考试(3)
时间：2021-08-31考试600字9
随着期末考试的来临，同学们都忙着复习，就连班上最调皮的同学此时也变得安静了，他们也害怕自己考得不好，不得不坐下来认真地看书和做练习。
今天的第一节课是语文课。上课铃声刚响，只见老师拿着一摞卷子走进教室，全班同学的目光一齐落在了老师抱的那白花花的卷子上。和以往一样，老师给我们讲了考试的要求，就叫了几个同学把卷子发了下去。当那张雪白的试卷摆在我面前时，我的心里既紧张又恐惧。看了看试卷上密密麻麻的字，许多题都似曾相识，又感觉非常陌生。唉！谁叫我复习的时间不够充足呢？
发完考卷后，只听老师说了声：“可以开始做了”。全班同学立刻从文具盒里拿出笔来，便仔细地思考着题的最佳答案。忽然，我看见我们班的向囿余拍了拍同桌的肩，开始问了起来，我鄙视地看了他一眼又继续做着。就在这时，我发现有一道填空题不会做，但又不能问老师，怕老师说我。我沉思了一会儿，便想起这道题在哪儿见过？对了，是在妈妈给我买的卷子上见过，标准答案立即浮现在我脑海里，我便刷刷地把答案写了下来，再继续做其他的题……
“叮铃铃……”下课了。老师说：“现在把卷子交上来”，那些没有做完的同学，虽然把卷子藏在身后，但还是极不情愿地把卷子交给了老师。幸好，我不是他们其中的一员，我为自己交了一份满意的答卷而暗暗高兴。
回到家里，我忽然想起有一道填空题的答案不是很有把握，我立刻拿出语文书翻了几遍，终于在语文园地里找到了正确答案，我就像一个泻了气的皮球一样趴在了床上。心想：“这道题真不该错呀！”眼看距离满分又差了一点，我懊恼不已。不过，这次考试也给了我一次深刻的教训：不改掉粗心的毛病，是不可能取得理想的成绩的。
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叮铃铃……叮铃铃……”数学课的下课铃刚刚打响，教室里就传出细细的议论声：“下节课就要考第二单元了！”“听说是刘校长监考呢！”“那还不抓紧复习！”原来，是要进行语文考试呀！我可得抓紧复习。
渐渐地教室里变得鸦雀无声，大家都拿出了语文书如饥似渴地复习起来。有的同学还拿出了“珍藏”着的辅导书，把解释一堆一堆地往大脑里送。我一边复习，一边用眼角的余光扫视着闹钟，还好，有十分钟的复习时间。想罢，又专心致志地复习起来。
时间一分一秒地流逝着，闹钟滴嗒滴地叫着。只剩下5分钟了！只剩下3分钟了！只剩下1分钟了！有没有弄错？！
我这样想着，深深呼了中气使自己平静下来。突然，门“吱呀”一扭，“货真价实”的刘校长大步流星地走进了教室，放下手中厚厚一撂作业本，准备发试卷。这时，上课铃忽的响了起来。这场考试真的开始了……
几秒钟之后，试卷落到了我的手上。那雪白的卷子犹如锋利的大刀，闪耀着光芒。
我定睛一看，几笔写上了信息，开始答题。第一题是看拼音写词语，我乐坏了——这可是我的看家本领。“sh、u、āi；l、ǎo”,哈！是衰老！“d、à；d、ǐ”，嗯……“打的”?不对。“大抵”？对了！我飞速写着，马上把前半部分完成了。
又过了二十多分钟，我即将把阅读部分做完了，可这时，我猛地发现：没有地方
这可真是一次紧张的考试。
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眼见高考一步一步逼近，想起去年表姐高考落榜的事，那时表姐执意要上大学，坚决不复读。
其实，有时候我会觉得现在的高考制度和古代的科举制度无大异，只是在古代落了榜必须再奋斗三年，而现在只要一年。
不过现在的学生倒霉一些，因为最好的出路除了读书还是读书。落了榜的考生肯定挺无奈的。
在趋于末世的唐朝出了个黄巢，他是屡试不第。他有才华呀，五岁就吟出；“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。”可是有才华也无用。不过在那个时代的出路除了念书考科举，还有就是——杀人放火等招安，所以黄巢选择了当“贼”（可现在的人想光明正大地做贼也不行）。能“混”成他那样不错了。我总感觉他是被那种制度逼的，不然他不会在选择考状元和做贼之间徘徊那么久。若是他也像温飞卿那样作弊“混”个官，他也就不会成为后来“大齐”国的皇帝。
我其实很讨厌高考，可是又不敢对其说不。想改变这种制度，改变这种传统，可是这终究是想而已，要改变一种制度、一种传统谈何容易！而我这种小卒更不敢做这等春秋大梦。
有时候甚至觉得武则天那“命”也白“革”了。她做的事情正是改变传统，可最终又被传统打败。她想的不仅是要延续她的武姓王朝，她更想延续她的女性王朝，她想改变的是那种历来只有男子当皇帝的传统、制度。可她改变不了子随父姓的传统，她传位给她儿子，那王朝又姓李（虽然她儿子现在改姓武，但改过去就可改过来），传位给她兄长吧，可是说不定她死后连庙都没人给她立，传给女儿，那更不可能，不然王朝就跟女婿姓了。所以她最终没改变得了这种传统和制度，而中国的历史上也就只有她一个女皇帝。
所以有时候人也必须学乖一点。我也要乖乖地等着明年高考，说实话，感觉高考像判刑。
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“完了、完了、完了……这次考试好难啊，一定考‘良’了！”“阿弥陀佛，文曲星保佑，这次一定要考‘优’啊！”“唉，这次回家不好交差了。”
英语考试刚刚结束，教室里是一片祈祷声和哀声叹气声。我在一旁双手合十，默默祈祷；樊晓楠在一边抓耳挠腮，大叫不好；俞佳阳和樊响则在前面互对答案，神情严肃……这时，姜松廷跳着进来了：“我知道阅读短文判断题的答案了！”
我一听，赶忙上前打探，得知标准答案是“×√×√√×”，心里立刻凉了半截——我错了两题，已经扣了4分！万一前面再错得多一些，恐怕……唉，到时又得听妈妈的碎碎念了：“妈妈花那么多钱给你补习英语，你就给我这个成绩啊？好意思吗？你对得起妈妈吗？你对得起自己吗？”想到这些，我的头都大了。我怀着忐忑不安的心情等待着下午成绩的出炉。
下午第四节课，英语老师抱着一大叠试卷走进了教室，同学们个个坐得端端正正，屏气凝神，都迫不及待地想知道自己的成绩。“陈立怡，94.5分；成屹鸽，96.5分；冯宇卿，90分……”唉，怎么还没到我，莫非……我焦躁不安地在座位上扭动着。这时，英语老师说道：“陆俊融……”叫到我了！我的心怦怦直跳。英语老师接着说：“96分！”“哦！yes！”我在心里默默地欢呼起来。
试卷全部发下来了，可谓是几家欢喜几家愁啊！平时一贯成绩不错的樊响这次考了“良”，她哭了，伏在桌上，交叠双臂，将头深深埋在手臂之间，不住地抽泣着，身体也随之一起一伏，任凭谁去安慰也没用。看着她伤心的样子，再看看手中的试卷，我已没有了刚才的欣喜之情。难道我们每个孩子学习的快乐都要被这一个个分数所左右吗？考试啊，你何时才是个头啊？
