一次有意义的活动750字作文_四年级作文10

　　还记得在小学三年级的时候，我参加了一次卖报纸的活动。当时让六人一组，到中原福塔去卖报纸。我当时很兴奋，因为我要去体验一次卖报纸了！来到中原福塔后，我和我的几个好朋友分到了一组。然后我们每个人都领了十几份报纸，到其他地方去卖。刚开始他们不敢说话，我只好先找到一位阿姨，他们站在我身后，我轻声说，“阿姨你买份报纸吧，这报纸可以看新闻，还有写的非常好的文章。”阿姨看我是一个小孩子不忍心拒绝。便给我一元钱买了一份报纸。这时，我的内心非常激动拿了份报纸递给了阿姨。开心的对他们说。卖报纸就是这么简单，我都卖出去一份了。我们几个女生击掌加油！这份报纸给我们增添了很大的信心。

　　大家都商量着卖报计划，我们便约定好了，为了更好地完成任务，我们两人一队。谁先卖完报纸，谁就先到中原福塔的正门集合。看谁卖的最快，之后我们便分开卖报纸了。一路上，我们询问了好多人，他们有些人不买，有些人看都不看我们一眼，不过开心的事也有好多的人买了我们的报纸。我们两个花费了好长时间，才把报纸卖完，卖完之后我们便回到了约定的地方——中原福塔。回到中原福塔前一看，呀！没有人，就我们第一个到。我特别地开心，之后他们就一个个陆续的回来了。回来之后，他们里面有一队人没有卖完。我说：“你们两个怎么没有卖完就回来了？”其中一个人说：“我们找了好多人他们都不买我们的报纸，所以我们的报纸没有卖完。”之后有人说：“你们俩个不能放弃呀，半途而废可是不行的。”我们大家就帮她们卖起报纸来。经过我们的一番努力，报纸全都卖完了。我们看现在才十点多，我们就又去领了一些报纸来。这次我们并没有俩人一队，而是一起去卖的报纸。我们左问问，右问问，经过一番说辞，总算把报纸都卖完了。

　　虽然卖报纸特别地辛苦，但是我们一点都不觉得累，今天可真开心呀！我可是受益匪浅啊！看！有意义的活动是多么的快乐呀！你们也要做一些有意义的事情哦！

　　这个周末我体会到父母辛苦！所以我以后再也不乱买东西了。我想对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈你们辛苦了”！以后我会帮你们做一些力所能及的事情！谢谢你们。

一次有意义的活动750字作文_四年级作文11

　　在这个星期五的下午，我们五年级在阶梯教室举办了一场激烈的卫生健康知识竞赛。

　　竞赛开始之前，老师宣布比赛规则：每班的底分100分。共分三个环节，分别是必答题、选择题、抢答题三种，答对加10分，抢答题答错扣10分，看看哪个班最后的分数最多，哪个班就获得冠军。比赛正式开始了，首先由各班派出代表抽签，结果五（4）班先答题，五（7）班……

　　屏幕上分别出现了许多文字，只见左上角现示出A1的标图，下面有道题：“地球日到底是哪一天？”五（4）班的班长毫不犹豫地答：“4月21日。”只见黎老师一向开朗的神情变得严肃起来，还带着几分威严，问：“你确定吗？”“确定。”（4）班同学不由得紧张起来，我们也愁眉紧锁。老师爽快地说：“答错！”接下来的4题（4）班同学同心协力，一路势如破竹，全答对了。

　　个班都在必答题和选择题都取得了优异的成绩，五（6）班暂时领先，而且很有机会夺得冠军。更值得兴奋的是我们班总分位居第二。现在只能从抢答题上拿分了。

　　抢答题的帷幕已经拉开，各班都在争分夺秒的激战中。只见电脑上显示出倒计时的数字，最后的10秒了，5、4、3、2……接下来只要看看谁先按下F9就谁先答题。突然，我隐隐约约听到一阵悦耳的音乐。是（7）班先作答。老师问：“人一年要喝多少吨水？”（7）班同学正感到迷惑不解，我们班的欧昊龙同学一马当先按下了回答键，另外四个同学也各显神通，帮助欧昊龙同学计算得数。马马虎虎地回答：“是6.9吨。”“答错，其他班可以补答”。一时各组都陷入苦思冥想中。最后五（1）班五个同学经过集体讨论，认为是九吨，派出副班长回答：“是九吨。”“恭喜你，答对了，加10分！”我们班的欧昊龙同学在后面的两题，不知道是紧张过头，还是战场失意，连答错了两题，扣了20分。因为失误，我们与冠军失之交臂，最后五（6）班夺得了冠军。

　　其实输赢并没有关系，能在失败中吸取教训，积累经验才是最重要的。友谊第一，比赛第二嘛！

　　啊！这一次活动真是有意义！

一次有意义的活动750字作文_四年级作文12

　　3月12日植树节，学校大队部组织了植树活动 ，我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。

　　那天中午，广播响起，“请各班级派一名同学到中心广场集合，参加植树活动。”话音刚落，教室里就热闹起来了！

　　“我去，我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。

　　“我去，我种过，有经验啊！”另一个同学振振有词地说。

　　正在大家争得不可开交的时候，班长发话了：“还是派劳动委员去吧！”

　　就这样，我带着全班同学的希望来到了集合地点。大家分成五人组，在叶老师的带领下来到了种植园。那是一块靠近校园围墙的空地，上面长满了小草，还高低不平的。“这样的地方怎么种树啊？”我暗暗地想。

　　“同学们，大家先平整一下土地，把小碎石都捡干净。”叶老师下达了第一道命令。

　　我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而，地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水，扶树，填土……这是叶老师的第二道命令。最后，我们用脚把土踩实，浇上水。哈哈，大功告成了。

　　“同学们，种得很成功。但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂上一块认领牌。”叶老师发布了最后一道命令。

　　回到教室，我把这个任务汇报给了老师和同学们。有的同学说用纸牌做，可下雨怎么办？

　　有的同学说用塑料做一块，可上面不能写字。正在我们左右为难的时候，黄老师发话了：“这个事情交给我吧！我保证完成任务。”老师风趣的话引来了大家一阵笑声。

　　第二天，老师交给我一块长方形的小木牌，木牌上深深地刻着“三（2）班”几个字。老师说：“怎么样？我的任务完成了，下面该轮到你了。把刻的字用颜料涂抹一下，赶紧挂到小树上去吧！”我高兴地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上画着字。等墨汁干透了，我来到小树旁，把这块“小树身份证”挂了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小树啊小树！你快点长大啊！