粉笔,仍在吱吱作响;叮咛,仍在耳边回唱;关爱,漾起多少欢快的浪。教师节快到了,我想送给老师一份礼物来表达我对老师的感谢,可是送什么呢?瞧,小记者工作中心为我们提供了一份特殊的礼物送老师——我给老师送贺卡。昨天下午的午读时间,小记者工作中心的张老师来到我们班里,为我们小记者每人发了一张贺卡,让我们以图画的形式把对老师的感谢表达在贺卡上。
我不是诗人,无法用诗的语言描绘老师;我也不是画家,不能够用美妙的画笔传神地勾勒老师的容貌;我更不是作家,不能够用华丽的词语形容老师。
我有点沮丧,我便去向妈妈求助,妈妈抚摸着我的头慈爱地说:“你长大了,你是一个懂得感恩的孩子,这很好,希望继续努力。老师最大的愿望就是希望她的学生认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上有成就。”我信服妈妈的话,因为妈妈也是一名教师,学生进步了,她也非常高兴,看来天下老师的愿望是一样的。
于是,我把我最朴实的话语和最纯真的图画DIY在那片小小的贺卡上:老师,我虽然不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。我一定会继续努力,在这个特别的`日子里,让我满含深情地祝福“老师,节日快乐”!
在这个凉爽的秋季,我们迎来了,第二十八个教师节,这是我们在小学生涯中的最后一个教师节了。我想表达对您节日的祝福。因为您是我除了妈妈外最尊敬的女性,既是良师又是慈母,不仅教给我知识,更给了我无尽的关爱。有关教师节的作文400字
老师,就像辛勤的园丁,精心地培育着我们这些花朵,是您精彩的每一节课,把我们这些渴望知识的同学们带入了知识的殿堂,是老师的讲解让我们插上了想象的翅膀,翱翔在文学的天空里。还记得老师讲的那堂《野荷塘》,将文字变成了一幅幅画面,让我领略了诗情画意般的美。从此我喜欢了文学,决心长大后当一位作家,用文学传递生活中美。老师您教过我们一句话:“学春春蚕吐丝丝不断,做蜡烛照路路通明。”这句话不正是老师您的写照吗?正是您的引路,您的奉献,才有我的健康成长。
老师,我想对您说句悄悄话,我想趴您耳边说一声:“妈妈!”还记得上学期军训,父母不在身边,只有老师您来照顾我们的生活。吃饭时,给我们盛饭,站队时,您仔细地检查我们穿没穿好衣服。傍晚时,我去活动室写作文,“蚊子大军”向我空袭,我左躲右闪,可还是没有逃出它们的“魔掌”,我被叮了14个大包。您看见了,便每天不厌其烦地给我擦药。望着您那慈爱的目光,享受着您温柔的抚摸,我当时真想喊您一声“妈妈”。
老师,您不是绿叶却在滋养花朵,您不是红烛却是可以照彻心灵,因为在我眼中映出的永远是您是身影。雄鹰感谢长空,因为长空让它翱翔,花儿感谢阳光,因为阳光让它怒放,草儿感谢雨露,因为雨露让它成长,我要感谢您,因为您的教诲和关爱让我健康成长。
在一所美丽的花园里,所有的花都蓬勃的开放着,所有的花都流光溢彩。前来欣赏的人们啊,请不要只看花的美丽,其实,再她们后面,有着一位又一位的园丁的辛苦劳动,才使这些花美丽绽放,没有他们,花,始终是一株草。我们就象那些没有开放的花,而园丁,那么,就是园丁。
花没有园丁,就无法开放;我们,没有了老师,也就无法学到知识。在烈日炎炎下给我们讲课,我们,是坐着,而给我们传授知识的老师,却是站着,我们不会的,可以提出,老师会讲给我们听,不懂的就再讲一边,一直讲到我们懂了、会了,才能罢休。只是,我们不是不认真听,就是不敢问,可惜可惜。
记得我刚从鹏诚学校转到民安小学的第一学期,我就拿到了英语朗诵比赛的第三名,功劳全属于老师。每逢下午一放学,我就会被“召唤”到会议室练习,到后来,老师嗓子上有问题,便请假去看医生。可后来,老师竟然把我叫到他家,让我把英语读给她听,看看我有没有什长进,我心里非常感动,我亲爱的老师带病给我排练英语!
9月10日,就是这伟大的老师们的节日,这让我想起了一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。让我们记住老师,老师的精神是崇高无上的,我长大了,也要做老师!
今天是教师节,我们一到校就举行了升旗帜仪式。升旗仪式开始了,升旗台后面的台子上站满了同学,他们手里都拿着一束束鲜花,等国旗升好后,他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间,献词才结束,献词过后,我们回到了教室,把自己准备的小礼物送给老师。有的送花,有的送两、三块钱的小礼品,我送的是一个水晶蜡烛,老师很高兴地收下了我的礼物,还说了一句:“嗯,不错,很漂亮。”听了老师的话,我的心里美滋滋了。下课了,班长说:“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说:“好啊,好啊”上课了,老师刚一进教室,我们就齐声喊:“祝老师节日快乐!”老师惊讶地望着我们,这时班长也从门后面走出来,站在讲台上,高声念着她自己写的演讲稿:“老师,您像蜡烛一样牺牲自己,照亮我们”,老师听了以后,笑得就像一朵盛开的花一样。
今天真是一个快乐的教师节!名师点评:作文生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小作者先介绍了学校的升旗仪式,然后再描写班级的教师节活动。同学们动情的话语,以及为老师精心准备了礼物,感动了老师,也感动了我们这些读者。从文中可以看出同学们对老师的爱,“老师听了以后,笑得就像一朵盛开的花一样”,也可以感受到老师的欣慰,展现出了师生之间的融洽。这篇文章写得不错,条理清晰、感情真挚,富有感染力。不过小作者要注意省略号不能用句号代替。“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧”改为“待会上课的时候我们给老师一个大惊喜吧”。
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