小学生写考试的作文500字

时间:2021-08-31

小学生写考试的作文500字6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学生写考试的作文500字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生写考试的作文500字 篇1

  秋风习习,拂过一张失意的脸,使原本疲惫的脸显得更疲惫。又一阵秋风吹过,风儿轻轻地亲吻我的脸,使压积再心里多日的泪水一下地涌出来。慢慢的走,轻轻的哭,细细的想:自己为什么那么笨?为什么什么都不如别人?自己活在这个世上到底是为了什么?到底要如何才能重拾回以前的自信?怎样才能变回以前那只高傲的“白天鹅”?

  李白认为,既然天地间有我,就必定有我的作用。至此,才有了“天生我才必有用,千金散尽还复来”之横世。让全世界的人都为李白的自信而感到骄傲。

  李清照认为。人,活在世上,就应该做人中的豪杰:即使做鬼,也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生当做人杰,死亦为鬼雄”之豪情壮志,让人们永远记住她,做人就要做一个有骨气的人。

  这一切的一切,一切的一切,都源于自信。

  或许,换种思维思考也不错。在体育课上,我可以像只小鸟一样自由、欢畅,超水平发挥;在语文课上,我可以像条鱼儿,在知识的海洋中遨游,在知识的世界里畅想:在历史课上,我可以像棵幼苗吸吮着雨露,走进历史,听到关雏和鸣,看到兼霞苍苍。领略七月流火,可执子之手,之我心忧。聆听了老子天道合一的深邃,观摩了孔子育人的奥秘,点评了孟子的雄辩,挥挥手,作别千里奔波的墨子,探寻濠上的庄子是否又化作彩蝶翩翩飞……

  想到这儿,我便加快了脚步,抹了抹挂着泪珠的眼睛,因为我明白,一个人的一生中不免要遇到一些挫折与失败,如果,她(他)挺过了,恢复会以前那自信。那么她(他)便是人中豪杰;但如果她(他)没有挺过,让消极、逃避来取代自信。因为害怕,所以消极。因为逃避,所以没自信。那么,这种人脸狗熊都论不上。

  我要做人中豪杰,不做狗熊。

小学生写考试的作文500字 篇2

  考试之前

  “我的妈呀!这么多的作业,我这么做得过来呀!”“少说废话!要想不挨屁股板子,你就得给我做!”妈妈像头发怒的狮子一样朝我吼道。唉!真是“到了考试前,作业多如山”呐!可大人们没听说过“大考大耍,小考小耍,不考不耍”这句话吗?再怎么说,我们也是人啊!总不能像个白痴一样没命地写作业吧!考试真烦!

  考试当中

  噢!我进入考场了!还真有点紧张啊!好不容易等到发卷,我提笔就写,啊!可别忘了考试铃还没响哩!千万不能写。

  上午很快过去了,我还得准备下午的“竞争”,所以,千万不能疏忽呀!

  下午,可能应该是比较轻松吧。第一堂是考数学。数学嘛,是非常简单的,我几乎没有遇到拦路虎,终于拼搏到最后一道附加题了,噢?分馒头?嘻嘻!这道题我在一本书上看过,应该可以对付!答完啦!我松了一口气,还得检查一遍,不怕一万,就怕万一呀!

  考试之后

  考完了,可以轻松轻松啦!不!还得要知道成绩才行,成绩是最关键的,这是要不要挨屁股板子的决定!“周队长,你妈妈去秦老师办公室看你的卷子啦!”“啊?”我的妈呀!摸摸心脏,哇!跳得好快,恩,不会出什么问题吧?时间都这么就了,不会是我没考好,我妈妈在沉默吧?正想着,妈妈走了出来,一见到我,笑得满面春风,没等我说什么,妈妈先开了口:“粗心的小画家!”哦?妈妈怎么这么说?有点儿搞不懂,“你考了91.5分。”啊?才怎么点分数,得,妈妈,您就甭动手了,我自己打自己一个耳巴子得了!

  哎—呀!经过这次考试,得到的东西还真不少,同学们,你们说呢?

小学生写考试的作文500字 篇3

  盼望着,盼望着,APEC走了,期末考试的脚步近了。

  一切都像刚睡醒的样子,急匆匆张开了眼。着急起来了,忙了起来了,头上的汗冒出来了。

  老师偷偷地从教室外面走进来,慢慢的,怒怒的。办公室里,楼道里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着、写着,打两个勾,判几张卷,开几次会,劝几次学生。风凉飕飕的,卷子厚厚的。

  学霸、学酥、学渣,你不让我,我不让你,都开始复习赶趟儿。急得像狗,热得像火,累得吐血。复习里带着苦味儿,闭上眼,仿佛成绩单上已是“不及格”。自习室成千成万的学生沙沙地写着,男女的老师走来走去。废纸遍地是:杂样、废卷子、草稿纸,像地毯,像布垫,还响呀响的。

  “吹面不寒考试风”,不错的,像死神的手抚摸着你。风里带来些新印的卷子的气息,混着紧张味儿,还有各种油墨的香,都在微微干燥的空气中酝酿,学霸在空闲时将作业写完,呼朋引伴地卖弄写完的作业,写出标准答案,跟大波趋势对立着。平时不起眼的下课铃,这时候也成天混乱地响着。

  作业是最寻常的,一写就是三四个小时。可别恼,看,像枪弹,像水雷,像打不完的僵尸,多多地留着,人家脸上全笼着一层怒气、汗水。老师却镇定自若,学霸也轻松得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,衬托出一片忙碌而着急的夜。在家里、学校、在宿舍、自习室里,有握着笔绞尽脑汁的学生。他们已写完的作业,稀稀疏疏的,淹没在题海里。

  离考试的日子渐渐少了,休息时间也少了。学校、家里,学神学霸,学酥学渣,也赶趟儿似的,一个个都用功了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各写各的一份作业去。“考试之计在于习”,马上就考试了,有的是作业,有的是紧张。

  考试像小姑娘,花枝招展的,坏笑着,走近着。

  考试像健壮的青年,有着铁一般的胳膊和腰脚,押着我们复习去!

  六年级:雨,淹没了世界

小学生写考试的作文500字 篇4

  期末考试结束了,我翘首期盼的分数也接踵而至。英语和数学分别是100分和97分,我想语文是我的最强项,考的时候感觉也不难,分数肯定不会差,正当我沾沾自喜的时候,“叮叮”,手机来信息了,我迫不及待的打开手机一看,傻了眼,90分,不会吧,我揉揉眼睛,再仔细一看,没错,是90分哦,真是大出我的意料啊,想着妈妈失望的眼神,想着同学质疑的目光,想着晚上可能会上演的女子单打或者男子单打又或者男女混合双打,我的泪水夺眶而出。

  为什么我大考反而会考的这么差呢,我分析了一下,有三点。阅读是我的薄弱环节,大部分的分数都扣在哪里。哎,我总是克制不住自己马虎的审题的习惯,总是粗略的扫视一下文章,就做起题目来,导致审题不仔细而造成的理解不正确;还有我浮躁的心情,就是想着快点做好,做好了又可以玩玩橡皮、动动铅笔,一副悠哉悠哉的样子,好像100分就是能轻而易举的拿下,忽略了检查的重要环节,所以,在基础部分扣了三分,其中三分里是因为写了错别字。第三克星就是骄傲。那天英语考试的分数早早就知道了,取得了100分这个好成绩,就飘飘然了,好像这个学期必定能考三百分。可就是这种不屑的`态度,让自己感到自满,期待着结束考试,好出去玩。

  虽然这次考试考得不好,但我相信一次考试并不是句号,这可能是对我敲响了警钟,提早打好了预防针!俗话说“吃一垫,长一智”。以后我要改掉我的坏习惯,为下一个期末考打好扎实的基础。

  你们为我加油吧!

小学生写考试的作文500字 篇5

  升上三年级,要学的事情也越来越多,眼看月考的日期越来越近,好像有一颗大大的石头在我心里,掉也掉不下来,我的心情也越来越紧张,我好怕月考的题目太难,一个字也写不出来,心中的石头也越来越大,我急得像热锅上跑来跑去的蚂蚁一样紧张。

  月考那一天,我抱着不安的心坐着等考卷来临,拿起笔,看看考卷,其实也没那么难,我的心也轻松了起来。有的人很快就写好了,我也是,可是我一直检查,直到老师说:“停笔!”听到这两个字时,我心中的石头也渐渐放下了,好像躺在柔软舒服的棉花糖上,飘到天堂享福一样,身体轻飘飘的,整个人好清幽。

  月考后的星期五,老师发下我们的考卷,当老师叫到我的时候,我那颗石头又回来了,分数虽然没一百分,不过我都有保持在九十分以上,只有数学很不理想,我课业上的问题还要再加强点,尤其是数学,要再加油!功课也要多复习,虽然我这次得第七名,可是已经还不错了,这次的努力,就要看下次的期末考。

  这学期的期末考我一定要拿好成绩,我一定要好好加油,因为我就是平时不烧香,临时抱佛脚,我这次成绩才会很差,胡适说:“要怎么收获,要怎么栽。” 唉!这都怪我没有认真练习才会这样,好可惜喔!他人骑马我骑驴-比上不足比下有余,下次我要一直复习一直练习,直到考试那一天,我都要认真努力读书,才能百尺竿头、更进一步,考到比这次更好的成绩,所以我不要再名落孙山,要更上一层楼。

小学生写考试的作文500字 篇6

  考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数第二),老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

  首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动,我就不会做了。我终于明白:其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学。吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力,一定不使老师失望。

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