教师节的作文300字集合6篇
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的教师节的作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天,是9月10日,也就是教师节。
下午第三节课,万里无云,微风轻轻拂过树梢,鸟儿忙碌的捉着虫子,准备填饱自己毛茸茸的小肚子;我们呢?则在西山小学五年8班的教室里,庆祝着教师节。
首先,由龙楠同学为大家讲述教师节的来历。随后,还有朗诵诗歌等节目,最令人难忘的是这节班队课的最后一个环节了,那个环节是班里瞬间充满生气,瞬间洋溢着节日的气氛与快乐。
一开始,大家要赵老师上讲台唱歌,赵老师还羞涩地拒绝着,可不到一会儿,赵老师就寡不敌众,硬被我们推到了讲台上。赵老师没办法了,只好唱了一首《上海滩》和另一首我没注意名字的粤曲,听着平常不易听到的赵老师亲唱的粤曲,看着平时几乎不能看到的赵老师的笑容大家爆发出热烈的掌声。
突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作业的张老师身上。大伙们涌出教师,邀请张老师和我们一块儿欢庆教师节,于是,张老师和赵老师还有我们大家便在教室里载歌载舞,大家的脸上都有着一抹微笑,大家似乎都玩的很快乐……直到下课,这场欢庆教师节的班队会才戛然而止。
夜晚,我进入了梦乡,耳边还留有大家的欢笑声……
我的班主任,谢老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁.
那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起,我再不敢做小动作了,因为我怕……
期末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕.但在转身的那刹那,老师开口了:"徐琼,你要再次站起来!"我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激.
虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多……
老师,是我们生活中不可或缺的人。孔子说过:“三人行,必有我师焉”。老师不仅仅是我们的挚友,也像我们的父母一样照料着我们,更像辛勤的园丁一般呵护着我们。老师用智慧哺育着我们干渴的心田。老师应得到我们的尊重,这本不可置疑。但人心不古,世风日下,有些老师越来越让我们失望。我多么希望碰到一位我心目中的好老师呀!
我心目中的好老师是能和我们谈到一块儿的,并不是只死板的给我们教课,布置作业。我希望老师能和我们聊聊天,能和我们说说笑笑。我也并不是说我现在的老师不好,我也不认为老师离我的距离很远,那么难以琢磨。我现在的老师,就离我心目中的距离很近,就是我们的好朋友。平时下课老师也和我们玩乐,使同学们对他的感觉很好。
我讨厌那种虚伪的老师,有时他们让学生很丢面子,无地自容。学生表现好,他们就把功劳全部归功于自己;学生表现不好,他们就把学生的错误夸大其词,使学生很难堪。如果学生是被冤枉,他们也会努力挽回面子,使别人认为他批评的还是对的。这种人别说为人师表,就连起码的做人资格都没有。
我也并不是要求每个老师都十全十美。毕竟“完人”是不存在的。但我多么希望老师能够多听听我们的心声,哪怕认为我们有一点点说的对的地方,如果您能尝试着去做,我们该有多高兴啊。
您还记得那天吗?亲爱的李老师。
那是一个多风多雨的下午。有一大批同学没带雨衣,大家心里很着急,都纷纷议论着。有的说:“这可怎么办呢?”,有的说:“咱俩披一件吧。”还有的说:“我没有雨衣咱俩打一把伞吧。”
这时,您说:“安静!带雨具的同学出来站排。”接着又说道:“咱们分两批走,在班里的同学等我回来,我先把他们送走再来接你们。”这下我们没带雨具的同学可放心了。
不久,您就拿着一大堆的雨衣和雨伞回来了。原来您是把其他同学雨具拿回来了。他们都和家长打一把伞回家了。可是没带雨具同学太多了,这些雨具还是不够用,没办法,我们只好两三个人用一把伞,顶一个雨衣。这时我看到您的衣服已经湿了,您还得和我、郭佳欣打着一把伞走,您一大半的身体都露在外边,为了不浇到我们您还得在外边淋雨。我听到您咳了一声,我知道您为了我们着凉了。不知道您会不会感冒,我很担心她。那时已经五点多了,全校的师生都走了,我们班还有五个人没人接,这时妈妈把我接走了。我听到有人问:“李老师你还不走吗?”您说:“我得等最后一个孩子走了我才走,要不我不放心。”听了您的.话,我的眼泪已经在眼眶里打转了。我想:李老师呀!您还穿着湿衣服呢您都咳嗽了,要是着凉了,晚上发烧怎么办呀?
您的话使我永远都忘不了,已经深深地刻在我的心里。我要对您说:“老师您辛苦了!”我会努力学习,报答您的深恩!
9月10日 星期一 晴
今天是教师节,我把昨晚准备好的礼物——咖啡和玫瑰花带到了学校。这个礼物是有特殊含义的,咖啡是给老师提神的,玫瑰代表了我对老师的爱。
一走到学校门口,我就看到许多卖鲜花的人。只见一个个同学手上都拿着送给老师的礼物,有鲜花、有巧克力、有贺卡……我还听到同学们在说:“你的礼物没创意,没有我的好……”
刚走进教室,就看到同学们议论纷纷,都在谈论自己送的礼物。今天是星期一,是语文早读,语文老师曹老师一踏进教室,同学们就争先恐后地给老师送礼物:“曹老师,祝您节日快乐!”曹老师微笑着说:“你们都是好孩子,谢谢你们了,不管什么礼物,我都非常喜欢。”曹老师的脸上笑开了花,一脸幸福啊!
看着曹老师的笑容,我想:是啊,不管是什么样的礼物,老师一定都会喜欢的。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师是一个伟大的职业,她们辛勤地工作,哺育下一代,把知识传授给我们,不求任何回报。教师节,老师的节日,让我们一起祝福天下所有的老师节日快乐吧!
记得那个教师节,没有鲜花的祝福,但却是让我最难忘的一次。
在上课铃打响之前,无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为,是因为我们即将为老师送上一份非凡的礼物。讲台上的主力队员刘若水,正时刻预备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!
只见刘若水清了清嗓子,装出一副正经的样子,学着老师的严厉的口吻说道:“同学们好!”
接着,刘若水眨了眨眼睛,迷惑不解地问:“为什么不好?”“心情不好。”我们假装情绪低落地说,谁说我们心情不好,我们心情好得很,因为看见李老师满足又幸福的微笑,我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮,扯开嗓门大声吼道:“心情不好,我们来说句话好吗?”或许是被刘若水的激情所感染,或许是为即将送出的祝福所激动,我们也大声回应道:“好!”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话,却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话,也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动,我们话音刚落,李老师便迫不及待地说:“谢谢你们。”此时此刻,千言万语也无法描述我们的内心,有激动、有幸福、有快乐……
那一刻,我们彼此拥有的只是浓浓的师生情义。
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