从外边走进来，大声地问我：“李果，怎么没有我的饭呀?”糟糕，发饭的叔叔少给了我们班一份。我立刻放下手中的饭盒，学着饭官跑堂的样子，笑眯眯地说;“得勒，您先坐一会儿，我马上就去给您拿饭。”说完，我站起身来就往楼下跑。我从北楼跑到南楼，要了一份饭又迅速地跑回了教室。周博接过饭连忙道谢，并在座位上大口大口吃了起来。我却坐在座位上气喘吁吁、满头大汗。

　　过了一会儿我刚吃了几口，就听李桐着急地说：“快乐饭官，我的勺子掉到地上了!”我一听心想：真是的，怎么这么不小心呀!这大热天的，我还得跑一趟。可又一想：不行，现在同学有困难，我又是管这个的，哪能不负责任呀?“你等着，我去拿!”于是我又顶着大太阳跑了一趟，等我把勺子取回来交给李桐时，他有些不好意思，我却笑着说：“饭前锻炼有利健康，我还得谢谢你呢!”

　　我擦了擦头上的汗，重新端起饭盒，饭菜已经凉了，但我仍吃得津津有味。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，帮助了别人，自己就收获了快乐。你说，每天都为同学付出爱心，我能不快乐吗?做个快乐的孩子真好!

　　第三篇 我是个快乐的孩子

　　1996年9月5日。一阵婴儿的哭声响起。一个新的生命问世了，那就是我。一个令全家人开心的小孩。

　　一转眼，我5岁了，是上幼儿园的年龄了。爸爸妈妈把我送进幼儿园。第一次考试，我捧着个鲜红的“3位数”回家。爸爸一看，开心地抱着我说“孺子可教也!”我一听，什么炉子可浇也，炉子一浇不就没火了吗?爸爸看到了我那双充满疑惑的大眼睛，说：“孩子，你长大了之后学到了更多知识，你就会懂了，我似懂非懂地点点头。

　　7年一转眼又过去了，我已成为六年级的学生了，虽然已经快读中学了，但我那颗幼稚的心没有丝毫退化的意思。每天我总想着爸爸妈妈，希望看见他们，能够依偎在他们的怀里。但长大了，终究是长大了，不能够依偎在他们怀里，但可以与他们做伴，可以陪他们笑，我真的很开心。

　　我的家其乐融融，我的童年幼稚无比，我真的好快乐!

　　第四篇 我是个快乐的孩子

　　嗨!大家好，我叫胡思航，是城关小学的学生，每天，我都过得非常快乐。

　　爱玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活泼，喜欢和同学打打闹闹，每天都和同学玩着各种各样的游戏，如捉迷藏、点炮拉拉手••••••玩得不亦乐乎[注: 乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思。]，欢声笑语不时飘荡在校园的上空。

　　我非常喜欢画画，告诉你一个秘密，我已经学画五年了，虽然没有得过一次奖，但我学画仍兴趣一点不减。我的理想是当一位像凡•高一样的著名画家，幻想如果有一天能梦想成真，我心里便有说不出的高兴。

　　我更爱看书，只要发现同学有新书，我都会想方设法[注: 想种种办法。]地借来看，从书本中汲取知识获得快乐。我看的书还真不少，《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等等，正是因为看的书多了，所以我的写作水平有了不小的进步。老师夸我，我听后就像吃了蜜一样甜，心中充满快乐。有了老师的表扬，我受到了很大的鼓舞，看书的劲头更足了。

　　大家瞧瞧，我是不是一个天天开心、天天快乐的小孩子?
 

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