作文 开学第一天9

　　开学啦！重回校园，同学们一个个春风满面，见面后，互相问好，有说有笑，可开心啦！

　　开学典礼还结合了猴年安排的活动：大圣盛典、福满乐园。在这些活动中，我特别喜欢里面的一个游戏“击鼓传花”，规则是：传一个花猴子玩偶，在鼓声停止前，不停地传，当鼓声一停，传到谁手里，猴子就归谁，并且可以上台抽奖。游戏开始了，我们都很激动。随着同学们一声声快乐的呼喊“加油啊！”、“快传！”，猴子玩偶被快速传递，同时几百双手在空中挥来挥去。传了好几轮，都没有传到我们班来，有一次差一点就要传到我们班，可还是被传到了四（1）班。我们有些失望，一直在盼望快的能传到我们班来！但运气不佳，直到游戏结束还没有传来。随着开学典礼结束，紧张地学习生活就开始了。

　　上课了，大家收起还未尽兴的心情，投入到学习里，认真听讲，积极举手发言。陈老师觉得开学的第一天，同学们表现很不错，还表扬我们呢！下课了，我还和李临溪一起聊天，谈了寒假里发生的事。能够和好朋友愉快的聊天，真好！

　　新的学期开始了，又可以和同学们一起学习，一起玩耍，太好了！

作文 开学第一天10

　　今天是开学第一天，也是我们这里的老师第一天上班，种种感触让我有了一种写作的冲动，虽然感觉很累，但我还是想表达出来。

　　第一个感觉是一个字：累。可能是一个假期太松散的缘故吧！平时每天早上我都是睡到自然醒，可今天早上却要调整闹钟，六点钟就起床了。带着睡意朦胧的倦态去到学校，从七点钟开始，集中开会、注册，一直忙到十一点半，下午继续注册，注册时不错良机的跟学生家长进行交流，苦口婆心的鼓励学生在新的的学期里努力加油，去仪器室借教具，到教导处要教学参考用书……真可谓热锅上的蚂蚁——团团转，一整天下来，感觉骨头都散了，可能有点夸张，但的确很累的！

　　其次是新鲜感。学校领导在暑假里对教室的门窗进行翻新，校园的花草树木生机勃勃，早上迎着徐徐微风踏进校园，让人有一种耳目一新的感觉，惬意极了！

　　再次是亲切感。漫长的一个暑假过去，今天领导跟老师们又聚在一起，大家在一起谈笑风生，看着一张张熟悉而又多日不见的面孔，一种久违的亲切感随之而来。学生在家长的陪同下陆续来到学校注册，脸上带着几分兴奋，几分憧憬，几分羞涩，一声脆生生的“老师您好”，这种感觉哟，真的比吃了蜜还甜！

　　开学第一天的感受，有激动也有憧憬，更有着努力进取的信念。准备开学时，有朋友发来祝福“准备开学上班了，注意调节心情哦，刚开始又要不习惯了，祝你今年做得比去年更好”虽然我的能力有限，但我要做到有一份热发一份光。虽然工作中会很忙很累，但我会让自己在繁忙中活出精彩！

作文 开学第一天11

　　经过了两个月漫长的假期，迎来了一个新的学期。新学期，意味着一个新的开始，新的希望，特别是对于我们学校来说更可谓一个新的开端。因为，自六一那天开始，学校已经由中专正式升为大专，学校各方面都将发生着根本性的变化。

　　按照惯例，到校后第一件是召开学校全体教职工大会，会上将由学校领导正式讲话。

　　那么，学校领导的讲话内容应该是什么呢?问题的答案似乎很简单。参加工作这么多年，学校历届校长在开学第一天的讲话内容主要不外乎这样几个方面：对上学期工作的总结、对假期工作的简要总结、新学期的主要工作任务、对全体教职工的要求等几个方面(注：其他学校的领导会讲什么，本人不曾了解)。个人认为，这些内容固然是必要的也是很重要的，但是我觉得以下几点还需要考虑：

　　第一，校长的教师观。在谈到学生的时候，我们经常要求老师们要尊重学生，要建立民主平等的师生关系，用发展的眼光去看待学生等待。我认为在校长和教职员工的关系方面也应该树立这样的观念。学校领导一方面要强调各项工作任务的重要性，强化教职员工的责任意识，另一方面要充分肯定他们已经取得进步和成绩，看到他们对学校的贡献，发现他们在工作中的积极优秀的一面，在此基础上针对某些具体问题提出相应的要求。

　　第二，校长的角色意识。校长不只是学校发展的领导者、决策者、组织者，更应该成为教职员工有效完成各项工作的支持者、合作者、鼓励者，应该为教职员工的发展创造充分有利的条件，帮助教职员工克服多方面困难，从而真正有效、高效地实现学校的目标。

作文 开学第一天12

　　早晨，阳光从窗外探出了头，顽皮地在屋子里打闹着。

　　愉快的暑假过后，开学第一天――这个非同寻常的日子一步一步向我们靠近。刚到走廊，就已经听见了朋友们的欢声笑语。我们聚在一起，讨论着暑假的趣事，十分开心。

　　“叮铃铃”，“上课了，上课了！”教室里突然安静了。我盯着教室门口，渴望能早点知道已经四年级的我们，是否还能天天在班上见到爱变脸的班主任。可令人失望的是，这只是一堂自习课。

　　时间一秒一秒的过去了，我实在等不及，想要知道一直陪我们到六年级的老师是谁。于是，下课时，我从包里拿出给班主任的礼物，向老师办公室走去。

　　“砰砰砰”，我紧张得都能听到自己的心跳声，手上拿着袋子，整个人都在颤抖。“咚咚咚”，“请进”，我刚推开门，就有好几个新老师出现在了我的面前。“不知道杨老师会不会去教一年级的同学了？”，我害怕地心想。

　　我绕到杨老师之前的第二排座位，拿着去马来旅游买的礼物，低着头，说：“老师，这是我去马来西亚给您带回的礼物”“哦，是吗？谢谢你们！”一个熟悉的声音传了过来。我抬头一看，是杨老师！我惊讶得瞪大眼睛，楞了一下。

　　老师接过了礼物，我说：“这个长方形的是……”老师微笑着说：“谢谢，你又去马来玩了呀？”我傻笑着，点点头，又拿出一件礼物：“这个是贝壳风铃，是用来装饰家的。”老师捧着它，眯着眼睛，嘴角微微上扬。“谢谢你，这些礼物都很贵吧？”我摆摆手，“我看适合你，所以买了下来，不知道您喜不喜欢？”老师高兴地拍拍我的肩，“当然喜欢了！”

　　给完礼物后，我开心的跑回了教室。“班主任竟然还是杨老师！”我高兴得乐开了花。“杨老师万岁！”上语文课时，杨老师刚一进门，早已知道这个喜讯的全班同学，大声地庆贺。就老师的脸上，也挂上了欣慰笑容。四年级开学第一天，可真是快乐的一天！