有关班主任的寄语

时间:2021-08-31

  有一天下课后,我收起讲义夹准备离开教室。当我走出教室时,一个留级生从后面赶上来,声音很小的说:“老师,中午有空吗?”我望着她那双迷茫的眼睛,我毫不犹豫地答应了。因为我知道,刚过了月考,转眼就要参加高考了,可她的成绩较之理想的距离落下了很大的一段,心理负担一定很大。

有关班主任的寄语

  到了中午,我很早地到了办公室,可她比我还要早。看到她那紧张的样子,我便问她吃了饭没有,以及一些很轻松的话题,让她坐下,并给她倒了一杯开水,以便消除她的紧张与疑虑。通过拉家常,她随之也轻松了许多,我们谈到她家里的情况,母亲去世后,和父亲生活了十几年等,一直谈到目前的学习情况。一说到学习,她整个人都好像矮了半截,眼泪汪汪的。她说这段时间心里挺乱的,十分的难受。一是她父亲前不久结了婚,打破了父女十几年的平静而清苦的生活节奏,加之没有处理好和继母的关系,家庭里的事由继母说了算,又有重男轻女思想,继母的两个儿子又下学了,对她读书家里的态度发生了根本性的变化,连父亲也无法改变这种局面,因此心里挺不是味儿的,二是因此而来的精力分散而导致学习成绩下滑带来的苦闷。三是复读的心里负担大,害怕考不上一本,对不起父亲,因而压力过重,几乎到了崩溃的边沿。听了她诉说的情况,我们在一起找解决的办法,对有的问题进行沟通,特别是目前父亲结婚一事,我们做子女的应该尊重父亲的选择,不要让父亲和母亲来适应自己,而应该主动积极地去适应他们,理解他们,尊重他们,尤其是继母。一个中午就这样不知不觉间结束了,她紧锁的眉心展开了,我又看到了一个充满斗志的学生,我虽然没有休息,但我换来的是一个学生的快乐,我也同样开心并快乐着。

  一个中午,其实我什么也没有做,只是做了一个忠实的听众,听她吐痛苦,听她诉心疾,听她讲追求,不觉间,老师与学生的距离近了,学生上进的劲足了,收到了预想不到的效果。回想起来,每每都是老师在说,在劝,在要求。在给她们加担子,加压力,她们都在用一个稚嫩的肩膀扛着自己及家人亲朋好友的希冀蜗行。殊不知,听她们吐吐苦水,诉诉心疾才是真正地让她们放包袱,卸担子。一个中午的谈话,让我明白一个道理:如果班主任学会了倾听,就会拯救无数个需要帮助的人直至灵魂。