多彩的活动小学作文
我做过的活动有许多,如:捉迷藏、玩游戏等等。请欣赏多彩的活动小学作文!
“哦耶!……”从操场上发出了一阵欢呼的声音。“今天上午,我们要去野炊啦!”听到这个消息,大伙们都一蹦三尺高,因为野炊是我们盼望已久、最让人期待的一个项目了。
当老师简单说明了一下注意事项,我们便分起了组来,我被分在以何依然为队长的小组里,与陈开起一起来完成捡柴的任务。
老师带着我们一群为组里捡柴的同学来到了一片树林,让我们随意采摘。而我们,尽量挑一些比较粗、长的木头,因为比较耐烧。老师走来,看了看我采的柴,便摇了摇头:“你捡的是粗粗的木头,虽然这种木头持久性很强,但是不容易点着,建议你试着采一些细竹子来引火……”采完了竹子,走在去野炊的路上,虽然木头沉甸甸的,会割破手,手臂也会很酸,不过我咬咬牙关,组员们需要,我愿意!
来到了野炊的地点,我们首先把基地提供的配料:米、青豆、咸肉倒进一口黑锅,再按一比一的比例假如清水,大家都忙的不亦乐乎:有的在一旁加入作料,有的将柴摆进炕里,还有的正在寻找引火棒……老师走了过来,认为我们加的水太少,便将一旁多余的水都倒进了锅里,就帮我们点旺了火。
点旺了火,大家不停向炕上加柴,火越烧越旺,散发出滚滚浓烟,虽然大家的眼睛都被熏出了眼泪,但我知道,这是快乐、幸福的眼泪。“火快灭了!”不知道谁喊了一声,大伙又忙了起来:有的边抹泪水边加柴火;有的急忙去打水;还有的在一边收集柴火备用。
“吱吱,噼啪噼啪……”从锅里传出一阵声音。“啊!我把味精当作盐倒下去啦!”就在大伙惊叹时,一旁的张羽宁发言了:“锅子里已经没有冒泡泡的声音啦,快把火扑灭吧!”我们听了,立刻把水一点点地向炕里泼,火渐渐熄灭了,再闷十五分钟就能吃拉!
十分…五分…不知不觉,只剩下一分钟啦“还有一分钟,大家一起倒数把!”何依然发出了倡议,“好!”“五…四…三…二…一…揭盖!”我们一声叫得比一声响、快,因为谁不想快点吃到自己努力做出的食物呢?在大伙的欢呼声中,一股香喷喷的味道扑鼻而来,无不令人垂涎三尺。大家争先恐后开始盛饭,在各位欣慰的眼神和狼吞虎咽的样子里,似乎早已忘却了没有放盐的尴尬,不仅如此,我们还到各个小组去品尝美食,品尝各种风味。咱组的饭虽然有点觉,不过吃着自己做的饭,心里却比吃了蜜还甜滋滋的……
“再来一碗,再来一碗!”在大家此起彼伏的笑喊声中结束了此次野炊活动。可我们还是意犹未尽,继续吃着这自己制作的“美食”。野炊可真有意思啊。
炊烟缕缕飘起,在山野林中漾开,使初冬渐失生机的山林又有了另一番的意境。
可如果你身临其境,一定会被呛得直流眼泪,再仔细一听,满耳都是:“哎呀,水是不是放太多了?”、“不好了,味精当成盐放了!”、“快加柴、快加柴,火要灭了!”……在这次野炊中,要说手忙脚乱的架式最引人注目的——本小组是也。
我和何依然被分配去淘米。冰冷的自来水接了满满一盆,米一放进去,清澈的水就变成了奶白色的米汤,好冷啊!何依然用手把米压住,小心翼翼地把里面的水倒出来,眼看着水就要倒干,我长吁一口气,可是,还没等我一口气吁完,失去水分的米就像爆发了泥石流,一股脑倒进了水池……剩下的米就显得格外珍贵,我和她双手托盆,生怕仅剩的米也洒了,只能慢吞吞地走,落在了队伍的最后面。
回到了阵地,我们把糯米和配料都放进支好的锅里,慌乱地加好调料,再加上一大盆水,准备工作就绪,可以开始烧了。指导老师帮我们把火生好,看着火苗东窜西跳的样子,我们既兴奋期待又有些不安。“哎呀,应该添柴了。”何依然的一声呼喊,大家都急忙东张西望地四处寻找柴禾。水分干透,外皮剥落的干树枝,还最好是掉在地上的,才算合格。没一会儿工夫,大家就七手八脚把炉膛塞了个满。可是很快,柴禾又供不应求了,身边的树枝,随手抓一把就扔进去,也不管它干不干,什么烂树叶,废纸都被我们充当了“炉中物”。
加好柴后,炉火越烧越旺,每个人的脸都映得红扑扑的,还有些火苗顺着树枝蔓延出来,离我们越来越近,吓得我们连连后退,还时不时蹦出几颗火星,溅到我们的手上、身上。弥漫出来的烟呛得我们不住地咳嗽,鼻子也是又酸又疼。
终于,锅中发出了令人兴奋的“嗞嗞”声。开始结锅巴啦!望望每个人的眼神,上面都满是期待。按照预计时间还有最后10秒钟就大功告成,“我们一起来倒计时吧!”这时,何依然兴奋地号召。“10,9,8,7,6,5,4……”我们大家一起兴奋地呼喊,“3,2,1出锅啦!”
锅盖被揭了开来,下面是令人垂涎的糯米饭,还结着焦黄香脆的锅巴。大家围成一个圈,你一勺我一勺,还品尝着互相交换的劳动成果。吃着喷香的糯米饭,嚼着香脆的锅巴,饭粒粘得满脸都是,可嘴上还在较劲:“我们做的饭就是比你们的香!”。“我们的香!我们的香!”
树林里,香飘阵阵,笑声阵阵……
下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的西面,有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学,不时传来喝彩声和欢笑声。瞧,篮球小将们打得多起劲啊!就一分决定输赢,可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的东面,也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来,另一个同学连忙接上他,继续跳。
踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作,不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了,一个同学来了个临空飞射,把球踢进了另一队的球门。“噢!我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下,在做老鹰捉小鸡的游戏呢!
星期六上午,我和爸爸妈妈高高兴兴到学校参加“关注心灵,拥抱健康”亲子活动。
到了那里,我们在陈老师的带领下,坐在207班学习型示范家庭的位置上。听了讲座之后,校长宣布,学习型示范家庭上台领奖。当我接过奖状和奖品时,我感到无比自豪和激动,心中有一种说不出来的快乐。
颁奖结束后,我和爸爸妈妈参加了各种亲子活动。我们参加了跳竹竿舞、水中捞月、摆放冰红茶,心理问题测试。最令我难忘的是跳竹竿舞,竹竿一合一闭,好像是要把我们的脚夹住似的。
刚开始,我有点害怕,担心会被夹住,但是在妈妈的鼓励下,我们手拉手仔细听“合闭”口令,一步一步跳过去,获得了一枚红花。
在我和爸爸妈妈的齐心协力下,我们凑足了7朵红花,到老师那儿换了七巧板和铅笔削。我们拿着奖品怀着喜悦的心情回家去了。
今天我们一家玩得很开心,要是天天能举办一次亲子活动,那该多好啊!
什么最精彩?杂技,魔术,唱歌……可你绝对没想出,课堂,也能玩出不一样的精彩!
没错!就在今天上午,我们用溜溜球课堂上玩出了精彩。
清晨,乌云密布,下起了倾盆大雨。可这雨却浇不灭我们上课的热情。一到教室,就能看到班上每个男生都在“炫技”,绝对会让你看清楚了这个,却看不清那个,简直是目不暇接。你看,一位男同学表演了各种花样,什么猴子捞月、魔术球、遛狗、睡眠……看得我眼花缭乱。
“叮铃铃”一阵悦耳的上课铃敲响了。同学们赶紧把溜溜球收好,端正地坐着,等候老师的命令。老师走进教室。“同学们,今天我们一起玩玩溜溜球,怎么样?”“好!”同学们异口同声地喊着。老师笑眯眯地说:“老师今天可要向班里的‘高手’请教,拜‘师’”。什么?刚上课就要拜师?老师接着说:“那么,班级里哪几位同学是‘大师’呢?”全班扭头,齐刷刷地盯着李xx。李xx不知所措地东张西望。“来,有请xx。”全班一齐鼓掌。刚开始李xx还有点害羞,但在全班的鼓励下,走到了讲台边。
等到李xx表演完了,老师忍不住了,迫不及待地说:“你们都在表演,我还要拜师呢。同学们,学溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠。”同学们异口同声地说。
李xx先将溜溜球的绳子套在中指上,将l溜溜球放在手中,向前一抛,溜溜球不停地在半空中快速旋转,这就是睡眠。老师也学着他的摸样,用力向前一抛,可溜溜球好像个淘气包不听使唤似得,左摇右晃然后才停下来。李xx又示范了一次,老师再次将溜溜球抛下去,终于成功了。可,老师怎么也收不上来。试了好几次,老师终于开窍了——轻轻一抖,终于把溜溜球收了上来。这都靠老师的坚持不懈和李xx传授玩溜溜球时的耐心,真是应了一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。
玩溜溜球在激烈的气氛中进行着,同学们爱不释手地展现了自己的各种绝招。每个溜溜球生龙活虎似的在教室里活跃着……
时间不等人,一堂精彩的玩溜溜球课就在欢声笑语中落幕了……
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