平凡+坚持=胜利

　　平凡+坚持=胜利

　　所谓强者，顾名思义——强大的人。然而千百年来，我们对于强者一词的定义犹如雨后春笋，络绎不绝。但是这没有什么奇怪的，每个人都有每个人的想法，对于强者一词有不同见解也是理所当然的。

　　有人认为被誉为“美国之父”的华盛顿是一位强者，他的成就不可谓不大;有人认为贝多芬是一位强者，在身体残疾的情况下，创造了在世界上享有盛名的《命运交响曲》;林肯、比尔盖茨、贝克汉姆……他们哪一个不被称为强者?

　　再说说我们中国的强者：兼并六国，统一全国的秦始皇;心胸宽广，招贤纳士的刘备;承受痛苦，独自完成《史记》的司马迁……他们哪一个又不是被称为强者?

　　如果你仔细观察一下，思考一下。不难发现，许多甚至绝大部分被称为强者的人都是有很大作为或成就的人，而强者一词也随之扩大，大到了常人无法触及的高度，就如夜空中的摧残明星，美丽而不可及!但是真是如此吗?我不这样认为，至少我觉得那些辛苦劳作，始终坚守在自己工作岗位上的人——是强者!他们强在坚持;那些教书育人，站在教育事业上的老师——是强者!他们强在价值;那先济世救人，用双手送去健康的医师——是强者!他们强在意义。他们就如同一颗小小的螺丝钉，却钉在了非常重要的位置。设想一下，假如这些强者纷纷止步，那我们该何去何从呢?但幸运的是他们没有，他们有的人一生都在从事一个职业，可能枯燥、可能乏味，但是不可能放弃。因为放弃是弱者的行为，只有永不止步才是强者。

　　但是我们也要分清永不止步和原地踏步。可能你会问，那些老师、医师一辈子都在当老师、医师，他们这不是原地踏步吗?我只能说，当老师培养了一个又一个社会、国家的人才，你能说他们是在原地踏步吗?当医师拯救一个又一个生命，你又能说他们是在原地踏步吗?我所指的原地踏步是说不思进取、轻易满足，到了晚年自然只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了!而那些老师和医师不会这样，他们到了晚年只会享受着“桃李满天下”的乐趣和“赠人健康，手有余香”的自豪。

　　总而言之，言而总之——平凡的人不一定不是强者，而强者不会原地踏步，强者永不止步!

　　坚持

　　在那个晴朗的天气里，学校举办了秋季运动会，在短短的两天半时间里，涌现出了太多太多的传奇时刻和感人瞬间……

　　从运动会开幕的'那天起，我就担任着一项艰巨的任务—通讯员。可以说，我见证了许多辛苦的付出。

　　是这是跳高场地，在跳高比赛那天，碰巧下了雨，但是运动员还是冒雨比赛，裁判员还是冒雨评分，这是一个多么大的挑战啊!

　　这里是200米的跑步比赛，是和跳高比赛一起进行的，尽管天气不适合跑步，但是同学们还是一次次刷新记录，缔造着九一六的不朽传奇。

　　这里就是跳远场地了，虽然比赛还没开始，但是同学们还是努力地训练，希望为班取得好成绩。

　　这一幅幅画面，可曾让你想到了什么?在绿茵场上，在塑胶跑道上，活跃着同学们的身影;在比赛场地中，也闪耀着运动员们的精神—坚持。

　　天虽然阴沉沉的，但是这并不影响同学们的心情，就像军训开营那天一样。当然，军训给我们的启示和运动会一样，那就是：坚持了就会成功。

　　在1992年的巴塞罗那奥运会上，英国男子400米选手德里克·雷德蒙德在半决赛中处于领先地位，但在距离终点175米时，他右大腿肌肉撕裂摔在跑道上，再也不能奔跑了。医务人员冲过去，要用担架把他抬离现场，可是他拒绝了。他艰难的爬起来，单脚跳完了全程。在他跃过终点的那一刹那，许多观众都站起来，为他鼓掌，欢呼，甚至哭泣。

　　我曾经想要参加一个作文比赛，但是写到一半时没有灵感了，想了几天，都找不出好句子，最后放弃了。

　　这两个例子一比较，就可以看出我没有勇气坚持，缺少拼搏的精神。在知道雷德蒙德的事迹后，我要努力向他学习。

　　家喻户晓的动画片《喜羊羊与灰太狼》是一部很精彩的国产动画，可是你知道灰太狼为了吃羊付出了多大的努力呢?为此有人统计，灰太狼被红太狼的平底锅砸过九千五百四十四次，被喜羊羊捉弄过两千三百四十七次，被食人鱼追过七百六十九次，被电过一千七百五十五次，捉羊想过两千七百八十八个办法，奔波过一万九千六百五十八次，足迹能绕地球九百五十四圈，至今一只羊也没吃到。它是多么勇于坚持啊!

　　想想雷德蒙德，想想灰太狼，想想运动场上的健儿们，我们有什么理由不去坚持手上所做的事情呢?

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