开学作文

时间:2021-08-31

【精华】开学作文3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的开学作文3篇,希望对大家有所帮助。

开学作文 篇1

亲爱的可儿:

  伴随着五天军训生活的结束,终于迎来了你热切期盼的初中生活。你是初中生了,你是那么兴奋,那么激动。六年了,你是第一次这么期待着去学校,也是第一次这么期待着见到新的老师和同学。爸爸、妈妈知道,你总是喜欢接受新鲜的事物。

  暑假里,你表现得有点不大爱写作文了。然而,一开始军训,就又激起了你的写作热情。从开学到现在,你已经写了好几篇作文了:有军训记事、有《开学第一课》观后感(这篇文章你写了六页,只可惜妈妈没来得及录入电脑,你就交上去了),有两篇课文读书笔记,虽然写得不是很长,但却写得很认真,很用心!你告诉妈妈,初中三年你还会继续写博,而且希望妈妈能一直陪着你。好孩子,你又喜欢上了写作,妈妈高兴还来不及呢!妈妈能有什么理由拒绝你呢?

  上初中了,放学不会再像小学生那样早了;作业也不会像小学生那么少了,而你也不再像以前那样爱跟妈妈抱怨了。记得六年级时,每当哪天作业一多,你总会在妈妈面前哼唧一会儿,算是对作业多的发泄吧!然而,上初中了,每天的作业量明显比小学时多了许多,可你总是那么高兴,那么积极。每当学习疲劳时,你只会对妈妈说,妈,你是不是觉得我很辛苦?当然辛苦了,你每天早起晚睡,不仅要完成当天的作业,还要完成老师额外布置的其他任务,因为你是班里的宣传委员,还是语文课代表。

  每天下午本该五点半放学,但每天你都会回来得比较晚,有时甚至要到七点多,因为你们的班主任喜欢拖堂。刚开始你也有点不大习惯,但很快你就明白了老师的良苦用心。因为你深知老师是希望你们班能够成为年级里最优秀的班级,他才会如此不辞劳苦地教育着你们。

  已经是初中生的你告诉我们,你喜欢哪个老师,不喜欢哪个老师。上初中了,爸爸、妈妈知道你已经有了一定的欣赏能力,也能辨别出哪个老师的课讲得好,哪个老师的课讲得不好了。尽管古人云:弟子不必不如师,师不必贤于弟子。但是妈妈要告诉你的是,你们班是好班,那你们班配备的老师当然也是好老师了。初中三年,没有特殊情况一般不会轻易调换任课老师的,所以从现在起,你必须学会适应、喜欢你的老师,因为当我们无法改变现状时,就要学会适应,这个道理你懂的。更何况,就连孔子这样的圣人都说过:三人行,必有我师焉。老师之所以能成为你的老师,他就必定有比你强的地方。你很明白事理,你说尽管你暂时可能会对个别老师没有好感,但你还是会努力去学好这门课的。

  你还会时常跟我们念叨起你敬爱的郭老师,你是那么热爱、想念你的郭老师,你说你多么希望郭老师能再来教你们!你说在郭老师眼里,你们每个孩子都是她的得意门生;你还说郭老师是最温柔但又是最有威信的老师。爸爸、妈妈又怎能不希望像郭老师这样优秀的老师再来继续教你们呢?可现实并非如此,我们只能把老师留存在美好的记忆里,化思念为动力,努力学习,不辜负老师对你的殷切希望才好!

  你还告诉我们,无论在学习上还是做事上你都是很认真。爸爸、妈妈告诉你,优秀的孩子都是这样。优秀始于心态,做事认真是每一个优秀孩子的习惯特点。你还说,认真负责的你颇得老师的欣赏。爸爸、妈妈知道你很尊敬老师,并且喜欢跟老师交流,所以爸爸、妈妈认为教过你的老师应该没有理由不喜欢你吧!

  每天忙碌充实的你,总会给爸爸、妈妈带回来许多学校里的新鲜事。例如:你换同桌了,你要负责办教师节板报了,或是你说的哪句话让同学们大笑不止了……每天的你总是那么快活,爸爸、妈妈知道你已经很好地适应初中的学习生活了。

  亲爱的可儿,你已经是初中生了,已经开启了崭新而又充满挑战的初中生活。爸爸、妈妈相信:新学期里,尊重老师,谦虚好学的你定会更加优秀!

  祝健康快乐、学习进步!

  永远爱你的爸爸、妈妈

开学作文 篇2

  今天是开学的第二天,我这几天一直很兴奋,因为我在度过了快乐的寒假后又回到了日思夜想的学校,又见到了久违的老师和同学们。

  转瞬间,已经到了五年级下学期,这也意味着我的小学生涯已逝去大半,只剩下半年,也许连半年的时间都不到。虽然刚刚开学,可我已尝到了零星的离别的滋味。

  为了再加固小学垒砌的知识地基,我决定在剩下为时不多的小学生活里加把劲,课前认真预习,课堂上认真听讲,并在书上做好课堂笔记,课后,要主动复习,“温故而知新”,并且要将课堂上学到的东西活学活用。而且在空闲时间要多读书,多积累好词好句,这样在写日记、作文时大脑就不会一片空白。还有,要平时注意写字姿势,保护好心灵的窗户。还要认真写字,尽量每一个字都让自己满意。

  说完了课前课后,还要说说上学情况,上学尽量不迟到、不旷课,除非事出有因。奖当天所学科目书本带齐。另外,要爱护书本,与同学和睦相处,集体活动做到快、静、齐。

  我在小学与同学们相伴的时间不多了,我和同学们在一天天长大,知识在一点点积累,同学之间就像亲兄弟姐妹,让我们在小学的最后时光,更上一层楼,让我们并肩而行、同舟共济,一起相敬如宾到永远吧!

开学作文 篇3

  今天是我们开学的第一节数学课,去年教四年级,今年接着教五年级,对学生已经掌握的知识很熟悉,也了解学生的学情,所以今天我给孩子们讲了开学的第一节新课。这节课是《精打细算》,主要内容就是小数除法的笔算方法和算理。这节课有这样一个情节,首先出示甲乙两个商店,甲商店5袋奶一共11.5元,乙商店6袋奶一共12.6元,那么究竟哪个商店的奶便宜呢?看到这个情景,学生分析题意列出算式很容易,但是真正进入计算的时候不是很容易。因为这是小数除法的第一节课,学生没有基础,没有学过,该从何处入手才能让学生更容易接受呢?

  于是我想到了转化的'思想,先从甲商店入手,甲商店11.5÷5,第一种思考方法:先把11.5元转化成115角,然后用115÷5就可以让学生很快算出来得数,这是第一种解决问题的方法。

  第二种方法就是把11.5元分成10元+1.5元,然后先用10÷5=2(元),然后再把1.5元换算成15角,然后再用15÷5=3(角)=0.3元,然后再把2元和0.3角合起来就是2.3元。

  第三种方法就是用竖式计算,学生刚接触小数除法,感到心理有点压力,有点犯怵的感觉,不知道该从何处下手。于是我一边列竖式一边给孩子们讲述:同学们一定要记住小数除法的意义与整数除法的意义相同。那么小数除法和整数除法的格式和方法也是一样的。一定要先把相同数位对齐,从高位开始除起,如果最高位不够除,就看被除数的前两位,除到哪一位,商就写在哪一位上面。小数除法一定要记住小数点的位置一定要点对,当你除到被除数的小数点位置时,就在商的位置上点上小数点。这样就可以很快算出了小数除法准确的商。

  当小数除法的意义和方法让学生明白之后,我一边列竖式一边引导学生梳理小数除法的算理,让学生明白小数除法的真正意义。学生有了整数除法的基础,现在计算起小数除法的时候也很快。

  当我给学生列出竖式之后,学生很快就算出了小数除法的竖式,然后练习起来就变得容易多了。

  开学第一课,学生学习劲头很足,学起来很认真细心。希望今年能够带领我们班的孩子们很快进入到数学的乐园里去探索,去领略数学带给我们的享受和快乐。

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