课堂作文

时间:2021-08-31

有关课堂作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的课堂作文4篇,欢迎阅读与收藏。

课堂作文 篇1

  早上,数学课上,我正听叶老师讲“比例问题”。突然,一阵香味飘来……

  以我多年吃东西的经验,这诱人的味道绝对是巧克力的香味,而且我可以断定这是我超爱吃的巧克力豆!撕开红色的包装纸,是一粒粒棕色的巧克力豆,拿一粒放进嘴里,甜甜的巧克力立刻融化,融化在味蕾上,再用牙齿一咬,巧克力包裹着的饼干的香甜又爆发出来!啊……我陷进回忆里,口水欲流。

  “哎,陈鹏州,有没有闻见巧克力的香味啊?好香好香的!”我很兴奋地说。

  不解“美食”的陈鹏州用类似于看猪的眼神看了一脸馋相的我,没说话。倒是金日成很热心地帮我侦察起来,东张西望了好一阵子,告诉我:“我知道了,是陈旻汝在吃巧克力豆。”

  “哦。”我点点头,目光一扫陈旻汝,只见被揭穿了的她一脸尴尬地看了我一眼。不知道是不是兰州的教育宽松一点(她是一年前从兰州转学过来的),我以前坐在她后面总看到陈旻汝在吃各种各样的零食,饼干啦,糖啦,馋的我啊!

  中午的时候,我和吴若琪聊天,我跟她讲了数学课上闻到的香味,讲了陈旻汝在吃巧克力豆,并且很得意地强调我的特异功能:一猜就准。“什么呀,”吴若琪很认真地对我说,“那个香味是我同桌黄林承的奶茶的香味。”

  “不是吧?”我心想:看来教育宽松的不只是兰州啊……唉,真佩服我们班同学哪,不仅星期六的课上狂吃,连星期三都敢吃,厉害!

  下午我和柠慧一起回家,再次吹嘘了我对于吃的敏锐的判断力。“额,巧克力的味道我倒没闻到,不过我闻到了烤肉的气味,缪嘉晨和黄坚强说他们闻到了牛奶的奶香,可是我没闻到。”柠慧完了完了,我现在越来越佩服我们班那些顽强的“敢死队”了!

课堂作文 篇2

  课堂是学生一天之内待得最久的地方。然而,有些人认为课堂是黑色的,他们就像笼中之鸟,过着暗无天日的日子。其实,我觉得课堂是五彩的:红橙黄绿蓝。多一不可,少一不成。

  红

  正巧是星期一,我们要举行升国旗仪式。高昂的国歌奏起,鲜艳火红的五星红旗冉冉升起,胸前飘荡着红领巾,我们的眼睛凝视着国旗,心中油然而生出一种自豪感。

  回到教室,便开始读书……书声琅琅,课文十分上口。越读越起劲,越读越爽朗。这,还不是红色课堂吗?

  橙

  这节我们要学新课,同学又高兴,又忧愁。高兴的就是又增加了一点知识;愁的是,明天又要背课文了。

  又高兴又忧愁,正好夹在红和黄中间,这就是橙色课堂。

  黄

  红是高兴,橙占中间。那黄就是闷了。今天上数学,我很闷却不敢闷,要知道数学这门功课,还要真刀、真枪、真功夫,考试关键还得靠它抢分呢!

  幸好有那一道道练习题,让我没时间发闷。如果一道题没跟上,得落后好几步呢!

  绿

  终于过了三天,最轻松就是最后两天了。一下课,做了一下“眼保健操”,便来到走廊看看绿色植物,放松一下紧张的大脑,为下一节课做准备。

  绿色是属于大自然的,同时也是我舒畅的心情。

  蓝

  今天是星期五。下午最后一节是劳动课,全班大扫除。同学们干得可起劲了,可能因为下了课就是周末的缘故吧。同学们分工合作,动作十分麻利,下课铃还没响,卫生就搞好了。

  哈!又到双休日了,你说,我们的的心情能不像天空一样蔚蓝,一样清爽吗?

  五彩的课堂,五彩的童年,让色彩点缀我们稚嫩的天空。

课堂作文 篇3

  因为有着疫情的干扰,每天只能待在家中,什么事都只能在家中完成,就连上课也是如此。

  而有一件很幸运的事,就是在上网课时发生的。

  有一次,在上叶老师的语文课时,我正津津有味的上着网课,突然叶老师提了一个问题,但是这个问题十分简单,我立刻快速抢麦,但一分钟过去了,叶老师还是没点到人,两分钟过去了,叶老师还在那选麦,就在我认为要绝望的时候,我竟然上麦了!然后我回答完了问题,得到了表扬,美滋滋的'下台去了,而这时的别的同学应该都在台下踢桌子吧!过一段时间,我正在做着课堂上的笔记,而这时叶老师又提出了一个问题,就先不谈它简不简单了,只要是题目就有一大堆人抢麦,管它难不难呢!我马上抢麦,但是我也不知道是我的手速慢了点还是怎么,麦竟然被别人给抢了,正在我发怒之际,那个抢麦的人突然掉线了,我竟然再次被选上去了,我说道:“我去,这好运也来得太突然了点吧!”

  下课后,我的心里非常开心,但是有一个问题一直在我的脑海中盘转:这好运未免也来得太突然了点吧!

课堂作文 篇4

  看到这个题目,大家一定很疑惑,为什么是史无前例的课堂呢?在其他班以前有没有我不知道,但在我们班绝对是第一次。记得星期四那天早晨,太阳像一个刚出门的新媳妇,羞答答地只露出半个脸来,照着青山,照着田野······小溪卷着无数朵小浪花,像小孩子在静静的玩耍,在这恬静迷人的地方,有谁知道一场激烈的辩论赛正在悄然无息的进行着,主题是:应该聘用谁。上课了,老师给我们进行分组,由于主题有点不公平,支持哥哥的人因材料而变的很少(我也在内)。便改成了自由辩论赛。(注:支持哥哥是正方,支持弟弟是反方)首先是支持反方的班长起来开了个头,紧接着反方队员陈柳延又来说自己的观点。过了一会儿,终于有正方队员站起来反驳他们的观点,但被反方队员说得无言以对。我实在看不下去了,想起来为我们正方队员出口气,但又十分害怕被大家反驳。最后,我战胜了恐惧,站起来说出来我的观点,得到大片掌声,使反方队员惊呆许久。但好景不长呀!不一会儿,反方接二连三地站起来反驳我的观点,就像一个个炸弹向我投来。还好我反应够快,迅速想出反驳反方的理由,可是却被我的损友——周嘉仪。在我说出观点后反驳我。啊!我被一个巨大的炸弹射中了,但不影响我的作战能力。不一会儿,正方就剩我一个人在作战了。我苦苦挣扎着,妄想反败为胜,扭转乾坤,可是最后寡不敌众,不甘心的输了。叮铃铃~叮铃铃~下课了。虽然上课是对手,但下课仍是朋友,对吗?损友周!这史无前例的课堂是不是真的史无前例呢?没错,这就是史无前例的课堂,因为在这节课上我学会了站起来面对困难和挫折才是正确的!

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