作文:开学的第一堂课

时间:2021-08-31

  开学的第一堂课,总是那么令人深刻。下面是小编为您推荐的作文:

作文:开学的第一堂课

  【作文一】

  校园生活时时有快乐,处处都快乐。同伴捉迷藏,师生做游戏。但最快乐的是开学第一节课。

  这学期从初小转到完小读书了。新的学校一切都新鲜,一切都陌生。很多新老师,很多新学生。

  “铃铃铃……”,上课铃响了,我找到了自己的教室,等待新老师到来。走进教室的是一位身材苗条,扎着两条小辫子,笑意写在她的脸上的年轻女老师。“亲爱的同学们,新学期好”新老师用柔软的声调亲切地对同学们说,立刻拉近了师生之间的心理距离。“我姓刘,名林娘,双木林,靠近山林里长大,娘表示女的,我是一个男老师还是一个女老师?”,顿时博得大家哈哈大笑,老师也咪咪地笑了。笑出了同学们宽松的心理,快乐的心理!

  “我喜欢和活泼、诚实、爱学习、懂礼貌孩子交朋友……”。刘老师那樱桃似的小嘴继续发出激动人心的声音。同学们频频点头示意,都认为刘老师很爽快、真诚,平易近人。

  “接下来请同学们也来作自我介绍”。也许是刘老师的话太突然了,班里顷刻鸦雀无声。你看我,我看你,谁都不愿意先说。这时我在静思:按以往的习惯,开学第一节课是班主任对同学们致欢迎和祝贺词,提出新的要求,编排座位,发放书籍本子。而新老师开学第一天就有新的花样,今后肯定会给同学们带来更多的快乐。

  “我叫孙俊义,与孙悟空同姓,和水浒中卢俊义同名…”,突然一位同学打破了教室平静的气氛,我哑然失笑了。“我是一个好玩的人,作业经常不交。很会做鬼脸,人缘还好”。看到大家都那么大胆,那么有勇气,那么坦诚,敢于解剖自己,我也不耐不住性子。“李腾辉就是我,语文好,课余喜欢看书,人家说我书呆子。可经常被数学老师留下来”。一个接一个争先恐后地自我介绍,别具一格,形式多样,课堂气氛非常活跃,快乐无比。

  “我们班的同学都能说会道,敢于挑战自我,大家喜欢才艺展示吗?”,刘老师话锋一转,又在导演下一个节目了。“什么才艺展示”?正在我疑惑时,有的同学已经开始表演了。

  有的上黑板画画,有的背古诗,还有的划拳,丰富多彩,精彩纷呈。一时课堂热闹非凡,笑声,欢呼声,鼓掌声连成一片。我等得不耐烦了,还没有等到前一个同学表演结束,我就喧宾夺主跑到讲台说了终于抢到了机会,“静静的校园的校园里在闪烁,我们的老师还在……”,我唱起了我喜欢唱的歌曲,有节奏的鼓掌声在教室里回荡。

  “铃铃铃……”,下课铃响了,同学们余兴未尽。

  开学的第一课真好玩!

  【作文二】

  开学第一天的第一节课,令我十分难忘。

  那天爸爸帮我买了本子和笔后回家去了。留下一个“我”独自面对这陌生的环境!

  我持着本子和笔刚走进教室,几十束新同学的目光齐刷刷地投来,我不知所措!昂起的头不自觉地低了下去。老师亲切地把我拉到讲台前,让我做自我介绍,我当时呆住了,脑海里一片空白!我心想:“为什么只有我一个新同学?要是能听到其他同学的自我介绍就好了。我的“脑袋计算机”里竟没有一点自我介绍的程序,我很后悔为什么没有在前一天准备一下自我介绍的内容。”教室里一片寂静,老师在旁边小声地提醒我,我心里有了一点眉目,但还是底气不足,小声而又呑呑吐吐地说:“我叫王奕超,我来自汉寿龙池实验中学附小。”老师问同学们听到了没有,同学们却异口同声地说:“听不到!”我顿时愣住了,如果我能控制时间,我真希望马上跳过此刻。

  自我介绍完后,老师指了一个位置,我坐下了,开始上课。第一节课是数学,主要是复习上学期的“数学分数”,老师叫我上讲台做黑板上的题目,我很快完成了。大部分同学做完之后,老师开始讲解,突然,老师又让我回答约分的过程,“约分”对我来说简直就是“小儿科”,但面对新老师和同学我还是胆颤心惊,我镇定了一下,答道:“约分是把分子和分母同时除以一个相同的数,积不变。”我回答后,老师让我坐下,我的自信心又上来了。不知不觉中,一节课上完了。

  这一节课让我终身难忘,它是我接受新环境的开学第一课。它让我学会了适应新环境。

  【作文三】

  新学期来到了,我走进了新学校。今天,陈老师给我们上了开学的第一堂语文课。

  上课前,我有许多疑问:“陈老师上课活跃吗?她是表情严肃还是活泼……”上课铃声打断了我的思绪。

  陈老师来了!只见她高高兴兴地走进了教室。她首先教我们唱了一首《写字歌》,用歌声告诉我们写字时要身正肩平,臂开两足安,不忘记看书写字时的“三个一”。她还告诉我们做读书笔记是一种良好的学习习惯,可以锻炼我们的动手、动脑能力,积累、丰富我们的知识,加深对读物的理解,锻炼分析、概括能力,提高理解及表达能力。

  读书笔记怎么做呢?陈老师耐心的讲解,使我们豁然开朗:做读书笔记可以摘抄、写卡片、写采蜜本、编写提纲,还可以写读后感。

  陈老师还强调:不但读书要做笔记,还要随时使用工具书。她告诉我们使用工具书的“三注意”:①购书或借书时要轻拿轻放,保持安静;②遇到疑难问题要一边查阅,一边记笔记;③要认真从工具书上摘抄内容。

  没想到陈老师上的语文课会有这么多精彩,真是身手不凡!新学期的第一堂语文课,你会永远留在我的记忆中!