健身球操练习启示作文

时间:2021-08-31

  老年健身球已经练习半月有余,聘请的老教师也教的细致耐心,五节动作却怎么也做不到位,还有一些老教师也和我差不多,由此我想到自己的教学:

健身球操练习启示作文

  高期望不一定好成绩

  学生每天的学习任务那么多,上了语文上数学,上完中午上下午,一科挨着一科,一节接着一节,不停的连轴转,疲于奔命,我们还责备学生怎么那么笨,老师都讲了好几遍了榆木脑子不开窍。其实,我们和学生相比,我们积累了很多学习经验,学起来比学生自然快一些,灵一些,但是学练老年健身球操,半月时间学不会五节,我们对学生有什么可以责备的呢?学生学习不就像我们练习健身操,有学生学习不好再正常不过了,有学生不想去学没有兴趣,有学生不想复习,贪玩一些都在情理之中。所以,要想提高全体学生学习成绩,不要对学生要求太高,要像教练一样,放慢速度,不惊不躁,切不可贪多嚼不烂。尤其是八年级,本来一学期的课程,要在四月下旬进行第一次模拟考试,要求结束全部课程,五月下旬又要求结束第一轮复习,四本书,一个月,水过地皮湿,甚至水过了地皮湿都没湿,净是夹生饭,教学复习都达不到应有的效果。只有脚踏实地,学一点会一点,这样虽然慢一点,但是效果会成倍提高。

  预习温习出效果

  学练老年健身球操,有的老师学的风生水起,有时客串教练对不会的教师,手把手辅导,甚至有时还会和教练交流,一些动作应该这样做更好,动作要领该注意什么,分解动作该怎么教学……这些教师为什么学的好,领会的准确?究其原因,这些教师都下了暗功夫,要么是研究了健身球操的视频,有的是经常复习,揣摩,所以他们取得了真经,做的动作规范优美,甚至比教练领会的还要好。我们教学也是这样,学生如果热爱学习,事先进行了有效的预习,老师在教学时就会学的轻松自如,甚至理解的比老师还好,有更加新颖的思路和方法。有的学生善于复习,学的效果也不错。可见,有效的预习和复习既是良好的学习习惯,也是高效学习的方法。

  学习方法因人而异

  通过健身球操练习,有的教师跟着教练学的又快又好,有的研究视频,动作自然优美,有的暗暗揣摩练习,动作衔接天衣无缝,有的互帮互学,共同成长……我们的教学又何尝不是如此,不适合的方法再好也不能提高学习效果,只有适合自己的才是最好的。所以我们不要强加给学生,更不能代替学生,要让学生选择适合自己的学习方法、学习习惯,甚至学习时间,只有这样,才会事半功倍。

  一次简单的健身球操学习,让我受益不浅,对待学生我们该再蹲低一点,再慢一点,让学生们寻找适合自己的,最好的方法。