庆祝教师节优秀作文

时间:2021-08-31

2020庆祝教师节优秀作文(通用3篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的2020庆祝教师节优秀作文(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  庆祝教师节优秀作文1

  敬爱的老师,我想深深的对您说:“您辛苦了!”

  我无尽的思绪如同一辆纺丰,抽出我对你的感激,抽出我对您的敬佩,抽出我对您的赞美!

  可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假期的时候,是谁在废寝忘食地备课?在我们犯错时,又是谁督促我们改正?是您那,敬爱的老师!

  记得有一次,我语文家庭作业本上有个词语写错了。订正后,我迫不及待地把本子交给廖老师。她仔细看了一遍后对我说:“订正完了还错了,重新订正!”我看着她那严厉的目光,赶紧收进不小心伸出的舌头,知错地双手接过本子,回到座位上,找出错误认认真真订正。当廖老师看到我本子上正确无误的词语后,向我投来赞许的目光。这时,我的心里像吃了蜜似的甜津津的。

  我是个性格内向的女孩。记得廖老师刚教我们的时候,碰见廖老师,我的眼睛总是不敢与她对视。有一次上课,廖老师提了一个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁地举起了手,但心里却不住地想:廖老师,别叫我!别叫我啊!哪知道廖老师偏偏选了我。我应声站了起来,同学们的目光刷地都落在我的身上,我心里慌极了,脸麻辣辣地红到了耳边,头也不敢抬起来,回答地结结巴巴的,语无伦次,声音小得跟蚊子叫一样,同学们哄笑起来,我把头埋在胸前,脸上直发烧,我偷偷地瞥了一眼廖老师,发现那双眼睛正望着我,像在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情变的平静起来,思索了一下,鼓起勇气,用流畅地语言回答了廖老师的问题。廖老师满意地对我笑了,仿佛在说:“答得好!”就是这件事让我变的胆大起来,自信起来。

  如果有人问我,你最崇敬的职业是什么?我会不假思索地回答:教师!

  如果有人问我,你最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地回答:教师!!

  如果有人问我,你长大最想当什么?我会斩钉截铁地回答:教师!!!

  是啊!老师—一个多么神圣的字眼。

  庆祝教师节优秀作文2

  天空阴沉着,牛毛般的细疏雨丝沾湿了头发、衣衫以及一枝枝尚带着露的鲜花。

  广场上一片静谧,只有广播里的音乐在空中回荡。

  轻快的脚步声传来,一排排整齐的献花队伍踩着雨水、踏着乐音,捧着一枝枝娇艳欲滴的鲜花,向伫立的教师队伍走去。

  “请学生代表为学校教师献花。”主席台发出指令。

  在场的数千双眼睛紧盯着最前方,代表们神情庄重、步伐稳健。一枝枝盛满了感恩与崇敬的鲜花被少年们诚挚炙热的双手送出,又被年长者们珍而重之的双手接过,犹如薪火相传。

  学生们眼中满溢着浓厚的敬爱,老师们眼里充盈着深沉的温柔,淅淅沥沥的小雨润湿了空气、地面以及眼眶。老师们有的.红了眼圈,轻轻揉了揉眼;有的不动声色,捧着花的动作却郑重细致。一枝花朵,架起师生心灵的桥梁,传递深情厚谊。

  “在第36个教师节来临之际,祝各位老师教师节快乐!”

  在回教室途中,几位老师并排走着,轻声谈论着今天举办的庆祝活动。

  他们愉快地发表着见解,将今年与往年进行比较,聊着学生们的表现,聊着学生们诚挚的心意,聊着他们内心的欣慰与感动。连绵的阴雨并不能使他们的心情打一丝一毫的折扣。

  教师节设立于1985年。此前曾用不同的日期作为过教师节,但在1985年9月10日才真正确定了中国第一个教师节。教师节旨在肯定教师为教育事业所作的贡献。

  “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”老师以身教、以言传,如一盏盏明灯,点亮了一条条人生的道路。

  庆祝教师节优秀作文3

  毕业后的第一个教师节,尽管已经疲惫地上完九节课,晚上还要回去赶作业,我仍然是满怀喜悦和几个同学飞奔上车回校看望老师,在车上又是一阵焦急地等待。

  夕阳渐渐落下,月亮正蒙着一层纱在天上时隐时现,看这条繁华的街道也觉得心中亮堂堂的,脚步也轻快许多。江汉路上总会有几个扮着卡通人物或者小丑的人,以前认为他们很幼稚,现在看来是我没有童心啊!

  两位同学一起随行,六年积淀下的默契已非一般朋友能及,明知彼此心中想要飞到学校的渴望却还在路上打闹。给了他们一个微笑,其实这样的生活也很快乐,美丽不在乎外表,生活中就时常充满美好,只要怀着一颗善良充满童趣的心,这个人就是美的。

  继续前行,不经意间瞟过一个熟悉的身影却实在记不起他的名字,回过神他已消失在远处,脚步匆匆,也许和我们一样正赶着去与同学聚会。没有继续思考,抛开思绪,我想快乐细胞今天分布得太多了一点吧。

  快到学校了,我们没有了焦虑,与门口小商铺的老板打了个招呼,买了几瓶水,转了一圈才进校门,看见操场上还留着教练和篮球队的同学在训练,我微微一笑。六年级的同学走过,看我们身上的校服脸露一丝疑惑又马上释然,会心一笑,彼此明白心中所想,便走向各自的方向。

  走在长廊,脚步放慢下来,四楼刚好可以俯瞰整个学校。看着树木我又找到了当年的熟悉,习惯性地爬上石墙,两手撑着整个身体,思绪翻滚而来,我挥手挡去,看见楼梯口上两个学弟在玩着卡片游戏,我面带微笑走过,他们感觉到了我的友善,相视一笑。

  教室中还有值日生,拿着扫把快速扫地,地上已经很干净,他们抹了抹汗水与对方又开始用扫把打闹嬉戏。我像找到想要的那种回忆,只是场景换了个主角而已,我很高兴,每个学生都是开心的,发自内心的高兴。

  停在办公室门口,我们敲开了门,两个小跟班把花放到我手上,我们把祝福埋在花中,相信老师能够懂。

  办公桌依旧摆放在那,桌上仍是摆放整齐的书本,一支开了盖的红笔静静躺在未改完的本子上,抬头迎向我们的是老师慈爱的笑容。

  一丝斜阳映照在桌上,刺痛了我的眼,定睛一看,一直未长成的爬山虎已经爬到了四楼高了,它一直伴随我们成长。它向上生长,我们朝理想奋斗,我忍不住笑起来,一个侧身迎向另一个熟悉的笑脸。

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